Ako podporiť blábolenie?
Povzbudzujte toto bľabotanie, aby pomohlo podporiť celkový vývoj reči vášho dieťaťa.
Každé dieťa sa vyvíja trochu iným tempom, ale približne vo veku šiestich mesiacov si pravdepodobne začnete všímať, ako sa jeho „coos“ dieťaťa vyvíja do konverzačného blábolenia. Povzbudzujte toto bľabotanie, aby pomohlo podporiť celkový vývoj reči vášho dieťaťa. Porozprávajte sa so svojim dieťaťom a ukážte mu, že verbálna komunikácia je zábavná a pozitívna činnosť.
Metóda 1 z 2: časť prvá: základy blábolenia
- 1Rozhovor. Nájdite si čas na sedenie a zapojené, premyslené rozhovory so svojim dieťaťom. Sústreďte sa na svoje dieťa, keď hovorí, rovnako ako by ste sa zamerali na akéhokoľvek iného konverzačného partnera, ktorého by ste mohli mať.
- Posaďte sa pred dieťa a pri rozprávaní sa mu pozerajte priamo do očí. Prípadne si pri konverzácii sadnite s dieťaťom do lona alebo ho noste pri sebe.
- Rozprávajte sa so svojim dieťaťom pri každej príležitosti. Keď napríklad prebaľujete svojho drobca alebo dojčíte, hovorte o tejto činnosti.
- Rozhovory s vašim dieťaťom budú pravdepodobne pozostávať z blábolenia a „skutočnej“ reči. Ak nevieš, čo povedať, povedz čokoľvek. Povedzte svojmu dieťaťu o svojich plánoch alebo mu položte rétorické otázky. Vaše dieťa síce nerozumie týmto slovám, ale naučí sa reagovať na rôzne skloňovania a intonácie.
- 2Opakujte po svojom dieťati. Akonáhle začne vaše dieťa bľabotať, zopakujte jeho bláboly. Po každom „ba-ba-ba“, ktoré vaše dieťa vyrobí, by malo nasledovať „ba-ba-ba“ vaše vlastné.
- Opakovaním po rečiach vášho dieťaťa dáte svojmu drobcovi najavo, že mu venujete plnú pozornosť. Pretože vaše dieťa chce vašu pozornosť, pravdepodobne bude častejšie bláboliť v snahe udržať si ho.
- Podobne môžete reagovať na bláboly svojho dieťaťa nesúvisiacimi výrazmi, ktoré dieťaťu dajú vedieť, že ho počúvate. Po sérii blábolení by ste mohli nadšene odpovedať „vidím!“ alebo „Naozaj!“
- 3Predstavte nové bláznivé zvuky. Potom, čo vaše dieťa dokončí svoje vlastné bláboly, predstavte podobne znejúce bláboly. Potom, čo svojmu dieťaťu napríklad zopakujete „ba-ba-ba“, povedzte niečo ako „bo-bo-bo“ alebo „ma-ma-ma“.
- Môžete tiež nadviazať na bláboly vášho dieťaťa jednoduchými slovami, ktoré obsahujú rovnaký zvuk ako blábolenie, ktoré vaše dieťa práve urobilo. Ak vaše dieťa napríklad povie „bah“, môžete odpovedať „bah-bah-ball“. Ak vaše dieťa povie „dah“, môžete mu odpovedať „dah-dah-dog“.
Zdá sa, že používanie detskej reči v tomto veku ho len povzbudí, aby naďalej používal detskú reč, než aby napredoval. - 4Hovorte pomaly a jednoducho. Bez ohľadu na to, či opakujete bláboly alebo používate skutočné slová, pri rozprávaní so svojim dieťaťom by ste mali byť pomalí a rozvážni. Vaše dieťa začne chápať vašu reč, než zvládne svoju vlastnú reč. Zjednodušenie vlastnej reči uľahčí proces učenia a povzbudí vaše dieťa, aby stále vokalizovalo.
- Niektoré štúdie uvádzajú, že sa deti naučia čiastočne brblať, pretože pri čítaní sledujú, ako čítajú pery. Spomalením slov a ich zámerným formovaním dávate svojmu dieťaťu väčšiu príležitosť pozorovať pohyby úst a opakovať ich.
- 5Buď pozitívny. Keď vaše dieťa blábolí, ukážte mu vzrušenie a šťastie. Pozitívna reakcia na bláboly vášho dieťaťa dá dieťaťu vedieť, že bľabotanie je dobrá vec a niečo, čo by sa malo opakovať častejšie.
- Okrem používania pozitívneho tónu hlasu by ste mali hovoriť aj chvály, napríklad „Dobrá práca!“
- Dôležitá je aj neverbálna komunikácia. Usmievajte sa, smejte sa, tlieskajte rukami a mávajte. Verbálne aj neverbálne prejavy vzrušenia sú nevyhnutné, ak chcete svojmu dieťaťu ukázať, že bľabotanie je pozitívna vec.
- 6Stále hovoriť. Rozprávajte sa so svojim dieťaťom tak často, ako je to možné, dokonca aj vtedy, keď s ním nevediete aktívny rozhovor. Deti majú sklon k napodobňovaniu a pravidelné počúvanie vášho hlasu ich môže povzbudiť k tomu, aby častejšie používali svoj vlastný hlas.
- Rozhovor podporuje vnímavý aj expresívny jazyk. Receptívny jazyk je schopnosť porozumieť reči a expresívny jazyk je schopnosť vytvárať reč.
- Rozprávajte sa so sebou a rozprávajte sa so svojim dieťaťom pri každodenných úlohách. Keď umývate riad, hovorte o drine a o rôznych nádobách, ktoré pri umývaní umývate. Aj keď sa vaše dieťa pozerá inam, váš malý stále počúva, pokiaľ bdie.
- 7Zmeňte svoj tón. Počas celého dňa zmeňte spôsob, akým hovoríte, zmenou hlasitosti a výšky tónu. Zmena hlasu upúta pozornosť vášho dieťaťa a vyvolá ďalší záujem o proces vokalizácie.
- Vaše dieťa si pravdepodobne zvykne na zvuk vášho hlasu. Náhle rozprávanie iným hlasom zvyčajne spôsobí, že váš malý zameria pozornosť na vás v snahe pochopiť, ako sa vytvára odlišný zvuk.
- To funguje obzvlášť dobre, ak hovoríte „hlúpym“ hlasom. Bez ohľadu na to, ako zmeníte tón, zachovajte si ho pozitívne.
Metóda 2 z 2: časť druhá: ďalšie činnosti
- 1Naučte svoje dieťa jednoduché príkazy. Napriek tomu, že vaše dieťa už len bľabotá, je stále dobré začať s jeho poučovaním jednoduchými slovami. Poskytnite pokyny, ktoré povzbudia vaše dieťa k interakcii so svojim svetom. Skúste svoje dieťa napríklad naučiť niečo ako „pobozkať mamu“ alebo „objať ocka“.
- Keď dávate svojmu dieťaťu pokyny, postupujte podľa nich a ukážte mu, čo tieto pokyny znamenajú. Povedzte „odraziť loptu“ a odrazte loptu. Vaše dieťa nemusí byť schopné vykonať akciu okamžite, ale akonáhle to vaše malé dieťa získa, bude nadšené, že urobí akciu a bude vedieť, čo je to za akciu.
Vášmu dieťaťu to môže pomôcť začať sa viac zaujímať o opakovanie týchto mien, čo môže vaše dieťa povzbudiť, aby rozvíjalo svoje blábolivé schopnosti. - 2Zdôraznite jednotlivé slová. Keď hovoríte so svojim dieťaťom, kladte dôraz na niektoré slová, ktoré chcete zvýrazniť, a povedzte ich premyslenejšie, jasnejšie a nahlas. Dôraz na jedno slovo v reťazci niekoľkých slov pomôže vášmu dieťaťu porozumieť týmto slovám skôr.
- Pri výbere slova, ktoré chcete zdôrazniť, zvoľte radšej predmet než akčný alebo popisný výraz. Jazyk má v tomto veku väčší význam, keď súvisí s hmatateľným predmetom.
- 3Spievajte svojmu dieťaťu. Môžete spievať klasické detské piesne ako „Twinkle, Twinkle, Little Star“ alebo „Bingo“, ale môžete tiež spievať tak, že príležitostne budete svojmu dieťaťu hovoriť jednoduchým spevom. Väčšina detí si užíva zvuk spevu a pokúsi sa bľabotať a spievať.
- Nemusíte sa obmedzovať ani na detské piesne. Spievanie vlastných obľúbených skladieb môže byť rovnako účinné.
- Spievanie dieťaťu predstavuje jazyk spôsobom, ktorý sa líši od základnej reči. Táto variácia môže pomôcť dieťaťu lepšie porozumieť jazyku a môže podporiť vývoj.
- Tiež môže byť nápomocné vybrať jednu skladbu, ktorú použijete vždy, keď potrebujete svoje dieťa utešiť. Po niekoľkých opakovaniach sa vaše dieťa naučí upokojiť, akonáhle začne pieseň. To tiež učí vaše dieťa, že rozprávanie a spev sú pozitívne správanie.
- 4Čítajte nahlas. Kúpte si detské knihy a často ich čítajte svojmu dieťaťu. Váš drobček ešte nemusí všetkému rozumieť, ale prevody v hlavičke vášho dieťaťa sa začnú otáčať. Sluchový aspekt tejto aktivity povzbudí vaše dieťa k bláboleniu, zatiaľ čo zrakový aspekt by mohlo povzbudiť vaše dieťa, aby sa neskôr v živote viac zaujímalo o čítanie.
- Uistite sa, že vyberáte knihy zamerané na vek dieťaťa. V tejto fáze sú najlepšie knihy obrázkové knihy s jasnými farbami a veľkým kontrastom. Slová by mali byť jednoduché a zrozumiteľné.
- Čítanie obrázkových kníh vášmu dieťaťu tiež vytvára kognitívne prepojenie medzi 3D a 2D svetom, pretože učíte svoje dieťa spájať skutočné objekty s obrázkami týchto predmetov.
- 5Priraďte mená. Deti sú prirodzene zvedavé na svet okolo seba. Označte časti sveta svojho dieťaťa tak, že na ne ukážete a zopakujete meno predmetu. Vášmu dieťaťu to môže pomôcť začať sa viac zaujímať o opakovanie týchto mien, čo môže vaše dieťa povzbudiť, aby rozvíjalo svoje blábolivé schopnosti.
- Dobrou aktivitou pri označovaní na začiatku je označovanie častí tela. Ukážte svojmu dieťaťu na nos a povedzte „nos“. Ukážte dieťaťu na ruku a povedzte „ruka“. Väčšina detí je prirodzene zvedavá na svoje vlastné telá a opis tela povzbudí vaše dieťa, aby blábolilo a napodobňovalo vaše opisy.
- Môžete tiež pomenovať ľudí, napríklad „mama“, „otec“, „babička“ a „dedko“.
- Ak máte domáce zvieratá, označte ich tiež. Na začiatku označte domáceho maznáčika skôr typom, ako individuálnym menom, napr. „Pes“ namiesto „spot“.
- Každý predmet, ktorý je súčasťou bežného prostredia vášho dieťaťa, môže fungovať, najmä ak sa naň dieťa už pozerá. Môžete označiť čokoľvek od „stromu“ po „loptu“.
- 6Povedz príbeh. Zapojte svoju predstavivosť a vymyslite príbeh a porozprávajte ho svojmu dieťaťu. Rozprávanie príbehov prirodzene vyžaduje, aby ste používali rôzne intonácie a výrazy, a vzrušenie vo vašom hlase môže spôsobiť, že vaše dieťa bude dostatočne zvedavé, aby to po vás v bláznivej forme zopakovalo.
- Zamiešajte veci tým, že jeden deň poviete jednoduchý a na druhý deň prepracovaný. Čím viac budete svoje príbehy obmieňať, tým bude vaše dieťa angažovanejšie.
Sluchový aspekt tejto aktivity povzbudí vaše dieťa k bláboleniu, zatiaľ čo zrakový aspekt by mohlo povzbudiť vaše dieťa, aby sa neskôr v živote viac zaujímalo o čítanie. - 7Jemne potľapkajte dieťaťu po ústach. Keď vaše dieťa len začína bláboliť, pokúste sa ho ľahko potľapkať po ústach zakaždým, keď vaše dieťa vydá určitý blábolivý zvuk. Neskôr dieťaťu zľahka potľapkajte po ústach, než začne bláboliť. Dieťa často spojí vašu akciu s bláznivou aktivitou z minulosti a môže opakovať predchádzajúce blábolenie, keď mu potľapkáte po ústach.
- Vaše dieťa môže dokonca začať hýbať ústami alebo opakovať rovnaké blábolivé zvuky, keď prestanete hladkať, aby vás povzbudilo znova začať.
- Túto aktivitu je možné použiť s akýmkoľvek dieťaťom, ktoré sa učí blázniť, ale môže byť obzvlášť nápomocná, ak vaše dieťa zápasí so silou v tvárových svaloch.
- 8Používajte rekvizity a nástroje. Zapojenie vizuálneho cítenia vášho dieťaťa pri práci na verbálnych schopnostiach vášho dieťaťa môže zlepšiť vývoj oboch.
- Niektoré nástroje môžu pomôcť vášmu dieťaťu naučiť sa názvy rôznych predmetov. Môžete napríklad svojmu dieťaťu porozprávať príbeh o mačke a pri rozprávaní použiť mačaciu bábku.
- Vďaka ďalším nástrojom bude rozprávanie pre vaše dieťa zaujímavejšie. Dieťa vás napríklad môže vidieť rozprávať na vlastnom telefóne a potom bľabotať do hračkárskeho telefónu ako spôsob napodobňovania vašich činov.
Prečítajte si tiež: Ako nakŕmiť dieťa alebo malé dieťa pevnou stravou?
Otázky a odpovede
- Aký je správny spôsob, ako začať hovoriť s 27-mesačným dieťaťom? Jeho terapeut ho núti celý deň hovoriť „goo-goo-goo“ a ja sa obávam, že to nie je správne.Vyjadrite svoje obavy svojmu terapeutovi a požiadajte ho, aby presne vysvetlila, prečo používa tento prístup. Zdá sa, že používanie detskej reči v tomto veku ho len povzbudí, aby naďalej používal detskú reč, než aby napredoval. Povedzte mu skutočné slová a ukážte na osobu alebo predmet, o ktorom hovoríte. Vyberajte jednoduché slová a často ich opakujte.
