Ako pomôcť svojim deťom vybudovať si prvý rozpočet?
Ak máte deti, začnite ich učiť mladými tým, že ich naučíte, ako rozpočtovať príspevky a ďalšie peniaze, ktoré majú.
Rozpočtovanie je dôležité počas celého života. Ak máte deti, začnite ich učiť mladými tým, že ich naučíte, ako rozpočtovať príspevky a ďalšie peniaze, ktoré majú. Vysvetlite im, ako fungujú peniaze a náklady. Potom im pomôžte určiť, kde chcú minúť svoje peniaze. Povzbudzujte ich, aby ušetrili nejaké peniaze, aby sa dozvedeli výhody plánovania dopredu.
Metóda 1 z 3: Vysvetlenie peňazí a nákladov
- 1Zriadenie príspevku. Ak chcete, aby mali deti rozpočet, musíte im dať nejaké peniaze na prácu. Stanovte príspevok na každé dieťa. Mnoho rodičov sa rozhodne dať svojmu dieťaťu jeden dolár za každý rok, čo žije. Napríklad vaše päťročné dieťa by zarobilo 3,70€ týždenne. Neexistujú však žiadne prísne pravidlá. Môžete sa dohodnúť na stanovenej sume pre všetky vaše deti, napríklad dávať všetkým svojim deťom 7,50€ každý týždeň.
- Uistite sa, že ste nastavili pravidlá týkajúce sa príspevku. Dajte svojim deťom vedieť, kedy môžu očakávať, že dostanú svoje peniaze každý týždeň.
- Môžete tiež prinútiť deti, aby si zarábali na prácu tým, že robia domáce práce.
- 2Hovorte o zásadných výdavkoch. Ak chcete, aby vaše deti prišli na to, ako ušetriť, dajte im vedieť, čo sú zásadné výdavky. Povedzte niečo ako: „Prvým krokom k zostaveniu rozpočtu je určiť, kde je potrebné minúť peniaze. Ide o veci ako účty a potraviny.“ Odtiaľ môžete svojmu dieťaťu pomôcť rozhodnúť sa, aké sú jeho nevyhnutné výdavky.
- Ako príklad môžete použiť svoj vlastný rozpočet, pretože deti pravdepodobne nebudú mať veľa základných výdavkov. Vysvetlite im, koľko peňazí vy osobne musíte každý týždeň odložiť na veci ako jedlo a účty.
- Odtiaľ sa môžete dieťaťa opýtať, kde potrebuje minúť peniaze. Opýtajte sa ich niečo ako: „Je niečo, čo potrebujete každý týždeň?“ Možno vaše dieťa počas obeda vždy minie dolár na drink. Nechajte svoje dieťa odpočítať jeden dolár od príspevku.
- 3Ukážte im, koľko stoja požadované položky. Keď sa deti rozhodnú, ako minúť svoj príspevok, porozprávajte sa s nimi o nákladoch. Opýtajte sa na druhy položiek, ktoré by ste chceli kúpiť, a dajte im vedieť presnú cenu. Ak si chce napríklad vaše dieťa kúpiť súpravu autíčok, povedzte niečo ako: „To je 3,70€, to je zhruba polovica vášho príspevku“.
- Urobte to vždy, keď ste mimo a vaše dieťa niečo vidí. Časom sa naučia pamätať si svoj osobný rozpočet pred kúpou položky.
- Vaše dieťa môže napríklad chcieť kúpiť hračku v obchode, ale uvedomte si, že na druhý deň nebude mať peniaze na drink na obed.
Ak chcete, aby vaše deti prišli na to, ako ušetriť, dajte im vedieť, čo sú zásadné výdavky. - 4Pomôžte im byť kreatívnymi pri tvorbe rozpočtu. Deti môžu byť spočiatku frustrované z rozpočtovania. Možno budú chcieť slobodnejšie míňať peniaze a byť frustrovaní, keď im peniaze dôjdu. Naučte ich, ako byť kreatívni a menej vychádzať.
- Naučte svoje dieťa, ako si vystačiť s tým, čo má. Vaše dieťa napríklad chce urobiť konkrétny remeselný projekt, ktorý vyžaduje značky a plagát. Máte značkovače, ale nie plagátovú tabuľu a vaše dieťa súhlasilo s tým, že každý týždeň minie 3,70€ na remeselné potreby.
- Povedzte svojmu dieťaťu, že môže nahradiť lepenku za plagát a ušetriť tak peniaze. To ušetrí časť ich remeselného rozpočtu na neobvyklejšie zásoby, za ktoré by ste ťažko hľadali náhradu.
Metóda 2 z 3: identifikácia, kedy a kde minúť
- 1Povzbudzujte svoje dieťa, aby bolo spokojné s tým, čo má. Deti môžu horlivo míňať peniaze, najmä ak ste im práve začali dávať príspevok. Aby ste ich naučili šetriť a šetriť, snažte sa ich učiť spokojnosti. Keď chce vaše dieťa v obchode minúť peniaze, pripomeňte mu, že je vďačné za to, čo teraz má.
- Povzbudzujte svoje deti, aby sa usilovali o ďalšie spôsoby, ktoré nezahŕňajú ďalšie míňanie. Vaše dieťa chce napríklad novú hokejku. Povedzte im niečo ako: „Hokej by ste si užili viac, keby ste častejšie cvičili s priateľmi. Prečo neskúsite teraz použiť svoju súčasnú hokejku a zistíte, či vás baví viac hrať?“
- Opýtajte sa svojich detí, či skutočne potrebujú položky, ktoré chcú. Vysvetlite im, že reklamy vytvárajú pocit nedostatku. Povedzte napríklad niečo ako: „Viem, že tie deti z reklamy sa bavia, ale sú platené, aby sa tak správali. S hračkami, ktoré teraz máte, by ste si mohli užiť veľa zábavy.“
- 2Učte o potrebe verzus chcenie. Keď sa malé deti pokúšajú ušetriť, môžu mať problém spoznať rozdiel medzi tým, keď niečo potrebujú a chcú to. Mali by ste zakročiť a pomôcť svojmu dieťaťu porozumieť rozdielu medzi potrebou a chcením, aby sa mohlo naučiť efektívne hospodáriť s rozpočtom.
- Pripomeňte svojmu dieťaťu, že každý dolár, ktorý vynaloží na jednu vec, je o jeden dolár nižší z jeho týždenného rozpočtu. Napríklad: „Ak miniete 1,50€ na túto cukrársku tyčinku, tento týždeň vám z príspevku zostane iba 6€. Naozaj potrebujete túto cukrársku tyč, keď máme doma dobroty?“
- Keď ste v obchode, nechajte svoje dieťa minúť vlastné peniaze na zásoby do školy. To ich môže naučiť naučiť sa hospodáriť s peniazmi, ktoré potrebujú. Môžete napríklad nechať svoje dieťa zaplatiť za vlastné ceruzky alebo perá.
- 3Pravidelne im pripomínajte ich rozpočet. Počas celého dňa, keď sa vám naskytnú príležitosti na míňanie, pripomínajte svojmu dieťaťu ich rozpočet. Pomôže to obmedziť impulzné nákupy. Napríklad, ak si chce vaše dieťa kúpiť tyčinku gumy, opýtajte sa ho: „Koľko z tvojho rozpočtu na potraviny ostane? Tá guma stojí päťdesiat dolárov.“
Ako príklad môžete použiť svoj vlastný rozpočet, pretože deti pravdepodobne nebudú mať veľa základných výdavkov. - 4Choďte sami príkladom. Deti sa na svojich rodičov pozerajú ako na modelky. Zakaždým, keď nakupujete so svojim dieťaťom, ukážte, že ovládate rozpočet. Povedzte „nie“ a podneste nákupy a vytvorte si zoznam, keď nakupujete. Ak niečo nie je dobré, povedzte to. Napríklad: "Mohli by sme dostať túto značku značkových cereálií, ale táto je oveľa lacnejšia a má rovnaké ingrediencie. To nám pomôže ušetriť na rozpočte na potraviny."
Metóda 3 z 3: podpora úspor
- 1Nechajte svoje dieťa šetriť na niečo, čo chce. Dobrý projekt na pomoc pri záchrane je nechať svoje dieťa šetriť na niečo, čo skutočne chce. Pomôže im to naučiť sa šetriť na dlhodobé ciele na ceste. Pomôžte svojmu dieťaťu identifikovať niečo, čo chce, napríklad novú hračku alebo niečo ako lekcie jazdy na koni. Sadnite si s dieťaťom a porozhliadnite sa nad nákladmi. Pomôžte im zistiť, koľko peňazí si každý týždeň odloží, aby si danú položku nakoniec mohli dovoliť.
- Povedzme napríklad, že vaše dieťa chce auto na diaľkové ovládanie, ktoré stojí približne 22€. Na príspevok majú 7,50€ na týždeň.
- Vysvetlite svojmu dieťaťu, že svoju hračku si môže dovoliť zhruba do šiestich týždňov, ak si každý týždeň odloží 3,70€.
- 2Poskytnite stimuly na šetrenie. Deti často potrebujú šťuchnutie správnym smerom, pretože zvyčajne idú po okamžité odmeny. Môžete urobiť niečo, čo ich motivuje k záchrane. Ponúknite im napríklad 50 centov za každý ušetrený dolár.
Ak si chce napríklad vaše dieťa kúpiť tyčinku žuvačky, opýtajte sa ho: „Koľko z tvojho rozpočtu na potraviny zostáva? - 3Vezmite ich do banky. Mnoho bánk má pracovníkov, ktorí sú ochotní hovoriť s malými deťmi o dobrých návykoch sporenia. Zavolajte do svojej miestnej banky a zistite, či by bol niekto ochotný sadnúť si s vašimi deťmi a porozprávať sa o praktických úsporách. Ak má vaše dieťa veľký balík peňazí, ktoré dostalo, napríklad 75€ z narodeninovej karty, môžete dokonca hovoriť o otvorení sporiaceho účtu.
- Sporiaci účet môže byť dobrým spôsobom, ako naučiť deti veci, ako je úrok.
- 4Zviditeľnite uložené peniaze. Mnoho detí sa vizuálne učí. Ak chcete, aby sa vaše dieťa naučilo šetriť, dajte svoje úspory niekam, kde to uvidia. Investujte do niečoho, ako je čisté prasiatko alebo veľká sklenená nádoba.
- Jeden zo spôsobov, ako naučiť sporenie, je nechať svoje deti vložiť do vrecka svoje náhradné veci. Zakaždým, keď dostanú štvrtinu alebo nikel späť, dajte peniaze do nádoby. Po niekoľkých mesiacoch ich vezmite do banky, aby vám zmenku na peniaze odovzdali.
Prečítajte si tiež: Ako sa spojiť so svojim dospievajúcim synom?
