Ako povzbudiť deti?
Bez ohľadu na to, či ste učiteľka, opatrovateľka alebo rodič, môžete deti povzbudiť, aby sledovali svoje ciele, správali sa dobre a rozvíjali svoje sebavedomie.
Bez ohľadu na to, či ste učiteľka, opatrovateľka alebo rodič, môžete deti povzbudiť, aby sledovali svoje ciele, správali sa dobre a rozvíjali svoje sebavedomie. Tým, že dieťaťu ukážete, že sa oňho staráte, milujete ho a prijímate ho takú, aká je, môže rozvíjať svoje vlastné schopnosti, schopnosti a záujmy. Chváľte deti za dobré správanie a vyhýbajte sa používaniu tvrdých alebo kritických fráz. S láskou a pozornosťou budú deti rásť, aby sa cítili povzbudené a sebavedomé.
Metóda 1 z 3: podpora dobrého správania
- 1Poskytnite dieťaťu jasné a jednoduché pokyny, ktoré má dodržiavať. Požiadajte dieťa, aby robilo veci jednoduchými, priamymi slovami, a používajte pri tom pozitívny tón. Tak pochopia, čo sa od nich očakáva, a môžu úlohu vykonať správne. Udelenie základnej zodpovednosti deťom pomáha cítiť sa hodnotne a pravdepodobne sa budú správať primerane.
- Povedzte napríklad niečo ako: „Jack, môžeš mi prosím priniesť telefón?“ alebo „Prosím, zatvorte predné dvere“.
- Vyhnite sa používaniu negatívnych tónov pri svojich pokynoch. Vyhnite sa napríklad slovám „Nenechávajte predné dvere otvorené“.
- Pozitívne správanie by ste mali odmeňovať aj konkrétnou verbálnou chválou. Môžete napríklad povedať niečo ako: „Milujem, že si kôš vyhodil do koša!“
- 2Vytvárať bezpečné prostredie na podporu dieťaťa. Zaistite, aby detská herňa a/alebo spálňa mala dostatok bezpečných, stimulujúcich hračiek. Okrem toho držte akékoľvek ostré alebo sklenené predmety mimo dosahu dieťaťa, aby ste predišli zraneniu. Optimistické a hravé prostredie môže dieťaťu pomôcť správať sa dobre, pretože ho prostredie ľahko ovplyvňuje.
- Okrem toho sa vyhnite umiestneniu dieťaťa do hlučnej, preplnenej miestnosti, pretože to môže byť pre neho príliš stimulujúce.
- 3Ak je to možné, buďte s dieťaťom chápaví a trpezliví. Počúvajte dieťa aktívne, aby pochopilo jeho perspektívu, a buďte trpezliví, ak potrebuje pomoc s porozumením niečoho alebo s dokončením úlohy. Ak ste malé dieťa alebo na neho lúpete, pravdepodobne bude v budúcnosti toto správanie odrážať.
- Ak napríklad dieťa ešte nie je úplne vycvičené na nočník a má nehodu, oznámte mu, že je to v poriadku. Vysvetlite, že nabudúce vám môžu dať vedieť, či budú musieť použiť toaletu.
S láskou a pozornosťou budú deti rásť, aby sa cítili povzbudené a sebavedomé. - 4Držte sa pevne, keď poviete „nie“, aby ste sa vyhli kňučaniu alebo vzplanutiu. Vyžaduje si to cvik a trpezlivosť, je však dôležité, aby ste dieťaťu povedali nie. Ak to neurobíte, môžu sa naučiť vás naštvať alebo naštvať, aby ste s nimi súhlasili, a nie rešpektovať svoje rozhodnutie. Ak sú z vášho rozhodnutia naštvaní, uistite ich, že je to v poriadku, a ponúknite pozitívne posilnenie pre niečo iné.
- Ak napríklad dieťa chce novú hračku a začne plakať, povedzte „Hej, to je v poriadku. Namiesto toho sa môžeme ísť hrať do parku“.
- 5Hovorte dieťaťu láskyplné a podporné frázy každý deň. Nájdite si každý deň čas na to, aby ste povedali: „Milujem ťa“ alebo podobne povznášajúcu frázu. Môže to byť napríklad na začiatku dňa alebo tesne pred spaním. Dôsledná pochvala a slová náklonnosti pomáhajú dieťaťu uistiť, že je podporované a povzbudzované.
- Skôr než „milujem ťa“, povedzte veci ako „Si taký úžasný!“ a „Si moje slniečko“, ak ste opatrovateľka alebo učiteľka.
- 6Vyhnite sa kritike konania dieťaťa a propagácii perfekcionizmu. Rešpektujte proces učenia a pracujte s dieťaťom skôr prostredníctvom pozitívneho posilnenia, než tvrdej kritiky. Dôsledná kritika môže spôsobiť, že dieťa bude pociťovať nízke sebavedomie alebo sebahodnotu, namiesto toho, aby sa cítilo podporované a vychovávané. Ak ste veľmi kritickí, dieťa môže mať pocit, že všetky jeho činy musia byť dokonalé a presné, čo nie je povzbudzujúce.
- Potom, čo dieťa dokončí výtvarný projekt, povedzte niečo ako: „Wow, milujem tvoje používanie farieb!“ namiesto „Zmeškali ste miesto na pravej strane“.
Metóda 2 z 3: podpora záujmov dieťaťa
- 1Vystavte dieťa rôznym aktivitám, aby mohlo skúšať nové veci. Ak ste učiteľ alebo opatrovateľka, vezmite dieťa na mnohé exkurzie, napríklad do múzea a galérie, aby ste ho vystavili rôznym veciam a inšpirovali sa. Ak ste rodič, prihláste ich do športových klubov, záujmových krúžkov a aktivít mimo školy. Poskytnúť dieťaťu široké spektrum potenciálnych záujmov je úžasný spôsob, ako mu pomôcť nájsť to, čo vyhovuje jeho predstavám.
- Prihláste dieťa napríklad na softball, dajte mu lekcie huslí alebo ho naučte chytať ryby. Môžu si tak vyskúšať nové veci a zistiť, čo sa im páči a nepáči.
- Staršie deti sa môžu novým aktivitám vyhýbať. Môžete ich povzbudiť, aby ich vyskúšali, a to tak, že im ponúknete stimuly, požiadate ich, aby to vyskúšali len raz, alebo jednoducho zachovajú pevný postoj.
- 2Nechajte dieťa, nech si vyberie svoje vlastné vášne a záujmy. Je dôležité umožniť dieťaťu, aby sa priklonilo k svojim obľúbeným a nepáči sa mu, a nie mu vnucovať svoje vlastné názory alebo túžby. Takto môžu prirodzene rásť a učiť sa o sebe. Ak je dieťa obzvlášť nadšené z 1 témy, urobte všetko, čo je v jeho silách, aby ste podporili jeho záujmy.
- Ak je dieťa napríklad veľmi nadšené z poznávania histórie, vezmite ho do miestnej historickej pamiatky a naučte dieťa o známych osobnostiach z histórie.
- Ak sa dieťaťu nepáči jeho futbalové mužstvo, ale naozaj má rád futbal, nechajte ho hrať futbal.
- Ak dieťa sníva o tom, že bude astronautom, prečítajte si knihy o známych astronautoch a sledujte spoločne filmy o vesmíre.
Udelenie základnej zodpovednosti deťom pomáha cítiť sa hodnotne a pravdepodobne sa budú správať primerane. - 3Položte pútavé otázky na stimuláciu kreatívneho myslenia. Ak sa chcete spojiť s dieťaťom a podporovať kreativitu, položte mu otázky, ktoré nevyžadujú jednoduchú odpoveď „áno“ alebo „nie“. Odpovedzte na otázku dieťaťa slovami: „Nie som si istý. Ako môžeme zistiť odpoveď?“ To ich povzbudzuje k tomu, aby premýšľali sami za seba, a aby sa pri všetkých odpovediach nespoliehali na dospelých.
- Ak ste napríklad opatrovateľka a dieťa sa pýta, prečo je obloha modrá, povedzte niečo ako: „Neviem. Čo si myslíte?“ pred poskytnutím správnej odpovede.
- 4Poskytnite dieťaťu skôr podporné posilnenie jeho úsilia než schopností. Nezáleží na tom, či je dieťa hneď hviezdou. Povedzte „Skvelá práca!“ bez ohľadu na výsledky, aby sa cítili podporovaní vo svojom úsilí, nie pri vykonávaní. Dieťa sa tak bude cítiť sebavedomo aj naďalej skúšať nové veci.
- Ak sa napríklad dieťa dostane von pri hre na odpalisku, povedzte niečo ako: „Veľa úsilia, človeče!“ než chváliť dieťa, keď sa dostane na základňu.
- Ak dieťa nevynakladá žiadne úsilie, motivujte ho pozitívnymi príkladmi. Môžete napríklad povedať niečo ako: „Hej, pamätáš sa, keď si mi pomohol s riadom? To od teba bolo naozaj milé. Mohla by si to urobiť znova, prosím?“
- 5Nepoužívajte negatívne alebo odrádzajúce frázy. Deti rozvíjajú svoj zmysel pre seba a sú citlivé na negatívne slová a frázy. Ak komunikujete s negativitou, môže sa to o dieťa otrieť. Skúste s dieťaťom používať povznášajúce frázy vždy, aj keď ste unavené alebo rozrušené.
- Ak vám napríklad vadí, že vás dieťa neposlúchlo, povedzte niečo ako „Mohli by ste to prosím skúsiť znova?“ namiesto „Neurobili ste to správne“.
- Ak dieťa pokračuje v opakovaní negatívneho správania, môžete ho tiež jednoducho presmerovať na novú aktivitu.
Metóda 3 z 3: kladný príklad
- 1Hrajte sa s deťmi, aby ste sa zabavili a pustili ich. Skvelý spôsob, ako ísť dieťaťu príkladom, je hrať sa s ním. Vidia, že ste na ich úrovni, a preto sa cítia podporovaní. Zapojenie sa do hry naučí dieťa uprednostňovať čas na zábavu a relaxáciu. Zahrajte si napríklad catch, hod frisbee alebo si zahrajte stolnú hru.
- Medzi ďalšie nápady patrí lietanie na drakovi alebo jazda na bicykli.
- 2Počúvajte, čo dieťa hovorí, a poskytnite mu pozitívnu spätnú väzbu. Ak budete dieťa pozorne počúvať, bude povzbudzované, aby to isté robilo so svojimi rovesníkmi. Ak dieťa hovorí o svojom dni v škole alebo o hre s kamarátmi, venujte mu plnú pozornosť, aby malo pocit, že ho skutočne počúvate. Ak chcete poskytnúť radu alebo vhľad, uistite sa, že pochádza z miesta súcitu, aby sa dieťa cítilo postarané.
- Ak sa vás dieťa napríklad spýta, čo máte robiť s tyranom, povedzte mu niečo ako: „Je mi ľúto, že máš problémy s inými študentmi. Požiadaj ich slušne, aby prestali, a potom v prípade potreby požiadaj o pomoc poradcu.. " Ak ste učiteľ, možno budete musieť zasiahnuť, aby ste zastavili šikanovanie.
Povedzte napríklad „prosím“ a „ďakujem“, keď hovoríte s inými študentmi, rozprávate sa s rodičmi dieťaťa alebo idete nakupovať. - 3Vykonávajte správanie, ktoré chcete, aby deti napodobňovali. Môžete to urobiť takmer pre každé správanie, ktoré chcete dieťaťu vtierať. Aby ste dieťa povzbudili k správnemu správaniu, urobte to sami. Vždy, keď niečo požadujete, povedzte „prosím“ a keď niekto splní úlohu, odpovedzte „ďakujem“.
- Povedzte napríklad „prosím“ a „ďakujem“, keď hovoríte s inými študentmi, rozprávate sa s rodičmi dieťaťa alebo idete nakupovať.
- Môže sa to zdať nepodstatné, ale v priebehu času to môže znamenať rozdiel.
- Povedzte do hry „prosím“ tak, že budete sledovať, koľkokrát to dieťa povie.
- 4Udržujte si zmysel pre humor, aby ste posilnili pozitívnu náladu. V každodennom živote hrajte piesne a žartujte, aby ste si celkovo zachovali veselú náladu. To celkovo vytvára pozitívne prostredie a dieťa sa preto pravdepodobne bude cítiť podporované. Ideálnym príkladom je povzbudzovanie detí k optimizmu.
- Predstierajte napríklad, že ste hladné šteklivé monštrum, ktoré zaútočí, pokiaľ nevyberiete hračky.
- Všimnite si, čo funguje najmä s dieťaťom, a implementujte to, čo ho zrejme najviac podporuje.
- Povzbudzovanie detí im v konečnom dôsledku pomôže byť tým najlepším človekom, akým môžu byť.
Prečítajte si tiež: Ako vychovať introvertného tínedžera?
