Ako napísať esej CCOT?
To vám poskytne dôležité základné informácie, ktoré budete potrebovať k napísaniu eseje CCOT, ako napríklad rozsah dátumov a oblasti (oblasti) sveta, ktoré by mala vaša esej vziať do úvahy.
Esej o kontinuite a zmene v priebehu času (CCOT) je typ, ktorý sa bežne používa na skúške AP zo svetovej histórie AP, ale možno budete požiadaní, aby ste ho napísali aj pre iné nastavenia alebo kurzy. V zásade vás to vyžaduje, aby ste sa zamysleli nad tým, ako sa konkrétny predmet v priebehu času vyvíjal alebo menil, a aby ste zvážili, čo na ňom zostáva rovnaké. Písanie jedného je hračka, ak cvičíte, organizujete si myšlienky predtým, ako začnete písať, a pri práci majte na pamäti základné požiadavky tohto typu eseje.
Časť 1 z 3: zhromažďovanie potrebných informácií
- 1Prečítajte si výzvu na esej. To vám poskytne dôležité základné informácie, ktoré budete potrebovať k napísaniu eseje CCOT, ako napríklad rozsah dátumov a oblasti (oblasti) sveta, ktoré by mala vaša esej vziať do úvahy. Výzva tiež navrhne, či budete analyzovať kontinuity a zmeny v čase pre miesto, tému alebo konkrétnu tému.
- Výzva vás môže napríklad požiadať, aby ste „zhodnotili mieru kontinuity a zmien v živote európskych prisťahovalcov v Európe v rokoch 1876 až 1918“.
- 2Napíšte vyhlásenie o diplomovej práci. Tvrdenie práce je základným zhrnutím argumentu vašej eseje. V eseji CCOT musí odkazovať na kontinuitu aj na zmenu. Začnite tým, že napíšete diplomovú prácu (jedna veta je zvyčajne v poriadku). Uľahčí vám to zamerať sa na argumentáciu tak, ako máte pravdu, a nenechať sa odvrátiť.
- Diplomová práca môže vyzerať asi takto: „Kým si Európa udržiavala svoju pozíciu výrobnej veľmoci v prvých piatich desaťročiach po 2. svetovej vojne, časom sa jej zameranie presunulo od výroby tradičného tovaru k tvorbe inovatívnej elektroniky“.
- Vaša práca musí konkrétne uvádzať časové obdobie.
- Buďte čo najpriamejší v súvislosti s kontinuitou a časom sa meňte.
- 3Zistite fakty, ktoré potrebujete na napísanie eseje. Na rozdiel od otázky DBQ (Document-Based Question) pri skúške AP vám nebudú poskytnuté žiadne zdroje, z ktorých by ste mohli čerpať pri písaní eseje CCOT. To znamená, že sa budete musieť spoľahnúť na svoje vlastné znalosti svetovej histórie.
- Zaznamenajte si základné fakty, ktoré o danej téme poznáte, ako aj všetky kľúčové detaily, ktoré vám utkvejú v mysli. O týchto konkrétnych detailoch vytvorte svoju esej.
- Ak vás napríklad vaša téma žiada, aby ste zvážili rozvoj výroby v Európe po 2. svetovej vojne, začnite tým, že napíšete, čo viete o odvetviach počas daného časového obdobia. Ak poznáte konkrétne podrobnosti o vývoji v automobilovom priemysle, môžete s nimi predovšetkým pracovať.
Existujú dva komponenty, ktorými sa hodnotí esej CCOT pri skúške, základné jadro a rozšírené jadro. - 4Zistite bod zlomu. Pretože esej CCOT kladie dôraz na vývoj, mala by jasne identifikovať, aké zmeny sa kedy stali. Považujte svoju esej za príbeh o histórii a položte si otázku: Kedy bol vrchol v tomto období?
- Ak napríklad píšete o zmenách a kontinuite vo výrobe po 2. svetovej vojne, môžete tvrdiť, že vojna vo Vietname a palivová kríza v 70. rokoch 20. storočia rozhodujúcim spôsobom zmenili podobu európskeho priemyslu.
- Vytvorte časový rozvrh udalostí na usporiadanie historických informácií v poradí a pomôžte identifikovať bod zlomu.
- 5Identifikujte miestne a globálne koncepty. Jednou z vychytávok eseje CCOT je, že hoci vás žiada, aby ste sa zamerali na konkrétne miesto a čas, vyžaduje si to aj zamyslieť sa nad tým, čo sa vtedy vo zvyšku sveta dialo. Nemali by ste ísť do podrobností o iných miestach a témach, ale budete chcieť naznačiť niečo o tom, ako k vašej téme prispeli iné svetové udalosti. Pokračujte a začnite o tom premýšľať pri plánovaní eseje.
- Pri pokračovaní výrobného príkladu by ste mohli mať na pamäti, že palivová kríza v 70. rokoch minulého storočia viedla k nárastu dovážaných a úsporných automobilov, čo malo vplyv na automobilový priemysel v Európe.
Časť 2 z 3: Organizovanie a písanie eseje
- 1Dajte svoju prácu na začiatok eseje. Na skúšku AP často nie je potrebný úvodný odsek (opýtajte sa svojich učiteľov na ich preferencie, ak píšete na hodinu). Esej môžete často začať vyhlásením o dizertačnej práci hneď od začiatku. Ak máte úvodný odsek, uistite sa, že vyhlásenie o vašej diplomovej práci je poslednou vetou v odseku.
- 2Zostavte svoju esej tak, aby kládla dôraz na zmeny a potom na kontinuitu. Existuje mnoho potenciálnych spôsobov, ako môžete svoju esej zorganizovať, a neexistuje žiadna správna alebo nesprávna metóda. Diskusia o zmenách pred kontinuitami vám však môže pomôcť lepšie argumentovať. Toto je najbežnejší spôsob organizácie eseje CCOT a oboznámenie sa s praxou vám prinesie menej starostí, keď si skutočne sadnete k testu.
- Vytvorte obrys, ktorý bude slúžiť ako rámec pre vašu esej.
- Môžete napríklad mať prvý odsek, ktorý definuje vašu prácu a podmienky na začiatku časového obdobia. Nasledovať môžu dva odstavce o zmenách, ktoré nastali v priebehu času. Esej by sa nakoniec mohla uzavrieť odsekom o tom, čo zostalo rovnaké.
- 3Do každého odseku zahrňte dôkazy. Napriek tomu, že vás esejové výzvy CCOT obvykle žiadajú, aby ste premýšľali o širších časových obdobiach, napriek tomu budete chcieť, aby boli tie vaše čo najkonkrétnejšie a najpodrobnejšie. Spravidla sa snažte zahrnúť do každého odseku 2-3 konkrétne príklady.
- Buďte selektívni a usporiadajte si myšlienky. Nevyhadzujte iba všetko, čo o téme viete.
- Zostaňte na mieste a v čase relevantnom pre výzvu. Ak vás výzva vyzve, aby ste sa zamysleli nad vývojom výroby v Európe, vaše dôkazy by nemali byť založené na príkladoch z výroby v Číne.
- Na druhej strane nezabudnite vysvetliť globálny význam svojej témy. V určitom okamihu vašej eseje si napríklad môžete všimnúť, že zmeny vo výrobe v Európe viedli k rastúcemu nárastu dovážaného domáceho tovaru vyrobeného v Číne.
Aby ste však prekročili základy a napísali skutočne dobrú esej CCOT, budete musieť vysvetliť príčiny zmeny. - 4Analyzujte proces zmeny a vysvetlite príčinu. Vaša esej by mala jasne uvádzať, čo sa na danej téme zmenilo. Aby ste však prekročili základy a napísali skutočne dobrú esej CCOT, budete musieť vysvetliť príčiny zmeny. Učiteľovi alebo čitateľovi skúšky to ukazuje, že viete, ako analyzovať historickú situáciu, nielen ju opísať.
- Ak sa zaseknete, vráťte sa k poznámkam/myšlienkam, ktoré ste mali o zlomovom bode, pretože vám môžu presne ukázať, čo sa zmenilo, kedy a prečo.
Časť 3 z 3: príprava na skúšku
- 1Zistite, ako je esej hodnotená. Existujú dva prvky hodnotenia eseje CCOT na skúške, základné jadro a rozšírené jadro. Môžete získať až 7 bodov za základné jadro eseje CCOT, rozdelené takto:
- 1 bod za prijateľnú tézu
- Až 2 body za vyriešenie všetkých častí otázky
- Až 2 body za efektívne využitie príslušných historických dôkazov
- 1 bod za vysvetlenie zmien z hľadiska svetovej histórie a globálnych súvislostí
- 1 bod za analýzu procesu kontinuity a zmeny v čase
- 2Získajte body za excelentnosť. Expanded jadro ponúka až 2 ďalších bodov za CCOT esej. Tieto body môžete získať tým, že pôjdete nad rámec písomnej práce a analyzujete tému.
- Zahrnutie niekoľkých relevantných príkladov zmien a súvislostí vám napríklad pomôže získať body v rozšírenom jadre.
- V Rozšírenom jadre nemôžete získavať body, pokiaľ vaša esej už nepokrýva všetky aspekty základného jadra.
- 3Naučte sa identifikovať a predchádzať bežným chybám. Písanie veľkého počtu esejí CCOT vopred je spoľahlivý spôsob, ako zlepšiť svoje schopnosti. Ak chodíte na hodinu, budete mať príležitosť to urobiť. Kontrola písania a získanie spätnej väzby od učiteľa vám tiež pomôže dozvedieť sa o veciach, ktoré môžete ľahko urobiť pre napísanie úspešnejšej eseje CCOT. Napríklad:
- Nepoužívajte dôkazy z nesprávneho časového obdobia. Použitie príkladu kapitána Cooka vám nepomôže, ak vás esej požiada, aby ste skúmali kontinuity a zmeny v prieskume práce medzi 1400 a 1700.
- Vyhnite sa neurčitosti dátumov. Nepíšte esej, ktorá pojednáva o „prieskume pred osemnástym storočím“. Namiesto toho povedzte svojim čitateľom, že vaša esej bude diskutovať o zmenách a súvislostiach od roku 1492 (Kolumbova prvá plavba) po Hudsonovu plavbu v rokoch 1609-1611.
- Do svojej eseje neskladujte čo najviac faktov. Usporiadajte a analyzujte všetky zahrnuté informácie a uistite sa, že sú relevantné.
- Ak píšete esej CCOT pre triedu, vždy požiadajte o radu svojho učiteľa. Na esej môže mať konkrétne očakávania, ktoré sa môžu líšiť od týchto všeobecných pokynov.
Na rozdiel od otázky DBQ (Document-Based Question) pri skúške AP vám nebudú poskytnuté žiadne zdroje, z ktorých by ste mohli čerpať pri písaní eseje CCOT. - Ak nemôžete napísať slovo, zvoľte iné. Hoci pravopisné chyby a gramatické chyby by neodpočítavali body, slabá pravopis môže vrhnúť tieň na zvyšok vašej eseje.
- Vyhnite sa kurzíve, najmä ak je váš rukopis chaotický, pretože pre čitateľov esejí AP to môže byť ťažšie. Nemajte na papieri veľa čmáraníc, pretože môžu čitateľovi sťažiť čítanie.
- Sledujte svoj čas. Nechcete stráviť príliš veľa času touto esejou, pretože ostatným dochádza čas.
Prečítajte si tiež: Ako napísať osobné vyhlásenie pre UCAS?
Otázky a odpovede
- Aké sú formáty esejí CCOT, DBQ a CC?CCOT: téza, kontextualizácia (základné informácie), evidencia (zmena), evidencia (kontinuita). DBQ: Diplomová práca, kontextualizácia, použitie dokumentov pre dva body odseku, vonkajšie informácie. CC: Málo formátu, aj keď je pekné mať diplomovú prácu a diskutovať o porovnaniach a kontrastoch. Závery sú voliteľné pre všetky tri formáty.
Komentáre (4)
- Táto webová stránka vás krok za krokom prevedie niektorými z najzákladnejších vecí. Takmer vždy má všetko, od čoho potrebujem pomoc, od písania esejí až po nájdenie spôsobu, ako si urobiť vlasy.
- Úžasný článok. Je to veľmi užitočné ako prvák, ktorý absolvuje kurz AP.
- Tento článok bol úžasný! V súčasnosti absolvujem kurz AP a ako druhák na strednej škole to začína byť naozaj zdrvujúce. Tento článok mi pomohol pochopiť, čo robím v aspoň jednej časti testu.
- Pomohlo to, pretože to skutočne zvýraznilo, čo robiť.
