Ako pomôcť prechodnému dieťaťu, ktoré zlyhalo?
Jednou z najväčších problémov detí je úzkosť a úsilie potrebné na postup do školy. Táto úzkosť sa môže dramaticky zvýšiť, keď dieťa začne zlyhávať v predmete, čo vedie k špirále hanby, nedostatočných výsledkov a strate sebaúcty. Navyše, nesprávne naučenie sa predmetu môže spôsobiť budúce problémy, pretože predmety (ako matematika a angličtina) často nadväzujú na to, čo sa predtým naučili. Cieľom tohto článku je poskytnúť konštruktívne a uplatniteľné rady, ako pomôcť dieťaťu úspešne sa zdokonaliť v predmete, v ktorom zlyháva, a ktorým vyhovuje.
- 1Zistite, aký je skutočný problém alebo problém. Má dieťa problémy s porozumením, alebo ho niečo v triede rozptyľuje?
- 2Porozprávajte sa s učiteľom/inštruktorom dieťaťa o tom, čo si myslí, že je problém. Komunikácia je kľúčom k získaniu pomoci od učiteľa/školy a tiež k tomu, aby tejto osobe dala vedieť, že máte záujem pomôcť problém vyriešiť.
- 3Aké sú vaše vlastné obmedzenia ako rodiča, tútora, priateľa atď. S rovnakou témou? Ste dostatočne informovaní, aby ste boli kvalifikovaní pomôcť svojmu dieťaťu, alebo budete potrebovať tútora, ktorý má tieto skúsenosti navyše?
- 4Analyzujte situáciu. Ktorým častiam tohto predmetu dieťa nie je jasné alebo nerozumie a ako je možné ho riešiť? Učiteľ/škola môže byť v tomto ohľade veľmi nápomocný a môžete tiež nájsť online hodnotiace testy, pomocou ktorých si môžete sami otestovať, kde je súčasná úroveň úspechu dieťaťa v tomto predmete.
- 5Zostavte plán, pomocou toho, čo viete o situácii, na zlepšenie. Stanovte si ciele / referenčné hodnoty a tiež motivujte odmeňovaním. Uistite sa, že budete skutočne postupovať podľa odmien, inak sa to odrazí! Mali by ste naplánované množstvo času stráveného nad touto témou, ako aj recenzie materiálu pred testom a recenzie po teste, aby ste zdôraznili, čo bolo správne, a znova preskúmať a prepracovať to, čo bolo zlé.
- 6Držte sa plánu, ale tiež sa upravte, keď získate nové informácie alebo výsledky.
- 7Keď trieda/predmet skončí, znova vyhodnotte výsledky a zistite, či by ste chceli, aby vaše dieťa išlo v budúcich triedach pomalším tempom, alebo či je teraz pripravené postupovať bez toho, aby ste ich toľko monitorovali.
- Zvážte možné zdravotné problémy, ktoré môžu interferovať s učením - Kedy malo toto dieťa naposledy test zraku alebo sluchu? Môže mať toto dieťa poruchu hyperaktivity alebo poruchu učenia?
- Zamyslite sa nad históriou dieťaťa s týmto predmetom. Je to len tento učiteľ, alebo je to vzor, ktorý u tohto dieťaťa s týmto predmetom prevláda? Inými slovami, je dieťa historicky zlé v matematike, angličtine atď., Alebo je táto trieda prvým znakom problémov?
- Naopak, snažiť sa alebo pracovať viac nie je vždy lepšie. Môže existovať základná príčina, prečo má dieťa mentálny blok k téme, ktorý nie je vyriešený liečením symptómu (zlyhanie triedy) - emocionálne problémy, psychologické problémy, šikanovanie, nudný inštruktor/učiteľ, niekto, kto s dieťaťom hovorí v triede, ktorá ho rozptyľuje - to všetko by mohlo prispieť k tomu, prečo je tento konkrétny predmet alebo trieda problémom.
- Dieťa sa musí chcieť zlepšovať - bez dobrého prístupu z jeho strany a ochoty učiť sa plán nebude fungovať. V hre môžu byť väčšie problémy a platné, skutočné dôvody, prečo sa dieťa nemôže učiť v dobrom psychickom stave. Ak sa dieťa stretáva s problémami doma, môže potrebovať terapiu alebo psychologickú pomoc, aby v tej chvíli prekonalo väčšie problémy života, než bude riešiť problémy, ktoré majú relatívne nižšiu prioritu.
- Zvážte alternatívy - je táto škola, trieda, predmet atď. Pre toto dieťa to pravé? Bolo by správne domáce vyučovanie, súkromné doučovanie alebo odpočinok od predmetu (jeho nahradenie niečím, v čom je dieťa kompetentné)? Nie všetci máme rovnaký talent a niekedy neskôr v živote kvitnú aj iné talenty.
- K vyššie uvedenému bodu - pomôžte svojmu dieťaťu porozumieť celkovému obrazu, čo si život chystá a prečo sa potrebuje naučiť túto tému. Skúste nájsť niečo zábavné alebo zaujímavé, čo by tomuto dieťaťu mohlo pomôcť lepšie porozumieť predmetu a škole všeobecne. Ak ani vy neviete, za zlyhaním vášho dieťaťa môže byť to, čo ste mu podvedome naznačovali.
- Preskúmajte, akú motiváciu má dieťa v súčasnosti k úspechu, a či to stačí. Škola je ekvivalentom dennej práce dieťaťa - aká je odmena dieťaťa? Súhlas rodičov? Partnerské schválenie? Viac hračiek? Špeciálny výlet do zábavného parku? Uistite sa, že sú zavedené stimuly.
- Skúste sa úplne ponoriť do predmetu - Je možné, že ostatné predmety mu bránia naučiť sa ho a dieťa potrebuje konkrétnejšie a dlhodobejšie zameranie na predmet. To je dôvod, prečo sa študentom niekedy v letnej škole darí oveľa lepšie, keď sústredia všetok svoj čas na tento predmet, oproti bežnej škole, kde musia rozdeliť svoj čas a duševné zdroje.
- Niektorí učitelia/inštruktori môžu byť veľmi nápomocní pri odmeňovaní zásadných zlepšení. Zistite, či je učiteľ ochotný odmeniť za výrazné zlepšenie priebežným hodnotením (tvárou v tvár známkam, ktoré sa nemusia celkom zhodovať s priebežným hodnotením).
- Neúspechy v predmete je potrebné okamžite riešiť, najmä pre deti, ktoré si musia vybudovať pevný základ pre budúce vzdelávanie. Neschopnosť porozumieť a držať krok s rovesníkmi má dlhodobé negatívne dôsledky na ich život, kariéru, vzťahy s rovesníkmi a ich vlastné sebavedomie. Považujte to za oheň, ktorý je potrebné uhasiť - ak nič neurobíte, bude to len horšie a narobí oveľa väčšiu škodu, ako bolo zamýšľané.
Prečítajte si tiež: Ako vziať svoje dieťa prvýkrát do školy?
Otázky a odpovede
- Ako môžem prejsť, ak som už zlyhal?Musíte pochopiť, prečo ste neuspeli, a vziať to ako príležitosť na rast. Poučte sa zo svojich chýb. Povzbudzujte sa, aby ste urobili lepšie. Ak chcete, môžete požiadať o podporu svojho rodiča. Môžete si najať tútora, keď budete starší. Každý sa niekedy mýli, ale nie ste svojimi chybami. Musíte sa uistiť, že neprekonáte štúdium, pretože by ste mohli zamrznúť pri budúcich skúškach. Veľa šťastia!