Ako sa vysporiadať s priľnavým dieťaťom?
Ak je vaše dieťa v týchto situáciách obzvlášť priľnavé, snažte sa uistiť, že vaše dieťa pozná aspoň jedno ďalšie zapojené dieťa.
Keď malé deti začínajú poznávať svet okolo seba, rozvíjajú si rôzne osobnostné vlastnosti a návyky. Zatiaľ čo niektoré deti sa zdajú byť sebavedomé a nezávislé už od útleho veku, iné zostávajú priľnavé a hľadajú bezpečnosť, ochranu a uistenie u svojich najbližších opatrovateľov. Vyrovnať sa s veľmi priľnavým dieťaťom môže byť vyčerpávajúce a frustrujúce. Našťastie existuje niekoľko stratégií, ktoré môžete skúsiť pomôcť svojmu dieťaťu zbaviť sa svojej priľnavosti a posunúť sa smerom k nezávislosti.
Časť 1 zo 4: Pochopenie prítulnosti vášho dieťaťa
- 1Prijmite priľnavosť ako zdravý vývojový stav. Ležadlo je normálnou fázou vývoja dieťaťa. Deti prechádzajú touto fázou v rôznych časoch a v rôznej miere, ale je to normálne a nie je dôvod na obavy. Neodmietajte, karhajte ani netrestajte svoje dieťa za jeho priľnavosť; spôsobíte, že už aj tak zraniteľné dieťa sa bude cítiť zanedbávané a vystrašené.
- Niektoré normálne vývojové štádiá sú pre deti často príťažlivé, napríklad keď je starším dieťaťom a stávajú sa mobilnejšími, pretože sa učia plaziť alebo chodiť; keď je malé batoľa, učí sa komunikovať pomocou slov; a keď prejde veľkými zmenami, ako je nástup do škôlky alebo predškolské zariadenie. Je to preto, že čím je staršia, tým viac sa učí a chápe, že je od vás oddelená. Súčasne sa tiež učí o nebezpečenstvách vo svete a môže sa cítiť osamelá a nechránená. Prilieha k vám, aby vás uistila, že vo veľkom a strašidelnom svete má niekoho po boku.
- 2Zvážte príčiny lepivosti dieťaťa. Môžete si všimnúť, že za určitých okolností je vaše dieťa nervózne alebo nepríjemné. Pokúste sa určiť, ktoré problémy spôsobujú, že sa vaše dieťa správa obzvlášť úzkostlivo, aby ste mohli predpovedať, kedy bude priľnavosť najhoršia.
- Existujú určité situácie, ktoré vaše dieťa najviac stresujú? Socializovať sa s inými deťmi? Ísť do školy? Zistite, či dokážete identifikovať spoločné témy, a porozprávajte sa s učiteľmi alebo inými opatrovateľmi, aby ste zistili, či vaše dieťa zvláda tieto situácie, keď nie ste prítomní.
- Niektoré batoľatá a mladí predškoláci pociťujú pri odchode do materskej školy alebo predškolského zariadenia intenzívnu priľnavosť, plačú a hrajú sa vydesene. Toto správanie sa často zastaví v okamihu, keď rodič dieťaťa odíde. Požiadajte učiteľa, aby vám pomohol pri odchode, aby ste mohli rýchlo odísť a nenaťahovať nevyhnutné. Ubezpečte svoje dieťa, že sa vrátite, a potom rýchlo odíďte.
- 3Zistite, či vaše správanie prispieva k priľnavosti. Je možné, že neúmyselne spôsobujete priľnavé správanie? Niektorí rodičia svoje deti príliš chránia, snažia sa im predchádzať pred telesnými zraneniami alebo negatívnymi emóciami. Možno sa budete musieť trochu uvoľniť, kým sa vaše dieťa bude cítiť pohodlne pri presadzovaní svojej nezávislosti.
- Pokúste sa podporiť nezávislosť dieťaťa tým, že mu poviete, aký je silný a odvážny, a povzbudzujte ho, aby skúšalo nové veci. Pokiaľ je v bezpečí, nechajte ho kráčať pár krokov od vás v parku alebo knižnici a hrajte sa s ostatnými deťmi. Nechajte ho vyliezť do džungľovej telocvične alebo preskúmajte svoj dvor bez toho, aby ste sa vznášali príliš blízko.
- Snažte sa nereagovať prehnane, keď je vaše dieťa zranené. Ak ide napríklad o malý pád, počkajte, kým sa neponáhľa k nej.
- 4Uvedomte si poruchy, ktoré môžu spôsobiť priľnavosť. Aj keď môže byť priľnavosť pre deti úplne normálna, je tiež možné, že vaše dieťa má poruchu, s ktorou sa musíte vysporiadať. Porucha prispôsobenia, poruchy pripútanosti a separačná úzkosť majú ako symptóm priľnavosť. Ak máte obavy, že vaše dieťa má jednu z nasledujúcich porúch, porozprávajte sa o liečbe s pediatrom. V tejto situácii vám môže prospieť pomoc terapeuta alebo špecialistu na správanie dieťaťa.
- Porucha prispôsobenia: Vyskytuje sa po traumatickej alebo ťažkej udalosti (ako je sťahovanie sa, rozvod, nástup do školy atď.). Dieťa sa po udalosti snaží prispôsobiť životu a môže prejavovať nasledujúce príznaky: abnormálne úzkosť alebo depresia, problémy so spánkom, pravidelné plačúce kúzla, prejavovanie nepriateľstva a vyberanie bitiek, izolácia a odmietanie chodiť do školy.
- Porucha pripútanosti: Dieťa má problémy s spájaním sa s ostatnými, čo je zvyčajne spôsobené zneužívaním, zanedbávaním alebo nestabilitou počas prvých troch rokov života. Dieťa bude prejavovať nedostatok dôvery, bude ťažko prejavovať náklonnosť, averziu voči fyzickému dotyku alebo náklonnosti, hnev vo forme záchvatov hnevu alebo pasívne agresívneho správania, posadnutosť kontrolou, nedostatok viny alebo výčitky svedomia a môže byť priľnavé. a náročné.
- Separačná úzkosť: Deti so separačnou úzkosťou zvyčajne pochádzajú z úzkych rodín a vykazujú vysokú mieru úzkosti a/alebo strachu, keď sú oddelené od tých, ku ktorým je pripútaná. Môže pociťovať smútok, problémy s koncentráciou, sociálne odlúčenie, zvýšený strach z vnímaných nebezpečenstiev (ako sú zvieratá, zlodeji, autonehody atď.) Pre rodinných príslušníkov alebo pre seba, neschopnosť spať bez toho, aby bola druhá osoba nablízku alebo sa bojí spať mimo domu., priľnavosť, hnev a dokonca aj násilie voči niekomu, kto si vynúti rozchod. Aby sa dieťa kvalifikovalo ako separačná úzkosť, musí tieto príznaky vykazovať najmenej štyri týždne.
Čo keď je dieťa tínedžer, ktorý bol v detstve veľmi nezávislý, ale potom začali byť skutočne priľnavé?
Časť 2 zo 4: Riešenie príležitostného správania v danom okamihu
- 1Vyhnite sa situáciám, ktoré zhoršujú priľnavosť vášho dieťaťa. Ak vaše dieťa prechádza obzvlášť príťažlivou fázou, je v poriadku pokúsiť sa vyhnúť situáciám, ktoré ho príliš preľudňujú. Rovnako ako sa môžete vyhnúť situácii, ktorá vám spôsobuje úzkosť, je v poriadku vyhnúť sa situáciám, ktoré robia to isté s vašim dieťaťom.
- Uvedomte si tiež, že hlad a únava môžu zhoršiť priľnavé správanie.
- Keď určíte situácie, ktoré vaše dieťa zrejme znepokojujú, týmto situáciám sa môžete úplne vyhnúť. Ak napríklad preplnené ihriská alebo rande s konkrétnymi ľuďmi problém ešte zhoršia, vyhýbajte sa im, kým sa vaše dieťa nestane o niečo samostatnejšie.
- Ak sa situácii nemôžete úplne vyhnúť, môžete tiež urobiť kompromis tak, že situáciu prispôsobíte tak, aby bola pre vaše dieťa prijateľnejšia. Môžete napríklad ísť na ihrisko, keď je ráno menej preplnené, alebo si dať deň na hranie, ktorý si vyžaduje kratší čas jeden na jedného (napríklad sa stretnite s priateľom vášho dieťaťa a jeho rodičmi v zoo alebo akváriu).
- Táto stratégia bude fungovať iba vtedy, ak je priľnavosť vášho dieťaťa relatívne krátkodobá. Ak vaše dieťa zažíva intenzívnu úzkosť, ktorá trvá už niekoľko mesiacov, a ak zasahuje do vášho každodenného života alebo do jeho schopnosti plniť bežné vývojové míľniky, požiadajte svojho pediatra o vyhodnotenie. Je možné, že vaše dieťa má sociálnu úzkosť alebo inú poruchu sociálneho vývoja, ktorá ovplyvňuje jeho schopnosť osamostatniť sa.
- 2Pripravte svoje dieťa na potenciálne problematické situácie. Ak sa konkrétnej situácii nemôžete vyhnúť, urobte maximum, aby ste na to dieťa pripravili. Vysvetlite, kam pôjdete, čo budete robiť a aké správanie očakávate.
- Aj keď je vaše dieťa iba dieťa alebo batoľa a ešte veľa nehovorí, môžete jednoduchým spôsobom vysvetliť, čo môžete očakávať. Deti rozumejú jazyku oveľa skôr, ako môžu hovoriť. Používajte krátke, jednoduché vety a veľa podrobností, napríklad: „Dnes pôjdeme k lekárovi! Pamätáte si doktora Smitha? Stará sa o vás dobre! Bude sa vám pozerať do očí a do uší a bude počúvať. do tvojho srdca. Uvidí, koľko vážiš. Dostaneš ranu do ruky a bude ťa to bolieť, ale veľmi rýchlo sa to skončí a potom ti doktor Smith dá prísavku! " V prípade veľmi nervózneho dieťaťa môžete tiež zahrať scenár.
- Ak sa zdá, že je vaše dieťa obzvlášť rozrušené, keď ho zveríte do starostlivosti niekoho iného, urobte si čas aj na to. Vysvetlite, že rozumiete tomu, ako sa vaše dieťa cíti, a že jej pocity sú v poriadku. Zdôraznite zábavu, ktorú bude mať, a pripomeňte svojmu dieťaťu, že sa vrátite. Nikdy sa neplížte; jednoducho vysvetlite, čo sa deje, a zachovajte pozitívny prístup. Plíženie dieťa iba naučí, aby vám neverilo.
- 3Skúste byť o niečo menej ochranársky. V prípade potreby ponúknite svojmu dieťaťu slobodu a nezávislosť. Možno budete musieť prekonať svoje vlastné obavy a obavy, kým to isté zvládne aj vaše dieťa.
- Nechajte svoje dieťa postupne si zvykať na nezávislosť tým, že budete tráviť čas hraním sa samo. Namiesto toho, aby ste svojmu dieťaťu štruktúrovali celý deň alebo sa s ním pokúšali neustále komunikovať, nechajte ho zabaviť sa na malé časové obdobia. Možno sa rád pozrie na knihy, vyfarbí, stavia z kociek alebo sa hrá s bábikami. Ak je vaše dieťa malé batoľa, môže sa samo hrať iba niekoľko minút naraz, ale kým má štyri alebo päť rokov, malo by byť schopné stráviť hodinu alebo viac predstavivou hrou.
- Na detskom ihrisku alebo inom verejnom mieste urobte krok späť od miesta, kde bežne stojíte, kým sa dieťa hrá. Pokiaľ je vaše dieťa mobilné a schopné sa bezpečne pohybovať v zariadení na ihrisku, urobte krok späť vždy, keď vezmete dieťa na ihrisko, kým nesedíte na lavičke v blízkosti. Ponúknite povzbudenie a podporu a buďte aktívni pri sledovaní (žiadne hranie na telefóne!), Ale snažte sa nevzdávať sa príliš blízko.
- 4Podporte svoje dieťa tým, že sa uistíte. Priľnavé dieťa hľadá úkryt a bezpečie. Neodmietajte, neignorujte a nepokarhajte svoje dieťa za toto správanie. Ponúknite objatia a uistenie, keď podporujete nezávislosť.
- Jeden zo spôsobov, ako upokojiť úzkostlivé batoľa alebo dieťa, je nechať ho vedieť, čo robíte. Ak ideš do ďalšej miestnosti, povedz jej to. Povedzte: „Musím dať pohár do drezu, ale hneď sa vrátim.“ Ak ho nechávate v škole alebo škôlke, povedzte jej, že odchádzate, než aby ste zmizli, keď sa nepozerá. Aj keď je to ťažšie, pretože plače, bude mať pocit, že môže dôverovať vášmu slovu a vie, čo môže očakávať, a nebude sa musieť báť, že zmiznete.
- Ak vaše dieťa zažíva veľa stresu kvôli časom, ktoré musíte stráviť oddelene, skúste viac času stráviť maznaním, čítaním príbehov alebo hraním sa na dvore. Vaše dieťa môže potrebovať väčšiu pozornosť, aby sa v také dni cítilo bezpečne.
- 5Berte emócie svojho dieťaťa vážne. Pokúste sa porozumieť strachu a obavám svojho dieťaťa a vysvetliť, prečo je konkrétna situácia bezpečná, bez toho, aby ste podkopali tieto pocity. Povedzte svojmu dieťaťu, že chápete, ako sa cíti, aj keď pracujete na tom, aby bolo vaše dieťa menej prítulné.
- Nezabudnite, že malé deti sú na svete veľmi krátko a ich referenčné rámce sú veľmi obmedzené. Strachy, ktoré sa dospelým zdajú hlúpe, sú pre veľmi malé dieťa zdrvujúce. Rešpektujte svoje dieťa tým, že budete brať jeho obavy vážne a pokúsite sa mu pomôcť porozumieť im a ovládať ich, namiesto toho, aby ste jej povedali, že jej emócie sú hlúpe alebo sa správa ako dieťa.
- 6Priľnavé dieťa netrestajte. Pamätajte si, že priľnavá fáza je normálna a vývojovo zdravá. Nechcete, aby sa vaše dieťa cítilo zle, pretože vás potrebuje a koná v normálnej vývojovej fáze. Trestanie situácii nepomôže a iba zmätie vaše dieťa.
- Nezabudnite, že priľnavé dieťa vám dôveruje, že sa staráte o jeho potreby. Ak na neho budete kričať alebo ho karhať za jeho priľnavosť, nenecháte mu nikoho, na koho by sa mohol spoľahnúť, že ho podporí.
Povedzte svojmu dieťaťu, že chápete, ako sa cíti, aj keď sa snažíte, aby bolo vaše dieťa menej priľnavé.
Časť 3 zo 4: podpora nezávislosti
- 1Oddeľte sa od dieťaťa postupne. Ak máte priľnavé dieťa, ktoré zažíva akútnu separačnú úzkosť, pokúste sa oddeliť postupne. Nechajte dieťa niekoľko minút v pokoji, potom sa vráťte. Postupne predlžujte časový úsek, kým sa vaše dieťa adaptuje na predstavu dočasného odlúčenia.
- Keď sa spolu hráte doma, povedzte: „Ach, zabudol som si v kuchyni vodu. Hneď som späť!“ Choďte a vezmite si to a vráťte sa; netráp sa. Uvidí, že ste spoľahlivý a že sa vrátite.
- Keď nabudúce opustíte miestnosť, urobte niečo, čo trvá trochu dlhšie. Môžete napríklad povedať: „Potrebujem vložiť veľa bielizne. O niekoľko minút som späť!“ Zakaždým, keď potrebujete opustiť miestnosť, snažte sa byť preč o minútu alebo dve dlhšie.
- 2Vybudujte si rutinu, aby ste poskytli upokojenie úzkostlivému dieťaťu. Deti, ktorým zmena nie je príjemná, môžu byť menej priľnavé, ak si vybudujete pravidelnú rutinu. Vďaka tomu môžu vopred vedieť, čo sa stane. Vysvetlite svojmu dieťaťu napríklad, že každý deň po obede budete umývať riad; vaše dieťa sa počas tejto doby bude musieť hrať samo.
- Môže byť obzvlášť užitočné stanoviť si vzorce a rutiny v častiach dňa, keď je vaše dieťa obzvlášť priľnavé alebo úzkostné. Ak napríklad vaše dieťa zápasí s prerušením školskej dochádzky v škole, môžete vytvoriť rituál vloženia jeho občerstvenia do jeho kocky, pozdravenia učiteľa, objatia vás a rozlúčky a dať vám päťku, keď odíde na svoje miesto.
- Rituály pred spaním tiež poskytujú štruktúru a predvídateľnosť pre deti, ktoré pri spomienke na spánok začnú byť priliehavé. Jedna upokojujúca rutina zahŕňa teplý kúpeľ, masážnu vodu, pyžamo, príbeh, pieseň a potom posteľ. Môžete tiež uviesť jednoduchú frázu alebo špeciálny spôsob, ako povedať dobrú noc, napríklad „Milujem ťa veľa! Uvidíme sa, keď sa ráno zobudíte!“ To poskytuje určité uistenie, že budete tam, keď sa dieťa prebudí.
- 3Priraďte svojmu dieťaťu úlohy nezávislé od seba, aby ste posilnili sebavedomie. Pomáhajte svojmu dieťaťu cítiť sa sebavedomo a nezávisle tým, že mu zadáte konkrétnu úlohu, ktorú musí splniť. Tieto malé úspechy pomôžu vášmu dieťaťu vyvinúť pocit vlastnej hodnoty a nezávislosti, ako aj prístup k samostatnej práci, ktorý sa premietne do neskorších pokusov o nové úlohy.
- Úloha, ktorú si vyberiete, by mala zodpovedať veku a schopnostiam vášho dieťaťa, ale medzi niektoré nápady patrí vyzdvihnutie hračiek, prestieranie na stôl, skladanie utierok alebo uterákov, triedenie bielizne na pranie, kontrola pošty alebo umývanie zeleniny na večeru. Možno by ste sa chceli zamerať na úlohy, o ktorých viete, že ich dieťa dokáže, ale o ktoré vás často žiada, aby ste ich urobili vy, napríklad obúvanie alebo umývanie rúk.
- Zvážte vytvorenie jednoduchého grafu odmien s dňami v týždni v hornej časti grafu a úlohami alebo úlohami v spodnej časti grafu. Za každú dokončenú úlohu nechajte svoje dieťa umiestniť nálepku na zodpovedajúce miesto. Keď vaše dieťa vyplní tabuľku alebo dostane stanovené množstvo samolepiek (napríklad desať), môžete ju odmeniť výletom k podložke alebo zmrzlinovému kornútku.
- 4Ponúknite svojmu dieťaťu veľa príležitostí na spoločenský život. Skupiny hier a termíny hier vystavia vaše dieťa iným deťom, z ktorých niektoré sú menej priľnavé; tieto sociálne príležitosti tiež povzbudia vaše dieťa k zábave a rozvíjaniu vzťahov mimo vás.
- Ak je vaše dieťa v týchto situáciách obzvlášť priľnavé, snažte sa uistiť, že vaše dieťa pozná aspoň jedno ďalšie zapojené dieťa. Zostaňte okolo a povedzte svojmu dieťaťu, že tam budete; odstraňujte sa z týchto situácií postupne, pretože sa vaše dieťa cíti príjemnejšie.
- 5Sprístupniť nové aktivity na podporu nezávislosti. Zaujmite svoje dieťa tým, že sa začne hrať samostatne (alebo s inými deťmi), a to zmenou prostredia alebo ponúknutím novej hračky alebo hry. Ak zvyčajne hráte na dvore, choďte do parku; ak vaše dieťa zvyčajne stavia z kociek, vyskúšajte remeselný projekt.
- Zvážte návštevu miestnej knižnice, kde nájdete informácie o miestnych herných skupinách, stretnutiach a príbehoch. Môžu to byť skvelé spôsoby, ako sa vymaniť z monotónnej rutiny.
Ak vaše dieťa prechádza obzvlášť príťažlivou fázou, je v poriadku snažiť sa vyhnúť situáciám, ktoré ho príliš preľudňujú.
Časť 4 zo 4: Poskytovanie dostatku lásky a pozornosti
- 1Začnite každý deň s láskou a láskou. Ráno pozdravte svoje dieťa objatím a bozkami a dajte mu pozitívny tón.
- Deti, ktoré dostávajú veľa lásky vo forme fyzickej náklonnosti, majú tendenciu mať užšie puto so svojimi opatrovateľmi, čo vytvára pocit bezpečia a istoty. Posilňuje tiež rast mozgu, sociálne schopnosti a sebadôveru, čo všetko pomôže vášmu dieťaťu cítiť sa vo svete bezpečnejšie, a teda bude menej pravdepodobné, že sa na vás bude držať v neznámych situáciách.
- 2Strávte so svojim dieťaťom kvalitný čas. Clingy deti sa budú cítiť bezpečnejšie a nezávislejšie, ak budú vedieť, že ich rodičia sú tu pre nich. Uistite sa, že budete so svojim dieťaťom tráviť čas každý deň, bez rušivých vplyvov - bez televízora, telefónu alebo inej elektroniky. Počúvajte svoje dieťa a ponúknite mu 100% svojej pozornosti.
- Skúste stráviť čas v miestnej knižnici, parku alebo na vlastnom dvore. Posaďte sa na úrovni svojho dieťaťa a zapojte sa do hry s ním, podľa podmienok vášho dieťaťa. Nasledujte jeho príklad.
- Ak chcete dosiahnuť najlepšie výsledky, zahrňte tento spoločne strávený čas do svojej rutiny. Ak to povedzme plánujete robiť každý deň po obede, vaše dieťa to bude vedieť očakávať. Inokedy bude menej pravdepodobné, že sa bude držať.
- 3Chváľte nezávislú aktivitu, aby ste ju viac povzbudili. Kedykoľvek sa vaše dieťa hrá samo alebo robí iné kroky mimo svoju zónu pohodlia, ponúknite mu veľa chvály a nadšenia. Uistite sa, že vaše dieťa vie, že túto snahu poznáte a oceňujete.
- Chváliť svoje dieťa za to, že vyskúšalo niečo nové alebo inak prejaviť nezávislosť, ho naučí, že si všimnete tvrdej práce, ktorú je potrebné zvládnuť novú zručnosť. Ak je vaše dieťa príjemné pre ľudí, bude chcieť pokračovať v podobných nezávislých činnostiach, aby vás potešilo a získalo väčšiu chválu.
- Uistite sa, že neprepadnete zvyku prílišne chváliť, čo sa môže obrátiť na nervózne a neisté dieťa. Niektoré deti interpretujú pochvalu ako hodnotenie ich úsilia a dokonca aj ich hodnoty, a potom si môžu uvedomiť, že skúšajú nové veci, pre ktoré je ťažké sa báť, že ich rodičia už na ne nebudú hrdí, ak sa im to nepodarí.
- Namiesto toho, aby ste kládli veľký dôraz na konečný výsledok, môžete napríklad pochváliť odvahu alebo ochotu dieťaťa vyskúšať niečo nové. Nechajte svoje dieťa vedieť, že je obdivuhodné riskovať a na niečom pracovať.
- Vyhnite sa chváleniu vecí, ktoré v skutočnosti nie sú úspechom. Nie je potrebné oslavovať všetko, čo vaše dieťa robí („Dokončili ste zeleninu! Hurá!“), Pretože to môže oslabiť jej skutočné úspechy a tiež v nej vyvolať pocit, že na vás musí neustále zapôsobiť.
- 4Povzbudzujte svoje dieťa, aby kreslilo svoje pocity. Keď musíte svoje priľnavé dieťa na chvíľu opustiť, povzbudzujte ho, aby vytvorilo kresbu, ktorá vyjadrí jeho pocity. Svedčí to o tom, že vám to nie je ľahostajné, a dáva dieťaťu niečo, na čo sa môže zamerať.
- Arteterapia sa čoraz častejšie používa na liečbu úzkosti a iných problémov u detí, ktoré nemusia vždy vyjadriť, ako sa cítia.
- Aj keď možno nebudete môcť hodnotiť výtvarné práce svojho dieťaťa ako vyškolený psychológ, môžete hľadať témy a zistiť, čo môže vášmu dieťaťu robiť problémy. Má strach byť sám, pretože si myslí, že sa mu niečo môže stať, alebo preto, že si myslí, že sa nevrátiš? Položte mu otázky týkajúce sa jeho obrázku, aby sa pokúsil porozumieť jeho priľnavosti.
- 5V tejto fáze buďte so svojim dieťaťom trpezliví. Každé dieťa je iné. Ležadlo je normálnou fázou a vaše dieťa z neho vyrastie podľa vlastného harmonogramu.
- Medzitým nezabudnite na seba. Mať dieťa, ktoré na vás neustále lipne, môže byť emocionálne vyčerpávajúce, preto si urobte čas na relaxáciu a robte niečo, čo vás baví, kým bude vaše dieťa v bezpečí s rodinným príslušníkom alebo opatrovateľom.
Vyrovnať sa s veľmi priľnavým dieťaťom môže byť vyčerpávajúce a frustrujúce.
- Pochopte, že priľnavosť môže prichádzať a odchádzať. Zdá sa, že niektoré deti prechádzajú touto fázou a potom sa skĺznu späť neskôr, keď sa objavia nové vývojové míľniky alebo keď dôjde k zásadnej zmene - napríklad nástup do školy alebo získanie súrodenca.
- Pozitívny prístup je zásadný pre zaobchádzanie s priľnavým dieťaťom. Ak vaše dieťa vidí, že ste z priľnavosti frustrovaní, mrzutí alebo nahnevaní, problém sa môže len zhoršiť. Cieľom by tu malo byť pomôcť dieťaťu cítiť sa sebaisto, schopne, bezpečne a milovane.
Prečítajte si tiež: Ako skryť priateľov na snapchate?
Otázky a odpovede
- Čo keď je dieťa tínedžer, ktorý bol v detstve veľmi nezávislý, ale potom začali byť skutočne priľnavé? Príklady: Vždy visieť na rodičovi, vždy žiadať o objatie, nikdy neopúšťať rodičovskú stranu atď.Ak si vaša rodina v poslednej dobe prešla ťažkými časmi, akými sú napríklad rozpad rodiny, finančné straty, medzištátne sťahovanie, strata člena rodiny atď., Potom je možné, že členovia rodiny si navzájom nevenujú rovnakú pozornosť ako normálne by. Na druhej strane sa teenager môže cítiť vynechaný, nepochopený alebo mu chýbajú nástroje na zvládanie. Navyše je úplne normálne, že teenager hľadá uistenie rodičov v období stresu, prechodu, hormonálnych zmien, školských ťažkostí a podobne. V niektorých prípadoch dokonca nemusí byť iný dôvod ako prebudenie faktov o smrteľnosti a to, že ste pre tínedžera vzácni. Najlepšie urobíte, ak sa porozprávate o ich pocitoch a dáte im vedieť, že sú vo vašich očiach v poriadku a že ste tu vždy pre nich.
- Čo keď som priľnavý? Nezvykla som byť priľnavá.Je prirodzené stať sa príťažlivým. Hovoril som si „Keď budem starší, budem zo mňa bezstarostná bezstarostná mama“, ale čoskoro som začal byť príliš ochranársky a vždy som chcel byť každú chvíľu vedľa nich, aby som sa ubezpečil, že sa s nimi zaobchádza správne a vždy vedieť, že sú milovaní. Pomáha nám to pripomenúť si, že Boh umožňuje, aby nám všetkým pre naše vlastné dobro prišla bolesť a utrpenie, a že on je ten, kto má v konečnom dôsledku na starosti stráženie duší vašich detí.
- Môj najlepší priateľ je nehybný a ja nemôžem byť 5 minút offline, čo mám robiť?Mala by si sa s ňou o tom porozprávať. Povedzte jej, že vám na nej ako priateľke záleží, ale potrebujete nejaký priestor. Ak to nechce prijať, pravdepodobne budete musieť priateľstvo ukončiť.
Súvisiace články
