Ako zaradiť výprask do detskej disciplíny?

Ak je výprask zahrnutý v disciplíne dieťaťa, spravidla sa uplatňuje na deti nie staršie ako 6 rokov.

Účinná disciplína je, keď je rodič alebo opatrovateľ schopný formovať činnosti dieťaťa tak, aby vytváralo žiaduce správanie. Akékoľvek disciplinárne konanie by sa malo zamerať na vytváranie poriadku a podporu dobrého morálneho charakteru. Napriek tomu, že existuje mnoho rôznych spôsobov implementácie korekcie, ukázalo sa, že niektoré stratégie sú účinnejšie ako ostatné. Preto je veľmi dôležité vzdelávať sa v tom, ako najefektívnejšie disciplinovať svoje deti.

Časť 1 z 5: Pochopenie rizík

1

Pozrite sa na zákony vo vašej krajine. Viac ako 50 krajín zakázalo používanie výpraskov vrátane rodičovských výpraskov. V závislosti od toho, kde žijete, môže byť nezákonné dať dieťaťu výprask a v dôsledku toho by ste mohli mať právne následky.
2
Uvedomte si, že výprask je spojený s horším správaním, nie s lepším. Viac ako 50 rokov výskumu ukázalo, že výprask je spojený so zhoršovaním problémov so správaním a so zvýšeným rizikom problémov s duševným zdravím, asociálnym správaním a kognitívnymi poruchami neskôr. Je teda pravdepodobné, že urobíte opak toho, v čo ste dúfali.
- Deti, ktoré majú doma výprask, budú častejšie považovať bitie za prijateľný spôsob riešenia konfliktov so svojimi súrodencami a rovesníkmi.
3
Uvedomte si, že dôsledky výprasku môžu trvať až do dospelosti. Výskum zistil, že dospelí, ktorí dostali výprask ako deti, majú vyššie riziko:
- Problémy duševného zdravia
- Kriminálne správanie
- Zhoršené sociálne schopnosti
- Týranie ich manželov a detí
- Menej morálky
- Kratšia životnosť (predčasná smrť)
4
Uvedomte si, že výprask môže poškodiť váš vzťah s dieťaťom. Výskumy ukazujú, že výprask, rovnako ako ostatné formy násilia, poškodzuje zväzok rodiča a dieťaťa.
- Vaše dieťa môže byť menej ochotné požiadať vás o radu ohľadom svojich problémov.
- Môžu sa začať plížiť za váš chrbát, aby ste sa nenechali chytiť.
- Vaše dieťa si môže myslieť, že ho nemilujete.
- Mohli by sa vyhnúť vašej prítomnosti, dokonca by sa mohli zúčastniť mimoškolských aktivít alebo zostať s priateľmi, pretože sa cítia bezpečnejšie medzi ľuďmi, ktorí ich nezasiahnu.
- Vaše dieťa môže byť vo vašom okolí menej otvorené a láskyplné.
- Dokonca sa vás môžu začať báť.

Mali by ste svoje dieťa vziať do súkromnej oblasti ďaleko od prizerajúcich sa osôb — Ak dôjde k výprasku na verejnom mieste, mali by ste svoje dieťa vziať do súkromnej oblasti ďaleko od prizerajúcich sa osôb.

Časť 2 z 5: Výprask iba ako posledná možnosť

1
Nájdite si súkromnú oblasť. Vykonávanie tohto druhu disciplíny v súkromnej oblasti zachováva dôstojnosť vášho dieťaťa a predchádza zbytočným rozpakom. Mali by ste sa zamerať na disciplínu a minimalizovať ďalšie rozpaky pre svoje dieťa.
- Väčšina expertov je presvedčená, že deti by za žiadnych okolností nemali dostať výprask. Niektorí rodičia sa však domnievajú, že výprask je najlepší spôsob, ako prinútiť deti dodržiavať pravidlá. Bez ohľadu na to, aký je váš postoj k výprasku, je zrejmé, že výprask môže mať niektoré negatívne dôsledky. Túto metódu disciplíny by ste preto mali používať striedmo a len preto, aby ste zabránili svojmu dieťaťu v zapojení sa do nebezpečných aktivít.
- Uistite sa, že počas výprasku nie sú prítomní súrodenci a iné deti.
- Ak dôjde k výprasku na verejnom mieste, mali by ste svoje dieťa vziať do súkromnej oblasti ďaleko od prizerajúcich sa osôb.
2
Vysvetlite svojmu dieťaťu, prečo ho bijú po výprasku. Je dôležité, aby vaše dieťa chápalo, prečo je disciplinované, aby sa naučilo, čo je prijateľné a neprijateľné správanie. Snažte sa využiť všetku disciplínu, vrátane výprasku, ako príležitosť na vyučovanie a nie len ako trest.
- Pri vysvetľovaní následkov používajte jasný jazyk primeraný veku, ktorému vaše dieťa rozumie.
- Môžete napríklad povedať: „Donnie, prebehol si nožnicami po dome a takmer si narazil svojho brata. Na toto správanie som ťa už upozornil, takže teraz je čas na výprask.“
- Vždy, keď je to možné, dajte dieťaťu varovanie pred tým, ako poklepete. To mu/jej poskytne príležitosť prispôsobiť svoje správanie, aby sa vyhlo výprasku.
3
Nechajte mladšie deti ležať vám na kolenách spodkom nahor. Táto poloha vám umožňuje vhodne naplácať dieťa bez toho, aby ste spôsobili zranenie. Staršie deti sa však môžu postaviť tvárou dopredu.
- Počas výprasku sa uistite, že je vaše dieťa úplne oblečené. Výprask na holej koži môže spôsobiť pomliaždenie a iné zranenia, ktorým sa dá vyhnúť.
4
Pohladkajte dieťa po chrbte. Uistite sa, že používate otvorenú ruku a obmedzenú silu. Pats by nikdy nemal zanechávať žiadne modriny alebo stopy akéhokoľvek druhu. Mali by ste sa zamerať na to, aby ste svoje dieťa naučili lepšiemu správaniu, a nie mu ubližovať.
- Na výprask dieťaťa nikdy nepoužívajte žiadne predmety a výprask by ste mali obmedziť na približne tri až štyri potľapkania na zadnej strane.
- Nikdy nedávajte dieťaťu výprask, ak ste nahnevaní. Akékoľvek výprask by ste mali urobiť, keď ste pokojní. Pomôže vám to predísť neúmyselnému zraneniu.
5
Nechajte dieťa, aby sa vrátilo k svojmu bežnému režimu. Keď výprask skončí, vaše dieťa bude pravdepodobne rozrušené. Dajte mu/jej príležitosť upokojiť sa. Dajte mu vedieť, že keď bude pripravený, môže pokračovať v normálnej činnosti.
- Môžete napríklad povedať: „Viem, že si naštvaný. Keď budeš pripravený, môžeš sa vrátiť dole.“

Túto metódu disciplíny by ste preto mali používať striedmo a len preto, aby ste zabránili svojmu dieťaťu v zapojení sa do nebezpečných aktivít.

Časť 3 z 5: Stanovenie pravidiel

1
Rozhodnite o rodinných pravidlách. Zaistite, aby ste vy a váš manžel alebo manželka alebo prípadní spolurodičia v domácnosti boli v súlade s pravidlami. Je veľmi dôležité, aby boli všetci na rovnakej disciplíne, aby vaše deti neboli schopné rozdeliť alebo rozdeliť rodičov a opatrovateľov.
- Do vytvárania niektorých pravidiel môžete zahrnúť aj svoje deti. Je dôležité, aby deti cítili, že sú súčasťou rodinných rozhodnutí. Nebojte sa však byť pevní v dôležitých otázkach. Ak napríklad váš tínedžer potrebuje byť doma do 23.00 h, nedovoľte mu hádať sa o druhej hodine ráno.
- Je dôležité, aby ste svoje očakávania týkajúce sa správania vášho dieťaťa komunikovali s príbuznými, opatrovateľkami a inými opatrovateľmi mimo domova. Ak opatrovateľ nie je schopný alebo ochotný dodržať vaše očakávania v oblasti správania so svojim dieťaťom, mali by ste zvážiť zverenie dieťaťa do starostlivosti niekoho, koho presvedčenie o rodičovstve sa lepšie zhoduje s vašim.
2
Vysvetlite svojim deťom pravidlá. Po dokončení pravidla je veľmi dôležité ujasniť si očakávania, aby boli pravidlá zrozumiteľné. Uistite sa, že sú pravidlá vysvetlené, keď sú vaše deti pokojné, a používajte jazyk, ktorému ľahko porozumejú. Pokúsiť sa vysvetliť svoje očakávania, keď je vaše dieťa rozrušené alebo unavené, skutočne nepomôže. Aj pri tejto diskusii by ste mali byť pokojní a dobre odpočinutí.
- Uistite sa, že pravidlá sú konkrétne a konkrétne, aby tu nebol priestor na nesprávnu interpretáciu. Je napríklad lepšie povedať svojmu desaťročnému dieťaťu: „Buď doma do 19:00“ namiesto „Buď doma, kým sa zotmie“.
- Uistite sa, že pravidlá sú vysvetlené vopred. Skúste diskutovať o pravidlách nielen vtedy, keď dôjde k porušeniu jedného. Namiesto toho im to vopred vysvetlite, aj keď to znamená opakovať sa. Môžete napríklad povedať: „Chodíme, keď sme v bazéne“, než prídeme do bazéna.
- Skúste pravidlá vysloviť kladne. Napríklad by ste chceli povedať: „Chodíme, keď sme v bazéne“, než „Nebehajte, keď ste v bazéne“.
3
Pravidlá dôsledne presadzujte. Dodržiavajte pravidlá, aby im vaše deti jasne rozumeli. Ak budete pravidlá presadzovať iba sporadicky, potom zamotáte deti. Tento zmätok im sťaží pochopenie vašich očakávaní a hraníc. Ak teda platí pravidlo, že vaše dieťa je do 19. hodiny doma, potom keď zavolá a spýta sa ho, či môže zostať u priateľa neskôr, pripomeňte mu, že platí pravidlo, že do 19. hodiny je doma.
- Ak predtým neexistovalo žiadne pravidlo o konkrétnom správaní, keď k nemu dôjde, je dôležité nájsť si čas na ustanovenie pravidla a jasné vyjadrenie ho potom, ako dôjde k nežiaducemu správaniu.
4
Vyhnite sa hádkam so svojimi deťmi o pravidlách. Nie, to neznamená podľahnúť každému ich rozmaru. Namiesto toho to znamená vyhnúť sa tomu, aby ste sa so svojim dieťaťom dostávali do sporov bez výhry. Ak ste objasnili pravidlá a on sa stále pokúša argumentovať v podrobení, je v poriadku zastaviť rozhovor. Pravidlo stále platí, ale z argumentu ste sa odstránili.
- Ak napríklad váš preteen kričí: „Nie je to fér, Ben zostane vonku do 22:00“, môžete jednoducho odpovedať: „Viem, že áno“. Alebo možno váš tínedžer stále bije do bubna o tom, ako použiť auto na to, aby mohol ísť v školskú noc von; môžete povedať „Čo som povedal?“ alebo „Povedal som nie“ bez ďalšej diskusie.
- Tento prístup by ste mali použiť až potom, čo ste svojmu dieťaťu už vysvetlili pravidlá a on sa stále snaží dostať po svojom. Minimalizuje boj o moc a pomáha objasniť, že pravidlo platí.

Ľahko dám svojmu dieťaťu výprask, ale keď jemným výpraskom, moje dieťa to neberie vážne.

Časť 4 z 5: Povolenie dôsledkov

1
Posilnite pozitívne správanie. Rozhodnite sa, aké správanie chcete vo svojom dieťati viac vidieť, a odmeňte toto správanie. Vaše dieťa sa nenarodilo s vedomím, čo by malo alebo nemalo robiť. Ako jeho rodič je na tebe, aby si ho vycvičil a formoval jeho správanie. Preto je dôležité, aby ste identifikovali, aké správanie chcete, aby vaše dieťa rozvíjalo, a posilňovalo ho. Odmeňovanie pozitívneho správania s pozitívnymi dôsledkami je v skutočnosti účinnejšie, ako keď musíte implementovať negatívne dôsledky za zlé správanie.
- Odmeny za pozitívne správanie by mali byť v súlade so skutočným správaním. Slovná pochvala zvyčajne funguje dobre na väčšinu pozitívneho správania, zatiaľ čo väčšie odmeny by mali byť vyhradené pre významnejšie míľniky. Napríklad rovno ako na vysvedčení môže znamenať slávnostnú večeru.
- Na posilnenie pozitívneho správania môžete použiť aj systém tokenov. Systém žetónov je, keď vaše dieťa môže počas týždňa získavať body alebo malé žetóny za primerané správanie. Na konci týždňa môže obchodovať so žetónmi alebo získať body za väčšiu odmenu.
2
Ignorujte otravné správanie alebo návyky, ktoré nie sú škodlivé pre vaše dieťa ani ostatných. Naopak, odpovedzte mu/jej, keď predvádza správanie, ktoré chcete vidieť, a uvidíte toho viac. Keď odoberiete pozornosť negatívnemu správaniu, už viac nemá publikum. Tento proces často zníži nežiaduce správanie a zvýši žiaduce správanie.
- Ak napríklad chcete, aby vaše dieťa prestalo hnevať, nereagujte naň, keď začne predvádzať záchvaty hnevu. Namiesto toho počkajte, kým bude pokojný a začne sa správať primerane, než odpoviete na jeho žiadosti.
- Ignorujte správanie, ktoré nepoškodzuje vaše dieťa ani ostatných ľudí.
3
Identifikujte dôvod akéhokoľvek nesprávneho správania. Môžu nastať chvíle, keď sa vaše dieťa bude hrať. Väčšina prejavov správania je normálna a vývojovo primeraná. Ak dokážete zistiť, prečo sa vaše dieťa správa nesprávne, možno budete môcť zabrániť budúcemu nesprávnemu správaniu. Majte na pamäti, že vo všeobecnosti existujú štyri dôvody, prečo sa dieťa môže správať nesprávne: cítiť pocit moci, pretože sa cíti nedostatočné, upútať pozornosť alebo sa pomstiť.
- Ak vaše dieťa vystupuje, pretože sa cíti bezmocné, môžete sa rozhodnúť, že mu dáte ďalšie príležitosti na uplatnenie moci primerané veku. Mohol by napríklad začať mať väčší výber toho, čo si obliecť do školy alebo čo si dať na raňajky.
- Ak vaše dieťa bojuje s pocitmi primeranosti, možno by ste mu mohli pomôcť identifikovať jeho silné stránky a umožniť mu zapojiť sa do aktivít, ktoré robí dobre, aby si vybudoval dôveru.
- Správanie hľadajúce pozornosť možno ľahko napraviť tým, že budete dieťaťu venovať dostatočnú pozornosť a pochvalu, ak sa správa správnym spôsobom. Ak mu/jej budete venovať veľkú pozornosť predtým, ako začne vystupovať, zníži to negatívne výbuchy hľadajúce pozornosť.
- Ak sa vaše dieťa hľadá pomstu, je dôležité, aby ste si sadli a porozprávali sa s vekom o tom, ako lepšie zvládať svoj hnev. Môžete napríklad povedať: „Viem, že si naštvaný, a je mi ľúto, že ťa tvoj brat nahneval. Nie je však v poriadku niekoho udrieť. Namiesto toho použi svoje slová a príď sa porozprávať so mnou alebo s otcom o to. "
4
Rozhodnite, či je prirodzený dôsledok vhodný. Prirodzený dôsledok je prirodzeným výsledkom vlastného správania dieťaťa. Tieto dôsledky sú čisto dôsledkom jeho konania a nie sú rodičom zavinené. Napríklad, prirodzený dôsledok, ktorý nastane, keď váš syn nedá svoju špinavú uniformu do koša, je, že jeho uniforma je špinavá v deň hry. Ak je prirodzený následok primeraný, dovoľte svojmu dieťaťu, aby ho zažilo. Niekedy sú to najlepší učitelia.
- Prirodzené dôsledky by sa mali používať IBA vtedy, ak dieťaťu nehrozí nebezpečenstvo poškodenia. Napríklad by ste nechceli dovoliť batoľaťu dotýkať sa horúceho sporáka. Prirodzeným dôsledkom by bolo, že sa vaše dieťa popáli a to nikdy nie je vhodné.
- Hneď ako dôjde k prirodzenému následku, porozprávajte sa s dieťaťom o tom, prečo sa to stalo. Môžete napríklad povedať „Jon, nedal si oblečenie do koša, takže tvoja uniforma nie je pre dnešný zápas čistá.“
5
Rozhodnite o logickom dôsledku. Ak prirodzený dôsledok nie je vhodný, potom je ďalším krokom implementácia logického dôsledku. Logický dôsledok nastáva v dôsledku správania dieťaťa, ale rodič alebo opatrovateľ to ukladá. Najúčinnejšie logické dôsledky by mali súvisieť so správaním. Dôsledok by tiež nemal byť prehnane trestajúci ani by nemal byť taký malý, aby dieťa nebolo ovplyvnené.
- Tu je dobrý príklad logického dôsledku: ak zistíte, že svojmu synovi stále hovoríte, aby nekládol bicykel na príjazdovú cestu, mohli by ste povedať: „Jon, keď tvoj bicykel leží na príjazdovej ceste, bráni mi to v tom, aby som mohol po práci vytiahni na dvor. Horšie je, že ak to nevidím, môže sa stať, že ho omylom prejdem. Nabudúce, keď uvidím tvoj bicykel ležať na príjazdovej ceste, dám ho do garáže a ty nebudeš môcť jazdiť na ňom 2 dni.“ Je to lepšie ako použiť dôsledok, ktorý nesúvisí so správaním, ako napríklad „dva dni nemôžete sledovať televíziu“; prehnane represívne, ako napríklad „Nemôžeš ísť mesiac do domu svojho priateľa;“ alebo príliš minimálne, ako napríklad „Budete musieť vyjsť von a presunúť to, keď zapípam na roh“.
- Pri využívaní dôsledkov vždy používajte rešpekt a vyhnite sa odsudzovaniu. Je napríklad lepšie povedať: „Viem, že ste nadšení, že sa môžete vydať na výlet so svojim priateľom. Vaša izba však musí byť čistá, než odídete. Ak nie je čistá, nebudete môcť ísť.; " namiesto toho, aby ste povedali: „Si taká nedbalá a nie som tvoja slúžka. Okamžite vyčisti túto miestnosť, alebo nikam nejdeš.“
- Pomôcť môže dieťaťu pomôcť voliť dôsledky. Môžete napríklad povedať: „Bežali ste v dome a rozbili ste zrkadlo. Ako ho chcete nahradiť?“ Alebo môžete povedať: "Jon, ak ideš von, potom si musíš obuť svoje tenisky. Ak si chceš zachovať svoje školské topánky, musíš zostať vnútri. Voľba je na tebe."
6

Dodržujte dôsledky. Nedovoľte svojmu dieťaťu vyjednávať z následkov. Hneď ako dôjde k porušeniu pravidla, je potrebné okamžite uložiť zavedený dôsledok. Ak ste svojmu dieťaťu dali na výber, aké dôsledky využije, malo by zostať v medziach možností. Je veľmi dôležité dodržať všetky dôsledky, ktoré si poviete, ktoré si uvalíte.

Časť 5 z 5: Používanie časového limitu s predškolákmi

1

Dajte svojmu predškolákovi varovanie. Ak sa váš drobec snaží udržať sebakontrolu, ako to robí z času na čas väčšina batoliat, začnite ho varovaním. Zaistite, aby varovanie bolo jasné a hovorené v jazyku, ktorému rozumie. Možno budete chcieť povedať: „Jason, ak znova udrieš svojho priateľa, urobíš si časový limit.“
2
Veďte ho/ju do oblasti časového limitu. Ak nevhodné správanie pokračuje, odneste batoľa do časového limitu. Ideálnym priestorom na oddych je tiché miesto bez rušenia, ako je televízia, hračky a ďalšie deti
- Mohlo by byť užitočné mať vopred určený časový limit vo vašom dome alebo na iných miestach, ktoré často navštevujete. Týmto spôsobom sa môžete vyhnúť ďalšej frustrácii zo snahy nájsť dobré miesto na oddych.
- Uistite sa, že dieťaťu poviete, prečo si berie časový limit. Kritizujte správanie a nie dieťa. Môžete napríklad povedať: „Nie je v poriadku udrieť Sama“, než povedať: „Si zlý chlapec, keď si udrel Sam.“
3
Požiadajte svoje dieťa, aby sa zdržalo v určenom čase. Väčšina expertov súhlasí s tým, že najvhodnejším časovým rámcom na oddychový čas je jedna minúta za rok veku. Vaše trojročné dieťa by teda malo časový limit tri minúty, vaše štvorročné dieťa by malo časový limit štyri minúty atď.
- Vaše dieťa môže odolávať zdržaniu sa v časovom limite a to je pre predškoláka vývojovo úplne vhodné. Ak odmietne zostať na mieste, pevne, ale jemne ho držte za ramená. Môžete ho tiež skúsiť položiť na lono a bezpečne ho tam držať, pokiaľ zostane v časovom limite.
- Niektorí rodičia dávajú prednosť tomu, aby si dieťa zobrali oddychový čas namiesto toho, keď sa mu dieťa bráni. Mohlo by to jednoducho znamenať, že dieťaťu poviete, že si od neho beriete časový limit a potom zostávate v tej istej miestnosti, aby ste ho sledovali, ale nereagovalo naň.
4

Obnovte normálnu aktivitu. Po uplynutí odporúčaného času znova vráťte svoje dieťa do pozitívnej aktivity. Ak sa stále zaoberá rozrušeným alebo frustrovaným správaním, môže byť užitočné poskytnúť mu ďalší čas na vychladnutie. Dajte mu vedieť, že sa môže slobodne vrátiť k ostatným aktivitám, akonáhle prestane plakať alebo akékoľvek správanie, ktorému sa venuje.

Aby si dieťa zobrali oddychový čas namiesto toho — Niektorí rodičia dávajú prednosť tomu, aby si dieťa zobrali oddychový čas namiesto toho, keď sa mu dieťa bráni.

Tipy

Nikdy netrestajte nehody. Deti sa musia naučiť byť nezávislé bez strachu z nesúhlasu s príležitostnými nevyhnutnými nehodami.
Nezabudnite ísť dobrým príkladom a modelovať vhodné správanie svojich detí. Deti sa najlepšie učia tým, že sledujú svojich rodičov.
Uistite sa, že svojmu dieťaťu vždy vysvetlíte, prečo dochádza k následku alebo v prípade prirodzených následkov, potom, ako k následku došlo.
Najlepšie je počkať, kým bude vaše dieťa dostatočne staré na to, aby pochopilo koncept časového limitu, než ho začnete používať. Okolo troch rokov je dobrý vek na začiatok. Časový limit by sa mal navyše používať iba pri závažných priestupkoch, ako je kopanie, hryzenie, udieranie atď.
Neustupujte, pretože sa bojíte, že by ste dieťaťu zničili zábavu. Nezabudnite, že deti ťažia z obmedzení a primeraných dôsledkov.

Prečítajte si tiež: Ako urobiť štúdium biblie zaujímavejším pre mladých tínedžerov?

Varovania

U detí, ktoré dostanú výprask, sa môže vyvinúť osteoporóza a ochromujúca depresia, ako aj nezdravý týraný fetiš.
Existujú zákony, ktoré v niektorých krajinách riadia alebo zakazujú výprask. Výprask je nezákonný v Albánsku, Rakúsku, Benine, Brazílii, Bolívii, Bulharsku, Kapverdách, Kongu, Kostarike, Chorvátsku, na Cypre, v Dánsku, Estónsku, Fínsku, Nemecku, Grécku, Grónsku, Maďarsku, Islande, Izraeli, Keni, Lotyšsku, Litva, Lichtenštajnsko, Luxembursko, Moldavsko, Holandsko, Nový Zéland, Nórsko, Peru, Poľsko, Portugalsko, Írska republika, Moldavská republika, Rumunsko, San Marino, Južný Sudán, Španielsko, Švédsko, Togo, Tunisko, Ukrajina, Uruguaj a Venezuela.
Väčšina odborníkov súhlasí s tým, že výprask nie je veľmi nápomocnou disciplínou. V skutočnosti existujú určité dôkazy, ktoré naznačujú, že výprask podporuje ešte negatívnejšie správanie a brzdí vývoj mozgu. Malo by sa používať veľmi striedmo a iba na predchádzanie situáciám, ktoré by inak mohli mať za následok nebezpečenstvo alebo zranenie dieťaťa.
V Spojenom kráľovstve nesmie výprask na tele zanechať stopu - spôsobenie akéhokoľvek zranenia je priestupkom schopným uväznenia. V Škótsku je úplný zákaz používania akýchkoľvek nástrojov.
Podľa článku 43 kanadského trestného zákonníka je výprask obmedzený, ale nie nezákonný. Pokusy o zrušenie oddielu 43 boli neúspešné. Bol naposledy schválený v roku 2004. V Kanade sa dôrazne odporúča vyhnúť sa (1) výprasku dieťaťu mladšiemu ako 24 mesiacov, (2) výprasku dieťaťu vo veku 12 a viac rokov, (3) výprasku akýmkoľvek druhom náradia, ako je napr. opasok, vypínač alebo pádlo - bez ohľadu na vek dieťaťa, (4) výprask deťom, ktorých nie ste rodičmi, a (5) výprask „na holé dno“ bez ohľadu na vek dieťaťa.