Ako analyzovať historický dokument?
Potvrdenie historického dokumentu inými zdrojmi vám pomôže určiť, či sú informácie uvedené v dokumente faktické.
Historici používajú primárne dokumenty - dokumenty vytvorené počas skúmaného obdobia - na lepšie pochopenie minulosti. Zistite, aký typ dokumentu si prezeráte, kedy bol vytvorený, za akým účelom a kto vám môže poskytnúť informácie o zámere dokumentu. Pozorné prečítanie dokumentu pre argument autora, čokoľvek, čo autor vynechal, a obmedzenia samotného dokumentu vám môžu pomôcť určiť dôveryhodnosť dokumentu.
Metóda 1 z 3: identifikácia kľúčových podrobností a kontextov
- 1Zistite, o aký typ dokumentu ide. Je dôležité vedieť, na čo sa pozeráte, pretože vám to môže pomôcť zistiť kontext dokumentu. Môžete sa pozrieť na článok v novinách, notový záznam, básničku, list alebo niečo iné. Vedieť, na čo sa pozeráte, vám pomôže vyvinúť prístup k nakladaniu s informáciami, ktoré dokument obsahuje.
- Ak chcete zistiť, o aký dokument ide, dôkladne si ho preštudujte a zvážte, odkiaľ pochádza. Ak napríklad dokument obsahuje zoznam pozostalých príbuzných osoby a pochádza z novín, je veľká pravdepodobnosť, že ide o nekrológ.
- 2Identifikujte autora. Niekde v dokumente môže byť uvedené meno autora, alebo to budete musieť zistiť z kontextových indícií v samotnom dokumente.
- Ak sa napríklad pozeráte na písmeno, v spodnej časti môže byť podpísané meno autora. Alebo môžete zistiť, kto je autorom, ak viete, komu je adresovaný. Ak napríklad viete, že list je adresovaný Johnovi Adamsovi a autor ho nazýva „môj manžel“, vedeli by ste, že autorom je Abigail Adams.
- Akonáhle identifikujete autora, budete môcť pri analýze dokumentu použiť jeho pohlavie, etnický pôvod, triedu, vek a sexuálnu orientáciu. Všetky tieto veci môžu pomôcť kontextualizovať dokument, na ktorý sa pozeráte.
- 3Zistite, kedy bol dokument vytvorený. Niektoré dokumenty budú mať dátumy, iné nie. Ak presný dátum neexistuje, hľadajte stopy v samotnom dokumente. Informácie v dokumente môžu poskytnúť určitý kontext, ktorý vám môže pomôcť odhadnúť dátum.
- Ak napríklad čítate prepis reči, nemusí na ňom byť napísaný zrejmý dátum. Prepis môžete stále datovať vyhľadávaním kontextových indícií. Možno autor niekde v texte napísal „keď sa pred desiatimi rokmi skončila druhá svetová vojna “. Pretože viete, že druhá svetová vojna sa skončila v roku 1945, vedeli by ste, že tento dokument bol napísaný o desať rokov neskôr - v roku 1955.
Keď analyzujete historický dokument, musíte sa rozhodnúť, či je dokument dôveryhodný alebo nie. - 4Identifikujte publikum. Možno autor oslovuje konkrétnu skupinu ľudí. Alebo možno existovalo určené publikum jedného. Poznanie publika - a či mal byť dokument súkromný alebo verejný - vám môže pomôcť zistiť, čo autor pre dokument zamýšľal. Súkromný dokument je niekedy pravdepodobnejší, že bude úprimný, pretože autor nečakal, že ho niekto uvidí. Verejný dokument sa možno pokúša niekoho o niečom presvedčiť.
- Napríklad obecenstvo pri liste manžela od jeho manželky počas 2. svetovej vojny má pravdepodobne určené iba jedno publikum - manželku. Manžel môže byť pravdepodobnejšie, že bude úprimný, pokiaľ ide o to, čo si myslí o vojne. Prípadne môže svojej manželke utajiť určité veci, aby sa prestala trápiť.
Metóda 2 z 3: Hĺbkové hodnotenie obsahu
- 1Zistite účel autora. Každý dokument slúži nejakému účelu. Možno sa to pokúša presvedčiť ľudí, aby niečo urobili, alebo to má popisovať udalosti, ktoré sa niekde odohrali. Starostlivým prečítaním dokumentu by ste mali pochopiť, prečo ho autor v prvom rade vytvoril.
- Dokumenty, ktoré ľuďom hovoria, čo majú robiť, sa nazývajú normatívne dokumenty. Dokumenty, ktoré opisujú udalosti, sa nazývajú popisné dokumenty.
- Napríklad kniha mravov zo začiatku dvadsiateho storočia, ktorá ženám hovorí, ako sa majú správať na verejnosti, je príkladom normatívneho dokumentu.
- Novinový článok, ktorý pojednáva o udalostiach z Bostonského čajového večierka, je príkladom popisného dokumentu.
- 2Určte autorovu argumentáciu. Aký zmysel sa snaží autor prekonať? Ich argument vám môže pomôcť pochopiť, odkiaľ autor pochádza a či by mohol mať vlastný záujem na tom, aby ľudia akceptovali ich argument ako pravdivý.
- Majte na pamäti, že argument autora môže byť zrejmý alebo môže byť jemný. Napríklad autor propagačného letáka, ktorý žiada verejnosť, aby prišla na odborové stretnutie, by mohol povedať: „Pripojením sa k UAW sa vaša rodina stane finančne bezpečnejšou!“ Argument tohto autora je celkom zrejmý - že zväz United Auto Workers pomôže pracujúcim rodinám.
- Naproti tomu autor novinového článku o protestoch za občianske práva by mohol povedať "Demonštranti sa stretli s násilím, keď na nich policajti otočili vodnými hadicami. Mnoho demonštrantov bolo zranených, zatiaľ čo polícia vyzerala, že jej to nie je ľahostajné." To znie ako opis toho, čo sa stalo. Autorov opis zranených demonštrantov a nezaujímanej polície však naznačuje, že autorov jemný argument je, že demonštranti mali pravdu a polícia sa mýlila.
- 3Dávajte pozor na to, čo nie je povedané. V historických dokumentoch mlčanie často hovorí rovnako ako skutočné slová. Zistenie, čo zostane vynechané, sa často nazýva „čítanie medzi riadkami“ a historici robia niečo preto, aby určili skutočnú motiváciu autora.
- Ak je napríklad zdrojom nekrológ Benedikta Arnolda, čo o ňom viete, že zostane v nekrológu? Spomína sa v ňom skutočnosť, že ho Európania považujú za zradcu? Zameriava sa iba na to, ako ho Európania vnímajú? Vynechané veci vám môžu veľa povedať o tom, kto a prečo dokument napísal.
- 4Uveďte obmedzenia zdroja. Historici trávia veľa času prezeraním mnohých rôznych zdrojov, aby si vytvorili argumenty o minulosti. Žiadny dokument vám nepovie všetko, čo potrebujete vedieť o časovom období alebo téme, ktorú študujete. Zvážte, čo vám dokument nemôže povedať.
- Povedzme napríklad, že píšete referát o feminizme druhej vlny v Európe. List od Glorie Steinemovej jednému z jej priateľov vám povie o osobnom živote jedného z vodcov hnutia. Veľa vám to nepovie o tom, ako interagovala s vládou.
Môžete určiť, či je historický dokument dôveryhodný, rôznymi spôsobmi, napríklad: Overením všetkých dôkazov, ktoré dokument uvádza pre svoje tvrdenia. - 5Potvrďte dokument inými zdrojmi. Potvrdenie historického dokumentu inými zdrojmi vám pomôže určiť, či sú informácie uvedené v dokumente faktické. Prezrite si iné zdroje a všimnite si všetky body súhlasu alebo nesúhlasu medzi zdrojmi a historickým dokumentom, ktorý analyzujete.
- Ak rôzne pramene nesúhlasia s historickým dokumentom, je to znakom toho, že informácie uvedené v dokumente nie sú správne.
- 6Zistite dôveryhodnosť dokumentu. Keď analyzujete historický dokument, musíte sa rozhodnúť, či je dokument dôveryhodný alebo nie. To, či je historický dokument dôveryhodný, môžete určiť rôznymi spôsobmi, napríklad:
- Overenie akýchkoľvek dôkazov, ktoré dokument uvádza pre svoje tvrdenia. Ak ste schopní zálohovať dôkazy pomocou iných zdrojov, potom viete, že tvrdenia dokumentu sú platné.
- Vzhľadom na dôveryhodnosť autora. Ak váš výskum zistí, že autor dokumentu bol nespoľahlivý alebo extrémne zaujatý, naznačuje to, že dokument nie je dôveryhodný.
Metóda 3 z 3: Použitie historických dokumentov v novinách
- 1Zvážte otázku. Ak píšete esej alebo akademickú prácu, často začnete otázkou. Môže to byť otázka, ktorú vám položí váš profesor, alebo to môže byť otázka, ktorú ste si vymysleli sami. Zamyslite sa nad otázkou a nad tým, ako by ste na ňu mohli chcieť odpovedať.
- 2Vyberte si dokumenty. Otázka, na ktorú odpovedáte, vám povie, aké druhy dokumentov by ste na ňu mali použiť. Uistite sa, že vyberáte dokumenty, ktoré predstavujú množstvo uhlov pohľadu.
- Ak je napríklad otázka „Aký bol pôvod prvej svetovej vojny?“ nemali by ste používať iba dokumenty nemeckých spisovateľov. Namiesto toho vyhľadajte dokumenty, ktoré vám poskytnú nemecký, rakúsky a dokonca francúzsky uhol pohľadu.
- 3Citáty vyberajte starostlivo. Nebudete len citovať celý dokument v novinách. Namiesto toho budete musieť z každého dokumentu vybrať úvodzovky, ktoré zodpovedajú vašej konkrétnej odpovedi na otázku.
- Ak napríklad odpovedáte na otázku „Čo spôsobilo veľkú hospodársku krízu?“ môžete mať jeden dokument, ktorý poskytuje niekoľko rôznych odpovedí na otázku. Sústreďte sa na to, o čom aktuálne píšete - môže to byť pád akciového trhu. Vytlačte citát zo svojho zdroja o krachu akciového trhu, ktorý použijete vo svojom papieri.
- Môžete tiež vyberať citáty zo sekundárnych zdrojov. To je v poriadku, pokiaľ uvediete pôvodného autora.
Ak rôzne pramene nesúhlasia s historickým dokumentom, je to znakom toho, že informácie uvedené v dokumente nie sú správne. - 4Nechajte svoje dokumenty hovoriť medzi sebou. Ak máte niekoľko dokumentov, ktoré sa zaoberajú rovnakou otázkou, upozornite na podobnosti a rozdiely v dokumentoch. To ukáže, že môžete analyzovať viacero dokumentov súčasne.
- Ak napríklad odpovedáte na otázku „Čo bolo príčinou francúzskej revolúcie“, možno budete chcieť použiť primárne a sekundárne historické dokumenty. Môžete teda poukázať na to, že zatiaľ čo novinový článok publikovaný v čase revolúcie hovoril, že je to spôsobené nespokojnosťou roľníkov s monarchiou, časť vašej učebnice uviedla, že išlo skutočne o míňanie. Porozprávajte sa o tom, čo dokumenty hovoria a prečo si môžu navzájom protirečiť.
- Profesionálni historici chodia dlho do školy, aby sa naučili dobre analyzovať historické dokumenty. Môže to byť ťažké, takže ak sa stretnete s výzvou alebo frustráciou, nevzdávajte sa!
Prečítajte si tiež: Ako si urobiť domácu úlohu hneď po škole?
Otázky a odpovede
Nezodpovedané otázky
- Ako môžem analyzovať listinu práv?
Komentáre (2)
- Poskytuje prehľad prístupov a konceptov, ktoré rozšírili to, čo som už vedel.
- Tento článok mi pomohol nielen pri porozumení spôsobom analýzy historického dokumentu, ale tiež prehĺbil moju motiváciu a znalosti. Stal som sa lepším a informovanejším.
