Ako zistiť, či má vaše dieťa problém s prístupom?

Ak má vaše dieťa chvíľu problém s prístupom
Ak má vaše dieťa chvíľu problém s prístupom, nechajte ho aspoň tento dlhý čas, aby upravilo svoje správanie.

Väčšina detí prejde jednou alebo viacerými vývojovými fázami, ktoré zahŕňajú spätné rozhovory a iné problémové správanie. Aj keď je pre deti prirodzené posúvať hranice pri presadzovaní nezávislosti, toto správanie môže v konečnom dôsledku spôsobiť veľa problémov, preto je dôležité všímať si a riešiť akékoľvek problémy s prístupom, ktoré sa u vášho dieťaťa objavia. Majte oči otvorené pred znakmi zlého postoja a vylúčte ďalšie bežné problémy, ako sú poruchy učenia. Keď zistíte, kde je správanie dieťaťa potrebné zlepšiť, použite láskavú, ale pevnú disciplínu, ktorá mu pomôže prispôsobiť svoj postoj.

Metóda 1 z 3: rozpoznanie problému s prístupom

  1. 1
    Hľadaj neúctivé správanie. Dieťa s problémom postoja pravdepodobne nebude rešpektovať vašu autoritu alebo autoritu iných dospelých, ako sú učitelia. Dávajte si pozor na malé indikátory neúcty, ako je prevrátenie očí a zabuchnutie dverí, ako aj na väčšie problémy, ako napríklad rozprávanie sa a porušovanie pravidiel.
  2. 2
    Všimnite si, ako vaše dieťa komunikuje so svojimi súrodencami a priateľmi. Je normálne, že sa deti občas hádajú, ale ak má vaše dieťa vždy problém vychádzať so svojimi súrodencami a rovesníkmi, je to dôvod na obavy. Buďte ostražití pri šikanovaní, ako je podpichovanie a nátlak. Okrem toho si všimnite, či vaše dieťa bojuje so sociálnymi schopnosťami, ako je zdieľanie a kompromis.
    • Dieťa, ktoré je voči svojim súrodencom neustále agresívne, môže naznačovať problémy s prístupom.
    • Ak máte staršie dieťa alebo teenagera, dávajte pozor na spôsob, akým hovoria o svojich priateľoch, aj keď nevidíte veľa z ich interakcií.
  3. 3
    Rozpoznajte, čo je „normálne“ správanie vášho dieťaťa. V určitom veku deti a dospievajúci bežne testujú limity. To sa môže javiť ako problém postoja, keď je to vlastne normálny aspekt vývoja.
    • Batoľatá a deti v predškolskom veku sa môžu napríklad porozprávať alebo sa rozhnevať, aby zistili, s čím sa môžu vyhnúť. Tínedžeri môžu v snahe presadiť svoju individualitu porušiť pravidlá, ktoré ste nastavili. Toto správanie neznamená, že ako rodič robíte niečo zlé.
    • Negatívne správanie by ste mali stále napravovať, aj keď sú súčasťou normálnej vývojovej fázy.
    Problém s postojom môže byť tiež znakom vnútorného nepohodlia
    Problém s postojom môže byť tiež znakom vnútorného nepohodlia, ktoré vaše dieťa nemôže vysloviť.
  4. 4
    Určte, čo predstavuje „problémové“ správanie v ich veku. Pri určovaní, či je správanie problematické, vezmite do úvahy vek svojho dieťaťa. Napriek tomu, že je typické testovanie limitov, mali by ste byť obozretní, ak má vaše dieťa problémy s ovládaním emócií, zvládaním impulzov alebo nápravou správania po tom, ako bolo ukáznené.
    • Ak má napríklad vaša 10-ročná výbušné výbuchy a záchvaty hnevu, keď sa jej nedostane, môže to znamenať problém.
    • Podobne, ak sa vám zdá, že vám váš dospievajúci impulzívne klame, aj keď ho chytia, môže to byť dôkaz vážnejšieho základného problému.
    • Problém s postojom môže byť tiež znakom vnútorného nepohodlia, ktoré vaše dieťa nemôže vysloviť. Ak má vaše dieťa nepohodlie, môže sa stať, že kvôli tomu bude vystupovať.
  5. 5
    Rozhovor s učiteľmi. Okrem rodičov sú učiteľmi ďalší dospelí, ktorí majú s vašim dieťaťom spravidla najväčší kontakt. Obráťte sa na učiteľa (-ov) svojho dieťaťa, aby zistil, či si všimol problém s jeho postojom.
    • Môžete si povedať: „Pani Hannah, všimla som si, že Billy doma veľa hovorí. Máte nejaké problémy s jeho správaním v škole?“
    • Pochopenie správania vášho dieťaťa v globálnom meradle vám môže pomôcť rozpoznať, či je akékoľvek vystupovanie kontextové alebo či má problémy v mnohých oblastiach života.
  6. 6
    Porozprávajte sa s inými autoritami. Tréneri, školskí poradcovia, vedúci mládeže a ďalší dospelí, ktorí poznajú vaše dieťa, vás môžu informovať o tom, ako sa správajú, keď nie ste nablízku. Ak je vaše dieťa napríklad v športovom tíme, môžete sa ho opýtať, ako interaguje s ostatnými členmi tímu, alebo ich dokonca môžete sami pozorovať. Ak máte obavy z postoja vášho dieťaťa, dohodnite si stretnutie a porozprávajte sa s niektorými z týchto ľudí o jeho správaní.
    • Môžete povedať: „Všimol som si doma nejaké nežiaduce správanie a chcel by som ťa zabaviť. Stalo sa v poslednej dobe niečo, čo ti padlo do oka?“

Metóda 2 z 3: vylúčenie iných príčin

  1. 1
    Zvážte, či by vaše dieťa mohlo mať poruchu učenia. Nediagnostikované poruchy učenia, ako je dyslexia, môžu spôsobiť, že sa bežne správajúce dieťa občas správa zle. Dieťa s poruchou učenia môže byť v škole chronickým nedostatkom starostlivosti, čo si možno mýliť s lenivosťou. Môžu tiež odmietnuť účasť na aktivitách v triede, ktoré sú pre nich náročné.
    • Ak vaše dieťa zápasí s čítaním, písaním alebo matematikou, prediskutujte problém so svojim učiteľom a požiadajte školu, aby zhodnotila svoje schopnosti.
    • Problémy s organizáciou a pamäťou môžu tiež naznačovať poruchu učenia.
    Dieťa s problémom postoja pravdepodobne nebude rešpektovať vašu autoritu alebo autoritu iných dospelých
    Dieťa s problémom postoja pravdepodobne nebude rešpektovať vašu autoritu alebo autoritu iných dospelých, ako sú učitelia.
  2. 2
    Zoznámte sa s príznakmi ADHD. Dieťa s poruchou pozornosti a hyperaktivitou (ADHD) môže mať problémy s počúvaním a dodržiavaním pokynov. Vďaka tomu môžu pôsobiť zle, aj keď to tak nemienia.
    • Dieťa s ADHD môže často zanedbávať svoje domáce úlohy a práce.
  3. 3
    Dávajte si pozor na príznaky duševných chorôb. Podmienky ako depresia, úzkosť a bipolárna porucha sa niekedy mýlia s problémom postoja u detí a dospievajúcich. Ak sa vaše dieťa v poslednej dobe správa bez povahy, zvážte, či sa jeho neobvyklé správanie zhoduje s príznakmi duševnej choroby.
    • Nezvyčajne stiahnuté správanie, extrémne zmeny nálady a agresivita alebo vzdor sú niekoľkými červenými vlajkami správania, ktoré môžu naznačovať duševnú chorobu.
    • Ak máte obavy o duševné zdravie svojho dieťaťa, vezmite ho k lekárovi. Nerobte unáhlené závery o duševnom zdraví svojho dieťaťa. Ak máte podozrenie na problém, je dôležité vyhľadať odbornú pomoc.
  4. 4
    Zvážte možnosť šikanovania. Ak je vaše dieťa šikanované alebo týrané v škole alebo niekde inde, takáto trauma môže prispieť k zmene postoja. Šikanované deti môžu tiež trpieť izoláciou, úzkosťou, depresiou alebo nedôverou. Každá z týchto premenných môže hrať úlohu v emocionálnom a/alebo behaviorálnom fungovaní vášho dieťaťa.
    • Môžete svoje dieťa posadiť a porozprávať sa s ním o šikanovaní. Povedzte niečo v zmysle „Keď som bol v škole, deti sa často navzájom doberali. Boli ste niekedy v škole doberaní? Boli ste niekedy svedkom šikanovania?“
    • Zvážte tiež vzťahy svojho dieťaťa so súrodencami, členmi rodiny a priateľmi. Ak v týchto oblastiach zažívajú stresový hriech, je väčšia pravdepodobnosť, že vyvinú problémy.

Metóda 3 z 3: zlepšenie postoja vášho dieťaťa

  1. 1
    Zostaňte pokojní, keď vaše dieťa hovorí alebo vás neposlúcha. Zhlboka sa nadýchnite a zostaňte v pohode, aj keď sa cítite nahnevaní alebo zranení. Vyhnite sa kričaniu na dieťa alebo hovoreniu niečoho, čo budete neskôr ľutovať. Udržujte svoju odpoveď na úrovni a zároveň dajte najavo, že ich správanie je neprijateľné.
    • Môžete napríklad povedať niečo ako: „V tomto dome sa tak nerozprávame. Skúste to znova politickejším tónom.“
    • Ak reagujete prehnane alebo zvýšite hlas, vaše dieťa dostane správu, že situáciu nemôžete ovládať.
    • Ak ste príliš nahnevaní na to, aby ste situáciu zvládli pokojne, urobte si krátku „prestávku“, aby ste sa ochladili, než sa so svojim dieťaťom porozprávate.
    Kde je správanie dieťaťa potrebné zlepšiť
    Keď zistíte, kde je správanie dieťaťa potrebné zlepšiť, použite láskavú, ale pevnú disciplínu, ktorá mu pomôže prispôsobiť svoj postoj.
  2. 2
    Stanovte dôsledky za zlé správanie. Povedzte svojmu dieťaťu, čo sa stane, ak sa bude správať zle, a presadzujte svoje pravidlá. Vaše dieťa vás bude s väčšou pravdepodobnosťou brať vážne a upraví svoje správanie, ak ho to priamo ovplyvní.
    • Zvoľte logické dôsledky. Môžete sa napríklad rozhodnúť, že ak vaše doplnenie odmietne písať správy pri večernom stole, na druhý deň prídu o svoje telefónne práva.
    • Pozvite svoje dieťa, aby vám pomohlo prísť s dôsledkami negatívneho správania. S väčšou pravdepodobnosťou si budú myslieť, že sú pravidlá spravodlivé, ak ich pomôžu vytvoriť.
  3. 3
    Ukážte dobrý príklad. Vaše deti sa od vás učia, tak im ukážte, ako vyzerá dobrý prístup. Dávajte pozor na svoje vlastné správanie a uvedomte si, že vaše dieťa môže veci zachytiť tým, že vás bude sledovať, napríklad negatívny prístup. Správajte sa k druhým ľuďom zdvorilo a s úctou a udržujte si pozitívny pohľad, kedykoľvek môžete. Vyhnite sa nadmernému sťažovaniu alebo hrubému rozprávaniu.
    • Ak máte sami negatívny prístup, nečudujte sa, že to vaše dieťa od vás preberie.
  4. 4
    Buď trpezlivý. Naučiť sa zlozvyky a nahradiť ich dobrými vyžaduje čas. Chváľte svoje dieťa, keď vidíte, že usilovne pracuje na zlepšení svojho postoja. Vyhnite sa hnevu, ak sa vrátia k starým návykom - namiesto toho im pripomeňte, aké správanie od nich očakávate.
    • Vytvorenie návyku trvá tri týždne. Ak má vaše dieťa chvíľu problém s prístupom, nechajte ho aspoň tento dlhý čas, aby upravilo svoje správanie.
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail