Ako podnietiť kreativitu u svojich detí?
Ako môžem inšpirovať kreativitu ako rodič, keď sám nie som kreatívny?
Každý jednotlivec sa rodí s kreativitou. Kreativita využíva predstavivosť, originalitu, produktivitu a riešenie problémov na priblíženie sa k situácii. Mnoho ľudí nepovažuje kreativitu za vrodenú vlastnosť, ale za schopnosť, ktorú je možné rozvíjať, a čím viac ju rozvíjate, tým kreatívnejšie môže byť vaše dieťa! Aj keď je umenie bežnou príležitosťou na inšpirovanie detskej tvorivosti, existuje veľa spôsobov, ako rozvíjať kreativitu detí!
Metóda 1 z 3: Príspevok k tvorivosti vášho dieťaťa
- 1Buďte vzorom. Buďte vo svojom myslení otvorení a nájdite veľa riešení mnohých problémov. Ukážte svojim deťom, že ste flexibilné a ochotné skúšať nové veci. Ak sa stretnete s ťažkosťami, ukážte svojim deťom, že k problému môžete pristupovať rôznymi spôsobmi a byť stále v poriadku.
- Ak vám vaše deti položia otázku, buďte kreatívni v tom, ako na ňu odpoviete. Predtým, ako na otázku odpoviete, môžete s dieťaťom premýšľať o rôznych riešeniach. Vaše dieťa sa môže napríklad opýtať: „Odkiaľ pochádza dážď?“ Môžete začať spolu premýšľať: "No... to pochádza z neba... čo ešte pochádza z neba? Mohlo by to prísť z toho?"
- Ak sa vás dieťa pýta, ako nakresliť srdce, ukážte mu mnoho rôznych spôsobov, ako nakresliť srdce (napríklad rovné čiary, bodky alebo kresba kvetov v tvare srdca), vrátane anatomického, potom sa dieťaťa spýtajte myslieť na niektorých.
- 2Vyživujte neštruktúrovaný herný čas. Nechajte svoje dieťa mať neštruktúrovaný čas na hranie, v ktorom hru neprerušujete, neriadite ani nedávajte návrhy. Vyberte pre svoje deti hračky, ktoré nemajú jeden konkrétny účel, ale nechajte svoje dieťa nájsť mnoho spôsobov použitia.
- Podporujte činnosti, ako je maľovanie, kreslenie a stavanie.
- Vyhnite sa alebo máte veľmi málo hračiek spôsobujúcich následok, ako je napríklad jack-in-the-box alebo iná vyskakujúca hračka.
- Neopravujte hru svojho dieťaťa, pokiaľ nejde o evidentný konflikt.
- Ak vaše dieťa povie: „Nudím sa“, položte mu hračky a začnite písať príbeh, aby ho vaše dieťa dokončilo. Môžete napríklad nastaviť nejaké bábiky a povedať, že cestujú po celom svete. Ich prvá zastávka v Prahe, kam pôjdu ďalej? Aké miesta chcú vidieť? Ako dlho cestujú a koľko krajín navštívia?
- 3Poskytnite zdroje. Majte špecifické priestory na činnosti, najmä na neporiadne. Vytvorte pre svoje deti umelecký priestor, v ktorom môžu maľovať a robiť neporiadok bez toho, aby to ovplyvnilo celý dom, alebo priestor na prezliekanie, kam zmizne všetko oblečenie. Keď príde čas na vianočné alebo narodeninové darčeky, požiadajte o výtvarné potreby, hudobné nástroje, stavebný materiál a kostýmy.
- Upravte veci, ktoré máte okolo domu: tyčinky z papierových utierok a toaletného papiera sa môžu stať mečom alebo plachetnicou.
- Vyzvite svoje deti, aby vyrobili niečo z bežných domácich potrieb, ako je papier, obaly a tuby z baliaceho papiera.
- 4Generujte nápady. Vyhraďte si čas na brainstorming myšlienok o tom, ako riešiť problémy, vytvárať nové aktivity alebo vyrábať nové veci. Nesúďte, nehodnotte ani nehovorte o tom, čo môže byť pravdepodobné, ale podporte príval myšlienok. Nevyberajte si „najlepší“ nápad. Zamerajte sa na proces vytvárania myšlienok, nie na výsledky alebo hodnotenia.
- Kedykoľvek niečo chýba (tj. Potrebujete niečo dosiahnuť, ale nemáte rebrík), nechajte svoje deti premýšľať o spôsoboch, akými by mohli problém vyriešiť.
- Prečítajte si krátky príbeh, kým vyvrcholí, a potom sa zastavte. Teraz sa opýtajte svojich detí, čo si myslia, že sa stane ďalej a ako by problém vyriešili.
Dobré rozhodovacie schopnosti môžu tiež pomôcť inšpirovať kreativitu vašich detí. - 5Podporujte chyby a zlyhania. Deti, ktoré sa boja zlyhať alebo urobiť chybu, si môžu v tvorivom procese vytvárať prekážky. Deti sa môžu tiež báť hodnotiť svoju vlastnú prácu alebo nechať si hodnotiť svoju prácu. Podeľte sa o svoje vlastné zlyhania so svojim dieťaťom a zdôraznite, že to bolo v poriadku a že vás to niečo naučilo.
- Nacvičte si s dieťaťom vyfarbovanie mimo čiary, farbenie pokožky na modro alebo purpurovo alebo iné hlúposti, aby ste ukázali, že robiť veci inak je v poriadku.
- Ak je vaše dieťa naštvané, že urobilo chybu, nájdite kreatívne alternatívy, ako to napraviť. Ak vaše dieťa roztrhne stránku v omaľovánke, opravte roztrhnutie nálepkami alebo nakreslite roztrhnutie tak, aby zodpovedalo obrázku.
- 6Pýtajte sa otvorené otázky. Niektorí rodičia sa ocitnú v uzavretej slučke otázok, ako napríklad: „To je pekný kvet, nie?“ alebo „To bude zábava, nie?“ Namiesto otázok, ktoré sú uzavreté, položte otvorené otázky, ktoré umožňujú kreativitu. Nechajte aj svoje dieťa kreatívne odpovedať.
- Môžete povedať: „Aký je tvoj obľúbený kvet a prečo?“ alebo „Čo si myslíte, že bude zábavné?“
- 7Obmedzte čas strávený na zariadení. Nechajte svoje deti pozerať minimálne televíziu alebo riedko komunikovať s obrazovkami, ako sú telefóny, počítače alebo tablety, pretože príliš veľa času na obrazovke môže viesť k obezite, problémom s pozornosťou, emocionálnym poruchám a problémom so spánkom. Namiesto toho podporujte činnosti, ako je čítanie, počúvanie hudby, nácvik kreslenia alebo nacvičovanie hry.
- Nastavte svojim deťom časovač pri sledovaní televízie alebo pri použití tabletu alebo telefónu, aby vedeli, že keď časový spínač vypne, čas pred obrazovkou sa zvýši.
- 8Namiesto konečného výsledku sa zamerajte na proces. Podnety alebo prílišná sila môžu zasahovať do tvorivosti a nútiť dieťa, aby sa snažilo uhádnuť, čo chcete, namiesto toho, aby to samo skúmalo.
- Namiesto slovných pochvál ako „skvelá práca!“ alebo „aký veľký obraz!“ chváliť snahu. Povedzte: „Môžem povedať, že ste na tom tvrdo pracovali.“ alebo „Páni, na obrázku ste použili veľa farieb. Aké živé!“
Metóda 2 z 3: Rozvoj kreativity vášho dieťaťa
- 1Riešenie problémov rôznymi spôsobmi. Dajte svojmu dieťaťu problém a opýtajte sa ho, ako ho vyriešiť. Potom požiadajte svoje dieťa, aby to vyriešilo iným spôsobom. Zdôraznite proces a nie konečný produkt. Podporujte mnohé riešenia problému a mnohé cesty k jeho riešeniu.
- Požiadajte svoje deti, aby si vytvorili dom, ale buďte nejasné a povedzte, že môžu vytvoriť čokoľvek, čo chcú. Ak sa zaseknú, povedzte, že môžu nakresliť dom, postaviť ho z paličiek od nanuku alebo z lepenky. Povzbudzujte ich, aby si urobili dom mnohými spôsobmi, až po výrobu psieho domu alebo domčeka pre bábiky alebo domu pre priateľské monštrum.
- 2Umožnite deťom skúmať ich záujmy. Môžete skutočne chcieť, aby sa vaše dieťa učilo na klavír alebo bolo baletkou, ale nechajte svoje dieťa, aby si samo vybralo, aké činnosti ho zaujímajú. Čím väčšiu voľnosť dieťa pri aktivitách zažije, tým väčšiu flexibilitu v myslení dieťaťa má.
- Vaše dieťa bude prirodzene gravitovať k aktivitám, ktoré ho bavia. Podporte skúmanie týchto činností.
- Medzi činnosti, ktoré môžu inšpirovať kreativitu, patrí hudba, tanec, kresba, sochárstvo a maľba.
Aj keď je umenie bežnou príležitosťou na inšpirovanie detskej tvorivosti, existuje veľa spôsobov, ako rozvíjať kreativitu detí! - 3Zapíšte svoje dieťa do tvorivých aktivít. Nechajte svoje dieťa navštevovať hodiny maľovania, tanca, sochárstva alebo keramiky. Umenie je obzvlášť užitočné pre deti, pretože pomáha vytvárať a vyjadrovať vznikajúcu osobnosť. Vyberte si činnosti, ktoré dieťaťu umožnia osvojiť si základné zručnosti, ale zároveň vyplnia prázdne miesta vlastnou kreativitou.
- Nájdite hodiny vo svojom miestnom komunitnom centre, parkovej štvrti alebo súkromnom štúdiu.
- Umožnite svojmu dieťaťu byť kreatívne samo o sebe a tiež v spolupráci s inými deťmi.
- 4Spojte svoje dieťa kreatívne s rovesníkmi. Učenie s inými deťmi môže byť vzrušujúce a poučné. Pozrite sa na detské kluby alebo mimoškolské aktivity, ktoré deťom umožňujú spolupracovať a spoločne niečo vytvoriť. Spolupráca a umožnenie toku kreativity s inými deťmi môže priniesť veľa zábavných nápadov a veľa učenia.
- Deti môžu vytvoriť tanec, pieseň, vedecký projekt alebo funkčný predmet, akým je čln.
- 5Podporujte multisenzorické učenie. Zapojte do aktivít čo najviac zmyslov. Používajte pohyb, zvuk, textúru, chuť a vizuálne informácie. Môžete tiež prehrávať hudbu na pozadí. Multisenzorické učenie je jedným zo spôsobov, ako sa naučiť pieseň s pohybmi alebo tancom alebo si vymyslieť vlastné pohyby.
- Hrajte s hlinou. Môžete si vybrať rôznofarebnú hlinu s rôznymi textúrami. Nacvičte si rozprávanie zvukov, ktoré hlina vydáva, keď je stlačená, a všímajte si, ako vonia.
- Ak máte aktivitu iba s niekoľkými zmyslami, predstavte si ostatné. Môžete klásť otázky o zmysloch, napríklad „aký zvuk podľa vás môže vydávať tento zvuk?“
- 6Uistite sa, že nebudete falšovať teórie svojich detí, pokiaľ to nie je úplne nevyhnutné. Ak vám vaše deti povedia, že vietor vytvárajú stromy, povedzte im, že to môže byť pravda, a opýtajte sa, prečo si to myslia. Tým, že im umožnia rozvíjať svoje vlastné teórie, môžu skúmať svoju vlastnú kreativitu! Dávajte si však pozor, aby ich to nenútilo myslieť si, že ich výstredná (a nesprávna) teória je skutočným faktom; len upozornite, že je to možné.
- 7Podporujte všetky nápady a udržujte všetky komentáre pozitívne. Zostaňte vo svojej spätnej väzbe pozitívni a hlavne povzbudzujte svoje dieťa, aby bolo kreatívne. Ak zistíte, že premýšľate „To sa nemôže nikdy stať“ alebo „tá myšlienka nikdy nebude fungovať“, nechajte si to pre seba a pochváľte svoje dieťa, že premýšľa po vybalení z krabice.
- Ak chce vaše dieťa postaviť vesmírnu loď na cestu na Mesiac, podporte podnik bez toho, aby ste povedali „To nie je možné“. Pomáhajte zbierať stavebný materiál a povzbudzujte svoje dieťa, aby premýšľalo o rôznych spôsoboch, ako sa dostať na Mesiac.
- Ak máte problémy s odložením myšlienok dieťaťa, povedzte: „To je zaujímavý prístup“ alebo „Nikdy som o tom predtým neuvažoval“.
Metóda 3 z 3: podpora rozhodovacích schopností
- 1Poskytnite svojim deťom dobré možnosti. Dobré rozhodovacie schopnosti môžu tiež pomôcť inšpirovať kreativitu vašich detí. Keď má dieťa pred sebou rozhodnutie, skúste mu predložiť niekoľko dobrých možností a požiadať ho, aby zvážilo výhody a nevýhody každého z nich.
- Napríklad, ak chce vaše dieťa dostať niečo v obchode s potravinami, môžete ho povzbudiť, aby si vybralo z troch zdravých jedál, ako sú napríklad granola, vrecúško sušeného ovocia a nádoba s jogurtmi obalenými orechmi.
- Dobrá voľba, z ktorej si môžete vyberať, zaistí, že sa vaše dieťa bude dobre rozhodovať, a zároveň mu umožní predstaviť si výhody a nevýhody každej možnosti. Tento proces môže vášmu dieťaťu pomôcť rozvíjať kreativitu.
To, čo sa vaše dieťa naučí z týchto skúseností, ponúkne cenné lekcie o rozhodovaní a môže to tiež pomôcť inšpirovať kreativitu vášho dieťaťa. - 2Trénujte svoje deti v ťažkých rozhodnutiach. Povzbudenie dieťaťa k tomu, aby sa na problém pozeralo z viacerých uhlov, môže tiež podporiť kreativitu. Ak má vaše dieťa ťažké rozhodnutie, skúste si k nemu sadnúť a porozprávať sa o rozhodnutí. Povzbudzujte svoje dieťa, aby sa pozrelo na všetky možnosti a aby zvážilo klady a zápory týchto možností.
- Nerobte rozhodnutie pre svoje dieťa, pomôžte mu vybrať najlepšiu voľbu tým, že spoločne prediskutujete možnosti a položíte otázky, ktoré povzbudia vaše dieťa k kritickému mysleniu. Môžete sa napríklad opýtať: „Čo si myslíte, aký bude výsledok tohto rozhodnutia?“ A: „Aké výhody má táto možnosť oproti iným možnostiam?“
- Tiež si možno budete chcieť po rozhodnutí dieťaťa sadnúť a porozprávať sa o tom, ako to dopadlo a či si vaše dieťa stále myslí, že to bola najlepšia voľba. Môžete sa napríklad opýtať niečo ako: „Keď by ste teraz vedeli, čo viete, rozhodli by ste sa stále rovnako? Prečo alebo prečo nie?“
- 3Použite hypotetické príklady. Prezentácia dieťaťa s hypotetickými morálnymi dilemami môže byť tiež dobrým spôsobom, ako pomôcť dieťaťu vybudovať si rozhodovacie schopnosti a zároveň rozvíjať kreativitu. Môžete svoje dieťa povzbudiť, aby preskúmalo viacero možných rozhodnutí, zvážilo potenciálne výsledky a rozhodlo sa, ktoré z nich by si vybralo.
- Môžete napríklad požiadať dieťa, aby si predstavilo, čo by urobilo, keby kamarát podviedol test. Malo by vaše dieťa povedať o priateľovi? Chcete konfrontovať priateľa s podvádzaním pri teste? Alebo nič nepovedať?
- Povzbudzujte svoje dieťa, aby sa pozrelo na klady a zápory každej hypotetickej možnosti. Aké by mohli byť napríklad pozitíva rozprávania priateľovi? Aké môžu byť negatíva?
- 4Nechajte svoje dieťa poučiť sa zo zlých rozhodnutí. Môže byť lákavé zakročiť zakaždým, keď sa vaše dieťa pomýli alebo sa chystá urobiť chybu, ale vaše dieťa sa nič nenaučí, ak to urobíte. Namiesto toho sa snažte občas odstúpiť a nechajte svoje dieťa, aby robilo vlastné chyby. To, čo sa vaše dieťa naučí z týchto skúseností, ponúkne cenné lekcie o rozhodovaní a môže to tiež pomôcť inšpirovať kreativitu vášho dieťaťa.
- Ak sa napríklad vaše dieťa rozhodne, že bude po škole využívať voľný čas po hraní videohier, namiesto toho, aby riešilo náročnú domácu úlohu, potom do toho nezasahujte. Nechajte svoje dieťa, aby sa s následkami tohto rozhodnutia vysporiadalo samo.
- Vždy povedzte svojim deťom, že každý problém má viac ako jedno riešenie.
- Nutnosť je matka vynálezu; Majte to na pamäti, keď vám chýba prísada do pečiva alebo vám chýba jeden obrázok z koláže.
Prečítajte si tiež: Ako sa spojiť so svojim dospievajúcim synom?
Otázky a odpovede
- Ako môžem inšpirovať kreativitu ako rodič, keď sám nie som kreatívny?Môžete skúsiť predstaviť kreatívne činnosti, ktoré sú podobné tým, ktoré už má vaše dieťa rado. Ak radi hrajú videohry, mohli by si hrať ústrednú pieseň na klavíri alebo na inom nástroji? Vyhľadajte aktivity online a nájdite stovky možností.
