Ako študovať učebnicu?
Ak chcete študovať učebnicu, začnite prečítaním úvodu, ktorý často poskytne zhrnutie a osnovu knihy. Potom sa pozrite na obsah a zistite, ako je kniha usporiadaná a aké témy budú zahrnuté. Keď máte predstavu o tom, ako sa kniha bude venovať danej téme, preskočte na koniec každej kapitoly, aby ste zistili, či existujú rekapitulácie a študijné otázky, ktoré vám môžu pomôcť pri čítaní. Potom si prečítajte celú kapitolu a urobte si poznámky o hlavných bodoch a kľúčových pojmoch, ktoré pomôžu posilniť to, čo sa učíte. Ak sa chcete naučiť vytvárať zo svojich poznámok študijnú príručku, čítajte ďalej!
Keď študujem učebnicu, zdá sa, že si zapisujem všetko do svojich poznámok.
Dnešným študentom sa často neučia študijné schopnosti, ktoré im môžu pomôcť s najhustšími vysokoškolskými učebnicami. Výsledkom je, že študenti si osvojili návyky, ktoré im v učení učebnic pôsobia, a nie proti nim. Tento článok pomôže objasniť jednu metódu, ktorá pomôže študentom zjednodušiť a naučiť sa aj ten najhustší materiál. V skutočnosti, ak sa táto metóda štúdia učebníc dodrží, v skutočnosti ušetrí čas.
Časť 1 z 3: Optimalizácia čítania
- 1Prečítajte si najskôr úvod do učebnice. Ak ide o knihu, ktorá sa podrobne zaoberá konkrétnou témou, úvod zosumarizuje autorovu argumentáciu a uvedie osnovu knihy. Ak je učebnica všeobecným úvodným textom, ako napríklad Úvod do európskej vlády alebo Zásady mikroekonómie, úvod vám napovie, ako sa autor k téme chystá pristupovať.
- 2Prieskum organizácie učebnice. Najprv sa pozrite na obsah učebnice. Pozrite sa, ako je to organizované; to vám môže pomôcť predpovedať, čo budete na hodine preberať a čo bude na skúškach. Za druhé, pozrite sa na organizáciu jednotlivých kapitol. Väčšina autorov učebníc používa podrobný prehľad hlavných nadpisov a podnadpisov, ktoré sa chystajú pokryť v každej kapitole svojej knihy.
- 3Najprv preskočte na koniec. Mnoho učebníc ponúka na konci každej kapitoly rekapituláciu alebo zhrnutie obsahu kapitoly a študijné otázky alebo „námet na zamyslenie“. Ak najskôr prečítate celú kapitolu, prejdete na túto časť a pomôže vám to pochopiť, na čo sa pri čítaní kapitoly musíte zamerať.
- 4Vytvárajte otázky na základe svojho prieskumu. Zistite, či nadpisy a podnadpisy poskytujú vodítka k potenciálnym otázkam. Napríklad časť s názvom Príčiny alkoholizmu v učebnici psychológie sa dá ľahko premeniť na otázku, ktorú ste mohli vidieť pri skúške: Aké sú príčiny alkoholizmu?
- Pri čítaní hľadajte odpovede na tieto otázky. Ak ste nenašli to, čo hľadáte, zvážte zmenu otázok.
- 5Nahlas prečítať. Ak budete čítať nahlas, môže byť pre vás jednoduchšie porozumieť svojej učebnici a porozumieť jej. Hlasné čítanie vám tiež môže pomôcť udržať si tempo, najmä ak je próza hustá alebo zložitá.
- 6Vytvorte prostredie bez rušenia pri čítaní. Odložte mobil, neseďte za počítačom a nenechajte sa vyrušovať. Často si myslíme, že môžeme vykonávať viacero úloh naraz a študovať bez plnej koncentrácie. Ale ak sa chystáte vážne zaoberať akýmkoľvek predmetom, musíte mu venovať plnú pozornosť. Sústreďte sa a budete odmenení.
- 7Po každej kapitole si dajte pauzu. Choďte na 10 -minútovú prechádzku alebo sa odmeňte zábavou. Ak ste vyčerpaní, nebudete sa dobre učiť. Pristupujte ku každej kapitole s nadhľadom.
Študujem a hneď, ako sa učím, na všetko zabudnem.
Časť 2 z 3: štúdium učebnice
- 1Najprv použite optimalizačné techniky. Pomôže to vygenerovať ukážku učebnice, aby ste k čítaniu mohli pristupovať so zmyslom pre jej štruktúru a hlavné body. Pri čítaní majte na pamäti napríklad otázky na konci kapitoly.
- 2Prečítajte si celú kapitolu. Pri tomto čítaní si nerobte poznámky ani nerobte nič iné; práve som čítal. Máte pritom dva ciele. Prvým je porozumieť účelu kapitoly. Položte si otázku: čo sa autor pokúša celkovo sprostredkovať v kapitole? Za druhé, ako autor buduje informácie alebo argumenty v kapitole? Keď si urobíte mentálny obraz o týchto dvoch otázkach, môžete si začať písať poznámky, ktoré vám budú prospešné pri štúdiu na skúšky a výskumné práce.
- Neponáhľajte sa s týmto krokom! Môže byť lákavé skončiť s čítaním čo najskôr, ale je nepravdepodobné, že by ste si uchovali informácie, keby ste sa poponáhľali.
- 3Robte si poznámky o čítaní. Poznámky neznamenajú doslova každé slovo. Umenie zapisovať si poznámky znamená rozoznať, čo je dôležité, a zapojiť materiál, nielen kopírovať text.
- Prvá vec, ktorú by ste si mali zapísať, je hlavný bod alebo argument, ktorý autor v kapitole prináša. Urobte to maximálne v troch vetách. Potom sa opýtajte, ako autor začína hovoriť. Tu pomáhajú hlavné nadpisy a podnadpisy. Pod každým nadpisom sú odseky, ktoré tvoria časť kapitoly. Tematické vety, ktoré pomáhajú vytvoriť argument, zdokumentujte v časti a kapitole.
- Nebojte sa zapísať do svojej knihy. Anotácia učebnice písaním poznámok, komentárov a otázok na okraj blízko príslušného materiálu môže byť pri štúdiu neoceniteľná.
- Ručne píšte poznámky z učebnice. Ručné písanie vašich poznámok núti váš mozog skutočne pracovať s materiálom, na rozdiel od toho, že ho budete prepisovať alebo bezhlavo písať ten istý text do počítača.
- 4Vytvorte si zoznam pojmov a pojmov. Vráťte sa späť do kapitoly a uveďte hlavné teoretické koncepty a vlastnosti, ktoré sú kľúčové pre pochopenie akýchkoľvek technických prvkov kapitoly. Uveďte tiež kľúčovú terminológiu s príslušnými definíciami. Tieto informácie budú často vytlačené tučným písmom, kurzívou alebo oddelené v škatuli alebo iným pútavým spôsobom.
- 5Vytvorte si zo svojich poznámok študijnú príručku. Začnite zhrnutím kapitoly a jej hlavných bodov vlastnými slovami. To vám povie, kde sú vaše medzery vo vedomostiach. Položte si otázky o tom, čo ste si prečítali, a poznámky, ktoré ste si urobili: Na akú otázku tieto informácie odpovedajú? a Ako tieto informácie súvisia s inými vecami? sú dobré miesta na začiatok.
Učebnica, ktorú sa snažím prečítať, je veľmi nudná a hrubá, takže každých pár minút driemem.
Časť 3 z 3: pochopenie niektorých bežných chýb
- 1Pochopte, že nemusíte čítať každé jedno slovo. Toto je bežný mýtus, ktorý držia študenti. Zvlášť ak ste pomalí čitatelia, môže byť pre vás efektívnejšie prečítať si začiatok a koniec kapitoly spolu s výsuvmi (informácie umiestnené v rámčeku, grafe alebo inej oblasti, ktorá na stránke púta pozornosť) a čímkoľvek. v texte napísané tučným písmom alebo kurzívou.
- 2Plánujte si prečítať viac ako raz. Ďalšou častou chybou, ktorej sa študenti dopúšťajú, je, že si svoju učebnicu prečítajú raz a potom si ju už nikdy nepozrú. Lepšou stratégiou je precvičiť vrstvené čítanie.
- Pri prvom prečítaní si prečítajte materiál. Určte, čo je hlavnou myšlienkou alebo cieľom textu (často to naznačuje názov kapitoly a podnadpisy), a označte všetky miesta, v ktorých ste nemali pocit, že by ste im dobre rozumeli.
- Prečítajte si nadpisy, podnadpisy a ďalšie organizačné prvky. Autori učebníc často konštruujú svoje kapitoly tak, aby bolo veľmi zrejmé, čo je cieľom každej sekcie. Využite to vo svoj prospech.
- Podrobnejšie informácie nájdete v neskorších čítaniach.
- 3Pochopte, že čítanie nie je to isté ako štúdium. Niekedy študenti jednoducho budú pohybovať očami po stránke znova a znova a budú mať pocit, že zo svojho „čítania“ nič nedostanú. Čítanie je aktívny proces: musíte byť zapojení, dávať pozor a premýšľať o tom, čo čítate.
- 4Vedzte, že zvýraznenie nie je ideálne pre prvé čítanie. Aj keď je lákavé rozbiť dúhu zvýrazňovačov pri čítaní kapitoly, vyhnite sa tomuto pokušeniu. Výskum ukázal, že zvýraznenie v skutočnosti môže brániť vášmu čítaniu, pretože sa môžete pokúšať zvýrazniť každú jednu vec, ktorú považujete za dôležitú, bez toho, aby ste o predložených myšlienkach kriticky premýšľali.
- Ak musíte zvýrazniť, počkajte, kým nedokončíte prvé prečítanie, a zvýrazňovačom striedmo upozorňujte iba na najdôležitejšie nápady.
- 5Pochopte, že pri čítaní si možno budete musieť veci vyhľadať. Môže byť lákavé prečítať si minulé slová alebo prvky, ktorým nerozumiete, v snahe „jednoducho to zvládnuť“. V skutočnosti to poškodzuje porozumenie. Ak má hustá učebnica marxistickej ekonómie termíny, ktorým spočiatku nerozumiete, nečítajte len ďalej: zastavte to, čo robíte, vyhľadajte slovo a porozumejte mu, než budete pokračovať.
Ak chcete študovať učebnicu, začnite prečítaním úvodu, ktorý často poskytne zhrnutie a osnovu knihy.
- Dajte si na to čas. Nečakajte, že večer pred vyšetrením porozumiete 10 kapitolám mikroekonómie alebo anatómie človeka. Nastavte si pri štúdiu realistické očakávania a ciele.
- Ak sa chystáte označiť svoju učebnicu, urobte to tak, že podčiarknete dôležité pasáže. Táto technika vás prinúti aspoň zapojiť materiál, na rozdiel od bezduchého zafarbenia textu ako omaľovánky.
- Je dokázané, že inštrumentálna hudba stimuluje časti mozgu, ktoré pomáhajú pri štúdiu a pamäti.
- Ak čítate nahlas, môže byť užitočné použiť zariadenie na hlasový záznam; napríklad smartfón so vstavanou aplikáciou na nahrávanie. Používanie prehrávania pri čítaní učebnice vám pomôže porozumieť tomu, čo čítate, a tiež rozpoznaniu zraku, keď musíte vykonať skúšky. Môžete tiež vykonávať viacero úloh naraz, keď robíte iné činnosti.
- Notebook
- Ceruzka alebo pero
- Tiché študijné miesto
Prečítajte si tiež: Ako urobiť grafický dizajn na voľnej nohe?
Otázky a odpovede
- Kedy by som mal vo svojej učebnici používať lepiace poznámky?Mali by ste ich použiť, ak máte pocit, že je dôležité niečo označiť. Môžete to tiež použiť na zaznamenanie svojich názorov, aby ste si ich zapamätali, ale nepíšete do knihy.
- Študujem a hneď, ako sa učím, na všetko zabudnem. Ako to môžem zmeniť?Myslím si, že by si sa mal snažiť študovať trochu po kúsku. Zabúdate na to, pretože pravdepodobne napchávate všetko, keď by ste sa mali učiť iba po malých kúskoch.
- Ako sa môžem pripraviť na skúšku, keď nemám veľa času?Skúste si prelistovať knihu alebo materiál, ktorý používate na štúdium, a zaznamenajte si dôležité body alebo hlavné myšlienky. Ak je to učebnica, prečítajte si všetky súhrny, ktoré uviedli na konci kapitol. Ak máte poznámky z diskusií v triede, prečítajte si ich aj vy.
- Môžem si prečítať učebnicu a pripraviť sa na skúšku?Je to skvelý spôsob, ako sa naučiť testovať. Po dokončení zhrňte, aby ste sa presvedčili, že ste sa skutočne dozvedeli informácie, ktoré ste si prečítali.
- Čo keď som veľmi roztržitý a mám veľkú skúšku?Použite meditáciu alebo mozgové cvičenia, aby ste sa vycentrovali a našli si tiché miesto na štúdium.
- Mám si prečítať učebnicu, aby som sa pripravil na skúšku?Áno, ale nesnažte sa čítať všetko. Pozrite sa na veľké veci, ktoré ste študovali, ako sú vzorce alebo dôležité udalosti, a v prípade potreby urobte niekoľko cvičných problémov. Ak čítate učebnicu dejepisu, skúste si zapamätať mená a dátumy.
- Aké ďalšie spôsoby, okrem písania poznámok, by som mohol urobiť, aby som sa naučil z učebnice?Cvičte problémy, ktoré vám dajú. Zapisovanie si poznámok je väčšinou jediný spôsob, akým sa môžete učiť z učebníc, ale ak majú problémy s cvičením, môžete ich zvládnuť.
- Na svoju skúšku som čítal dobre, ale dostal som nižšiu známku. Nie som schopný pochopiť prečo. Študujem v triede 11. Čo sa stalo?Existuje veľa pravdepodobných odpovedí. Po prvé, v triede 11 vstúpite na inú akademickú úroveň - veci sa stanú zložitejšími a to môže narušiť vaše porozumenie. Za druhé, veľa závisí od učiteľa, ktorý papier kontroluje. Možno sa mu nepáčili vaše odpovede alebo spôsob, akým reprezentujete sumy. Diskutujte o tom so svojimi učiteľmi.
- Keď študujem učebnicu, zdá sa, že si zapisujem všetko do svojich poznámok. Čo by som mal zahrnúť do svojich poznámok?Zapíšte si dôležité kľúčové slová, pojmy a slovnú zásobu. Uistite sa, že máte dôležité body, a naučte sa skrátiť.
- Učebnica, ktorú sa snažím prečítať, je veľmi nudná a hrubá, takže každých pár minút driemem. Čo môžem urobiť?Skúste rozdeliť každú kapitolu na niekoľko sekcií, vytvorte si ich zoznam a každú si poriadne prečítajte. Študujte to a ponorte sa do zložitosti článku. Potom si skúste spomenúť, čo ste študovali. Nenechajte sa zahltiť počtom strán, namiesto toho sa na to skúste pozrieť ako na výzvu a uľahčite si to.
Nezodpovedané otázky
- Prečo by študenti mali pri čítaní učebníc používať aktívne čítanie?
Komentáre (13)
- Tento článok mi pomohol pri štúdiu na prvý kvíz, ktorý by som mal v triede video produkcie na univerzite! Ďakujem veľmi pekne, veľmi si to vážim!
- Je to veľmi užitočné a priateľské. Ďakujem za to.
- Kedysi som sa vždy nudil, ale teraz mám lepšie známky z čítania s porozumením. Moji učitelia mi hovorili inak, ale tento článok mi povedal najlepšie spôsoby, skutočné spôsoby štúdia. Vďaka.
- Pomohlo mi to, pretože som nemohol používať učebnicu na štúdium.
- Nasledoval som väčšinu krokov a zhrňujúca časť bola pre moje porozumenie veľmi užitočná.
- Pomohlo mi to nielen získať lepšie známky, ale aj lepšie sa učiť.
- články so sprievodcom mi vždy veľmi pomohli. Vždy ma zaujímalo, aká je správna metóda na čítanie a štúdium, a článok sprievodcu na túto tému skutočne pomohol. Ďakujem, sprievodca. Pokračujte v dobrej práci.
- Tento článok je veľmi nápomocný.
- Milujem ťa, sprievodca. Veľmi ste mi pomohli.
- Som študentom 10. stupňa na Srí Lanke. Tento článok mi veľmi pomohol zvládnuť skúšku.
- Veľa z toho vyzerá ako tie isté veci, ktoré nám hovoria pri štúdiu na test ACT alebo SAT. Napriek tomu sa mi tento článok veľmi páčil! Je to všetko, čo môžem robiť s učebnicami prenájmu, čo oceňujem.
- Bola to veľmi veľká pomoc, pretože študujem na získanie certifikátu HR profesionála. Ďakujem!
- Pomohlo mi to, pretože som spočiatku nevedel, ako študovať. Teraz mám, ďakujem!
