Ako vytvoriť rytmus v poézii?
Vytváranie rytmu v poézii sa môže zdať ťažké, ale v skutočnosti ide len o vytvorenie vzoru prízvučných a neprízvučných slabík v riadkoch.
Vytváranie rytmu v poézii sa môže zdať ťažké, ale v skutočnosti ide len o vytvorenie vzoru prízvučných a neprízvučných slabík v riadkoch. Môžete sa pokúsiť začleniť do svojej poézie konkrétny typ rytmu a potom podľa potreby upraviť, čo ste napísali. Môžete ísť jednoduchým vzorom, ktorý strieda prízvučné a neprízvučné slabiky, alebo môžete skúsiť niečo zložitejšie. Ak chcete ďalšiu pomoc, existujú veci, ktoré môžete urobiť, aby ste svoju poéziu posunuli na ďalšiu úroveň!
Časť 1 z 3: používanie rôznych typov rytmu
- 1Vyberte si jednoduchý vzor bez stresu/stresu. Keď línia poézie používa vzor bez stresu/stresu, je známy ako iamb. Toto je najbežnejšia forma rytmu v poézii, takže si to často všimnete. Tento typ rytmu môžete ľahko integrovať do svojho písania tak, že zaistíte, aby boli vaše slabiky usporiadané podľa rovnakého vzoru.
- Počúvajte prízvučné slabiky po tých, ktoré majú jemnejší zvuk. Budú znieť ako „duh-DUH“. Napríklad: „Aké SVETLO od YON • sa rozbije okno?“ obsahuje jambický vzor.
- 2Skúste nasledovať prízvučné slabiky s neprízvučnými slabikami. Trochee je presným opakom jamb. Prízvučné slabiky prídu pred tie neprízvučné.
- Počúvajte prízvučné slabiky na začiatku slov, keď ich čítate nahlas. Slová budú znieť ako „DUH-duh“. Napríklad „TYger! TYger! BURN • ing bright“ má trochaický vzor.
- 3Použite 2 po sebe idúce prízvučné slabiky. Ak si všimnete 2 slabiky v rade, ktoré sú vo vašej poézii zdôraznené, môžete mať spondonickú linku. Niektoré slová majú dokonca spondonický vzor, napríklad „divoký prasa“ a „podrezané hrdlo“.
- Namiesto mäkkých slabík spojených s hlasnejšími znie špongia ako 2 hlasné výbuchy, napríklad „DUH-DUH“.
Vezmite so sebou svoju poéziu do skupiny a dajte ľuďom vedieť, že dúfate, že zlepšíte rytmus svojej poézie. - 4Rozhodnite sa pre prízvučnú slabiku, za ktorou budú nasledovať 2 neprízvučné slabiky. O niečo zložitejším spôsobom začlenenia rytmu je daktyl. Daktylku môžete vytvoriť tak, že začnete so slabikou, ktorá je zdôraznená, a budete za ňou pokračovať 2 neprízvučnými slabikami. Slová „poézia“ a „basketbal“ sú príkladmi daktylov.
- Tento typ rytmu by mohol znieť ako „DUH-duh-duh“.
- 5Zahrňte 2 neprízvučné slabiky, za ktorými nasleduje prízvučná slabika. Anapests sú opakom daktylov, pričom 2 neprízvučné slabiky sú na prvom mieste a prízvučné za nimi. „Pod nohami“ a „prekonať“ sú príklady anapestických slov.
- Zvuk, ktorý hľadáte, je „duh-duh-DUH“.
Časť 2 z 3: úprava rytmu vašej básne
- 1Prečítajte si svoju báseň nahlas. Rytmus v básni často môžete počuť, keď ju čítate nahlas. Skúste si prečítať, čo ste doteraz napísali, a počúvajte pozorne. Možno budete chcieť aj nahrať, ako čítate svoju báseň, a potom si ju prehrať. Čítanie nahlas vám tiež pomôže identifikovať stresované a neprízvučné slabiky vo vašej poézii, ktoré sú rozhodujúce pre vytváranie rytmu. Pri čítaní nahlas je potrebné zvážiť niekoľko otázok:
- Má báseň znateľný úder, keď ju čítate nahlas? Ak áno, čo to je?
- Existuje v básni hudobná kvalita? Ak áno, aká melódia by sa mohla hodiť k básni?
- Ktoré slabiky alebo slová majú najväčší a najmenší dôraz, keď ich čítam nahlas?
- 2Identifikujte prízvučné a neprízvučné slabiky v slovách. Hlavný rozdiel medzi slabikami v slovách, ktoré sú zdôraznené a neprízvučné, je v tom, ako dlho vám trvá vyslovenie slabiky. Rytmus vytvára vzory týchto dlhých a krátkych slabík v poézii. Ak chcete upraviť rytmus svojej poézie, znova si prečítajte, čo ste napísali, a dávajte si pozor na tieto rôzne druhy slabík.
- Napríklad v slove „dnes“ je neprízvučná slabika na začiatku slova a prízvučná slabika na konci slova, takže sa kladie dôraz na „deň“ a znie „ako • DEŇ“.
Umiestnenie špeciálnej značky nad slabiky, ktoré sú zdôraznené a nenapnuté, vám môže pomôcť prispôsobiť báseň a vytvoriť silnejší rytmus. - 3Označte slabiky, aby ste uviedli, či sú stresované alebo nie sú namáhané. Umiestnenie špeciálnej značky nad slabiky, ktoré sú zdôraznené a nenapnuté, vám môže pomôcť prispôsobiť báseň a vytvoriť silnejší rytmus. Pre každý typ slabiky urobte rozlišovaciu značku a umiestnite ju nad alebo pod čiaru.
- Môžete napríklad umiestniť hviezdičku (*) nad slabiky, ktoré sú zdôraznené, a pomlčku (-) nad slabiky, ktoré nie sú namáhané.
- 4Hľadajte vzory v slabikách. Potom, čo ste svojou básňou označili, aby ste naznačili, ktoré slabiky sú zdôraznené a neprízvučné, vráťte sa späť do básne a hľadajte vzorce. Vzorec by ste si mali ľahko všimnúť, ak má vaša báseň výrazný rytmus. Ak nie, potom môžete použiť nedostatok vzoru, ktorý vám pomôže prispôsobiť to, čo ste napísali.
- Napríklad riadok, ktorý znie „SUM • mer SUN was SHI • ning BRIGHT“, má jasný slabický vzorec neprízvučný/prízvukovaný/nevystresovaný/prízvučný.
- Na druhej strane riadok, ktorý znie: „SLNKA bola v ten deň JASNÁ“, nemá výrazný vzor. Môžete to upraviť na niečo ako „RIS • ing SUN bolo v ten DEŇ JASNÉ“, aby slabiky mali určitý vzor neprízvučného/prízvučného/neprízvučného/prízvučného textu.
Časť 3 z 3: posuňte svoju poéziu na ďalšiu úroveň
- 1Prečítajte si poéziu pre inšpiráciu. Čím viac poézie prečítate, tým väčšiu pozornosť budete venovať rôznym spôsobom začlenenia rytmu, a to vám pomôže rozvíjať sa ako spisovateľ. Vyzdvihnúť antológiu poézie a prácu si cestu cez to, alebo si knihu poézie niekým, kto používa rytmus takým spôsobom, že sa vám páči.
- Prečítajte si básne nahlas a počúvajte rytmus.
- Označte neprízvučné a prízvučné slabiky v niektorých básňach, aby ste si precvičili identifikáciu rôznych foriem rytmu.
- Pokúste sa obnoviť rytmus básne pomocou vlastného písania. Môžete napríklad prevziať slabický vzor básne a použiť ho na pridanie rovnakého rytmu k jednej z vašich básní.
- 2Pripojte sa k skupine, ktorá píše. Odrazenie myšlienok od ľudí, ktorí sú v poézii dobre čítaní a ktorí majú skutočný záujem o písanie poézie, vám môže pomôcť zlepšiť svoju vlastnú poéziu. Čítanie pred publikom ľudí je tiež skvelý spôsob, ako získať spätnú väzbu o rytme svojich básní. V miestnej knižnici, kaviarni a komunitnom centre vyhľadajte spisovateľský kruh, ku ktorému sa môžete pripojiť.
- Vezmite so sebou svoju poéziu do skupiny a dajte ľuďom vedieť, že dúfate, že zlepšíte rytmus svojej poézie.
- Skúste povedať niečo ako: „Chcem pracovať na vytváraní rytmu v mojich básňach, takže každá spätná väzba, ktorú v tomto zmysle môžete poskytnúť, by bola obzvlášť užitočná.“
Čítanie nahlas vám tiež pomôže identifikovať stresované a neprízvučné slabiky vo vašej poézii, ktoré sú rozhodujúce pre vytváranie rytmu. - 3Absolvujte kurz písania poézie na miestnej vysokej škole. Ak chcete mať s poéziou odbornú pomoc, zvážte prihlásenie sa do triedy na miestnej komunitnej škole. Pozrite sa na rozvrh a zistite, či existujú nejaké hodiny písania poézie, alebo dokonca len hodiny kreatívneho písania, na ktoré by ste sa mohli zúčastniť. Ak sa prihlásite do hodiny, získate príležitosť dozvedieť sa viac o písaní poézie vo všeobecnosti.
- Ako bonus navyše, ak sa prihlásite do hodiny, budete mať možnosť získať spätnú väzbu od niekoho, kto študuje poéziu-a možno dokonca vydáva vlastnú poéziu-o život.
- Čím častejšie budete písať poéziu, tým lepšie budete rozpoznávať rytmus. Dajte si za cieľ každý deň trochu napísať, aby ste zlepšili svoju schopnosť vytvárať vo svojich básňach rytmus.
Prečítajte si tiež: Ako napísať zmysluplnú báseň?
