Ako sa vysporiadať s predmetom, ktorý nenávidíte?
Ako sa rýchlo naučím predmet, ktorý nenávidím?
Školské osnovy sú navrhnuté tak, aby študentov naučili širokú škálu predmetov a pripravili ich na život mimo školy. Bohužiaľ, budú niektoré predmety, ktoré sa vám budú páčiť a iné, ktoré sa vám nepáčia. Naučiť sa zvládať školský predmet, ktorý sa vám nepáči, je dôležitou súčasťou postupu v škole. Môžete to urobiť zmenou svojich študijných návykov a použitím motivačných nástrojov a stimulov zmeniť svoj prístup k predmetu, ktorý sa vám nepáči.
Časť 1 z 3: zmena prístupu k predmetu, ktorý sa vám nepáči
- 1Kontextualizujte predmet. Sadnite si a položte si otázku, prečo vás tento konkrétny predmet nebaví. Keď dokážete identifikovať a kontextualizovať to, čo sa vám na predmete nepáči, môžete podniknúť kroky na odstránenie problému.
- Položte si otázku, prečo máte problémy s týmto predmetom alebo triedou. Je to kvôli tomu, že nerozumiete konkrétnemu konceptu? Nemáš rád inštruktora alebo svojich spolužiakov? Nudíš sa?
- Ak sa vám nepáči inštruktor alebo vaši spolužiaci, pochopte, že hodiny majú svoje časové limity. Aj keď sa vám teraz trieda nepáči, budúci semester alebo rok môžete mať iného inštruktora alebo spolužiakov.
- 2Porozprávajte sa o svojich pocitoch so svojim inštruktorom. Buďte k svojmu učiteľovi úprimní a vysvetlite, že vás táto téma nikdy veľmi nezaujímala. Opýtajte sa ich, či môžu poskytnúť zdroje, ako napríklad novinové články, dokumentárne filmy, webové stránky alebo videá na YouTube, ktoré vám môžu pomôcť zapojiť sa do danej témy.
- Váš učiteľ môže byť dokonca schopný predviesť, ako sa predmet vzťahuje na situácie v reálnom svete, čo vám môže pomôcť pochopiť hodnotu v triede.
- 3Zmiernite nudu v triede. Ak sa v triede nudíte, hľadajte spôsoby, ako lepšie porozumieť danej téme. Môžete napríklad požiadať inštruktora o knihy alebo materiály, ktoré môžete čítať a používať mimo triedu.
- Ak sa v triede nudíte, pretože už rozumiete učivu, opýtajte sa svojho učiteľa na prechod na pokročilejší kurz na túto tému.
- Skúste študovať s priateľom, ktorého táto téma zaujíma a baví ho učiť sa o pojmoch, s ktorými môžete mať problém.
Často nemáme radi určitý predmet, pretože sa nám nedarí naučiť sa predmet alebo určité kľúčové pojmy. - 4Uvedomte si dôležitosť predmetu. Školské osnovy sú navrhnuté tak, aby vyučovali široký rozsah predmetov, ale každý predmet, ktorý sa naučíte, je nejakým spôsobom dôležitý. Opýtajte sa priateľa, príbuzného alebo dokonca učiteľa, prečo ich predmet baví. Ich odpovede vám môžu pomôcť zmeniť pohľad na triedu.
- Keď identifikujeme dôležitosť predmetu, je pravdepodobnejšie, že budeme venovať čas učeniu sa predmetu a jeho konceptov. Hľadaj kľúčové pojmy, ktoré sú pre kurz dôležité, aby si pochopil, prečo je dôležitý.
- Ak napríklad nemáte radi angličtinu ako predmet, pochopenie, že hodiny angličtiny sú skvelým spôsobom, ako sa naučiť komunikačné schopnosti a nadväzovať vzťahy s ostatnými.
- 5Identifikujte preložiteľné zručnosti. Prenosné zručnosti sú pojmy, ktoré jeden predmet učí, ktoré je možné použiť na iný predmet alebo situáciu.
- Identifikácia prekladateľných schopností vám pomôže pochopiť, ako predmet zapadá do celkového obrazu. Aj keď možno nebudete potrebovať hodiny vzácnych plynov mimo hodiny chémie, štúdium chémie vás naučí identifikovať reakcie a porozumieť tomu, ako medzi sebou látky interagujú. Toto je dôležité pri varení alebo miešaní čistiacich prostriedkov.
- Prenosné zručnosti, ktoré sa naučíte v jednom predmete, vám môžu pomôcť uspieť v iných predmetoch alebo vo vašom každodennom živote.
- 6Pozrite sa na veci, ktoré si vychutnať o triede alebo predmetu. Zameraním sa na pozitívne aspekty predmetu môžete zmeniť svoj prístup k učeniu a štúdiu predmetu. A hoci skvelí učitelia môžu urobiť dokonca nudné predmety zaujímavejšími, aj keď vás štýl učiteľa nebaví, môžete zmeniť svoj vlastný uhol pohľadu na predmet.
- Ak napríklad bojujete s angličtinou, hľadajte knihy a noviny, ktoré by ste mohli čítať a písať o nich správy týkajúce sa predmetov, ktoré vás bavia, napríklad histórie alebo umenia.
Časť 2 z 3: štúdium predmetu, ktorý sa vám nepáči
- 1Vytvorte akčný plán. Často nemáme radi určitý predmet, pretože sa nám nedarí naučiť sa predmet alebo určité kľúčové pojmy. Keď sa pokúšame vyrovnať sa s odporom k predmetu, nemôžeme ignorovať skutočnosť, že sa ho musíme ešte naučiť.
- Akčný plán je v podstate plán s cieľom zabezpečiť, že budete míňať priebeh a dokončiť všetky svoje práce. Aj keď zmena vašich pocitov z predmetu môže chvíľu trvať, musíte sa naďalej riadiť učebnými osnovami a dokončiť zadanú prácu.
- Spolupracujte so svojim inštruktorom na vytvorení rozvrhu, podľa ktorého sa budete riadiť zameškanou prácou a dokončením budúcich úloh.
- Nastavte si študijný plán, ktorý pomocou stimulov pozitívne posilní vaše študijné návyky. Postupujte podľa tohto študijného plánu a požiadajte inštruktora o externé zdroje, ktoré vám pomôžu lepšie porozumieť danej téme, ako sú online prednášky alebo zaujímavé články.
- 2Motivujte k učeniu sa predmetu. Incentivizácia predmetu ide ruka v ruke s identifikáciou vašich motivátorov. Keď podnecujete k úlohám, ktoré sa vám nepáčia, motivujete sa k ich dokončeniu.
- Ekonómovia tvrdia, že vyššie stimuly vedú k väčšiemu úsiliu a vyšším úrovniam výkonu.
- Stimuly nemusia byť materiálne ani peňažné. Vnútorné stimuly alebo stimuly, ktoré prichádzajú zvnútra študenta, sú tiež motivujúce. Príkladom vnútornej motivácie by mohol byť pozitívny pocit, ktorý získate, keď dostanete dobrú známku na papieri, ktorý vás povzbudí k tvrdej práci na nasledujúcom zadaní.
Keď sa pokúšame vyrovnať sa s odporom k predmetu, nemôžeme ignorovať skutočnosť, že sa ho musíme ešte naučiť. - 3Spojte predmet s niečím, čo sa vám páči. Ak sa vám nedarí motivovať vás k štúdiu predmetu, pokúste sa vytvoriť pozitívne súvislosti s predmetom, ktorý sa vám nepáči, s niečím, čo máte radi.
- Pozitívna nálada môže vášmu mozgu pomôcť kreatívnejšie myslieť a pomôže vám pripomenúť si skutočnosti.
- Keď sa dôsledne motivujete a motivujete sa k učeniu sa predmetu, ktorý sa vám nepáči, začnete štúdium predmetu spájať s pozitívnymi vecami, ktoré máte radi. Ak si napríklad doprajete svoje obľúbené občerstvenie po tom, ako si preštudujete svoj predmet, ktorý sa vám nepáči, nakoniec môžete štúdium spájať s radostnými pocitmi, ktoré získate, keď máte svoje obľúbené jedlo.
- 4V prípade potreby si najmite lektora. Ak sa vám predmet nepáči, pretože sa vám nedarí naučiť sa koncept, požiadajte inštruktora o pomoc alebo zvážte zamestnanie tútora.
- Ak vaša škola ponúka doučovanie alebo ak na kurz existuje asistent učiteľa (TA), využite tieto zdroje.
- Lektor vám môže pomôcť vysvetliť komplikované pojmy, ak máte problémy s ich pochopením, a môže vám pomôcť vypracovať si domácu úlohu.
- Asistenti učiteľa sa zvyčajne nachádzajú v pokročilých vysokoškolských kurzoch. Často majú úradné hodiny, počas ktorých môžu študenti prísť a položiť im otázky týkajúce sa materiálu kurzu. Využite výhody tohto zdroja, ak ho máte k dispozícii. Profesori môžu pre svojich študentov tiež držať úradné hodiny.
Časť 3 z 3: Prehodnotenie štýlu učenia
- 1Identifikujte svoj štýl učenia. Váš štýl učenia sa týka spôsobov, ktorými sa veci učíte najlepšie, a svoj štýl môžete použiť na vyskúšanie rôznych študijných metód, aby ste dosiahli najlepšie výsledky. Keď zistíte, aký je váš štýl učenia, môžete s ním experimentovať.
- Existuje množstvo rôznych štýlov učenia a ľudia môžu mať rôzne štýly učenia pre rôzne predmety. Spolupracujte s inštruktorom alebo školským poradcom a identifikujte svoj štýl učenia, ak neviete, aký štýl učenia už máte.
- Ak zistíte, že máte problém naučiť sa predmet tak, ako ho inštruktor učí, váš štýl učenia sa môže líšiť od spôsobu, akým inštruktor učí.
- Úplne zmeniť štýl učenia sa prispôsobiť štýlu inštruktora môže byť náročné. Tento problém však môžete obísť tak, že k predmetu mimo triedu pristúpite pomocou rôznych štýlov učenia. Ak ste napríklad verbálny študent a najlepšie sa učíte počúvaním prednášok, môžete pomocou internetu nájsť zaznamenané prednášky na tému, ktorú sa snažíte naučiť.
- Ak študujete sociálne veci a najlepšie sa učíte v skupinách a pracujete s ostatnými, vytvorte si študijnú skupinu s inými študentmi sociálneho štýlu, aby ste študovali na konkrétny predmet.
- 2Nájdite motiváciu. Keď cítite motiváciu naučiť sa predmet alebo koncepciu, je väčšia pravdepodobnosť, že tomu budete venovať čas. Mali by ste sa rozhodnúť, či vás viac motivujú dlhodobé úspechy, alebo dávate prednosť krátkodobému uspokojeniu.
- Ak vás viac motivujú dlhodobé úspechy, nezabudnite, že vaše hodnotenie v tomto kurze má vplyv na vašu celkovú GPA. Váš GPA ovplyvní programy vyššieho vzdelávania, na ktoré ste prijatí, možnosti stáží, pracovné príležitosti a vaše promócie.
- Ak ste viac motivovaní okamžitým alebo krátkodobým uspokojením, použite malé položky na odmenu. Ak napríklad strávite hodinu štúdiom predmetu, ktorý sa vám nepáči, môžete sa odmeniť pätnástimi minútami prehliadania internetu.
- Keď začnete byť z predmetu frustrovaní, je vhodné si pripomenúť, že váš úspech v tomto kurze bude mať neskôr pozitívne dôsledky.
- 3Uprednostnite svoj rozvrh. Keď sa nám predmet nepáči, môže byť lákavé problém ignorovať a vyhýbať sa práci na predmete. Uprednostnite učenie sa predmetu, ktorý sa vám nepáči alebo s ktorým máte problémy, pred predmetmi, ktoré sú vám prirodzené.
- Vždy si splňte domácu úlohu. Domáca úloha je úžasný spôsob, ako si otestovať svoje znalosti o danej téme a zmerať svoju schopnosť používať určité koncepty.
- Zúčastnite sa diskusie v triede a počas vyučovania. Aktívne zapojenie sa do predmetu vám môže pomôcť konfrontovať vašu nechuť a pochopiť, s akými konceptmi máte problémy.
Zameraním sa na pozitívne aspekty predmetu môžete zmeniť svoj prístup k učeniu a štúdiu predmetu.
- Požiadať o pomoc. Ak máte problém naučiť sa konkrétny koncept alebo máte problémy s kapitolou učebnice, požiadajte svojho inštruktora o pomoc a objasnenie.
- Vyhnite sa preskakovaniu triedy, nedokončeniu úloh alebo nevenovaniu pozornosti na hodine. To môže problém ešte zhoršiť.
- Podvádzať svoje úlohy alebo skúšky nie je nikdy dobrý nápad a v prípade, že vás prichytia, môžete mať vážne následky.
Prečítajte si tiež: Ako hodnotiť testy?
Otázky a odpovede
- Ako sa rýchlo naučím predmet, ktorý nenávidím?Každý má iný spôsob štúdia, ale v mojom prípade sa cítim motivovaný, ak si po naštudovaní aspoň jednej kapitoly doprajem. Pochúťkou môžu byť cukríky, hranolky, nejaký čas strávený hraním videohier atď., Čokoľvek máte radi!
- Som na strednej škole a nenávidím svoju hebrejčinu. Máte pre mňa ešte jednu radu?Skúste hovoriť jazykom doma, s príbuznými alebo s priateľmi/spolužiakmi. Rozhovor je vždy kľúčom k osvojeniu si cudzieho jazyka, pretože ak neovládate jazyk správne, nemá zmysel pokúšať sa byť lepší v gramatike pri písaní alebo počúvaní. Môžete sa tiež opýtať svojho učiteľa, čo môžete urobiť pre zlepšenie.
- Čo mám robiť, ak je predmet v jazyku, ktorému takmer nerozumiem?Zdá sa, že možno chodíte na kurz cudzieho jazyka, v ktorom váš učiteľ hovorí výlučne v tomto jazyku. Je možné, že ste na príliš pokročilej úrovni na to, aby ste jazyku rozumeli. Je dobré porozprávať sa so svojim učiteľom a spoločne sa rozhodnúť, ktorá úroveň triedy je pre teba najlepšia.
- Ako môžem zlepšiť svoju schopnosť sústrediť sa na štúdium?Časujte si (používajte stopky) na určitý čas a až keď to skončí, urobte si 20 -minútovú prestávku a potom sa viac učte. Odstráňte všetky rušivé elementy (napr. Telefón) alebo sa učte so skupinou, ktorá vám pomôže.
- Čo mám robiť, ak som na nejaký predmet hrozný, aj keď študujem a snažím sa, ako viem?Požiadať niekoho o pomoc. Môžete sa opýtať svojich rodičov, učiteľa alebo niekoho iného, kto tejto téme rozumie.
- Nemám rád svojho inštruktora, pretože nevie o tejto téme nič. Čo mám robiť?Môžete sa venovať výskumu a pokúsiť sa naučiť túto tému sami, môžete si najať tútora, ktorý vám pomôže, alebo sa môžete porozprávať s riaditeľom alebo niekým iným z administratívy školy a oznámiť im, čo si o tomto inštruktorovi myslíte a prečo. Možno vás budú môcť presunúť do inej triedy.
- Čo keď tento predmet nemá nič spoločné s tým, čím by som chcel byť v budúcnosti?Urobte len to najlepšie. Ak to, čo chcete v budúcnosti robiť, znamená ísť na vysokú školu, školy, na ktoré sa prihlásite, budú považovať váš GPA za celok, čo znamená, že je dôležité, aby ste v každej triede dobre obstáli.
- Čo mám robiť, ak chcem zmeniť svoj najnenávidenejší predmet, ale rodičia mi povedali nie?Ak sú vaši rodičia v tejto záležitosti nároční, je táto téma pravdepodobne dosť dôležitá. Urobte to najlepšie, čo môžete, a pamätajte si, že tento predmet nebudete musieť študovať navždy. Dostanete sa z toho a pravdepodobne sa naučíte niečo užitočné, aj keď sa to nezdá.
Komentáre (4)
- Všetci sprievodcovia sú pre mňa dobrí. Zvlášť tento bol dobrý, pretože teraz vidím niektoré veci, ktoré môžem robiť lepšie, a to mi skutočne pomôže v budúcnosti.
- Tak nápomocný. Musím sa učiť na francúzsky ročník 8 a neviem ani základnú konjugáciu.
- Veľmi mi pomohlo sústrediť sa na sociálne štúdie, pretože som to kedysi veľmi nenávidel.
- Tento článok vo mne vyvolal taký pozitívny dojem a ukázal mi spôsoby, ako sa zlepšiť a užiť si tému, ktorú som tak dlho nenávidel.
