Ako povzbudiť rodičov, aby sa zapojili do školy?
Rodičom môžete poslať list alebo e -mail o školskom programe, napríklad o učebných osnovách a akýchkoľvek školských akciách.
Zapojenie rodičov do školy svojho dieťaťa má vzdelávacie a komunitné výhody. Aj keď sa to môže zdať ako skľučujúca úloha, niekoľko aktívnych prístupov môže pomôcť dostať rodičov do života školy. Je dôležité udržiavať aktívnu a pozitívnu komunikáciu, ale školy majú prospech aj z individualizovaných dobrovoľníckych príležitostí a informačných programov. Keď rodičom ponúkate mnoho spôsobov, ako sa cítiť vítaní, môžete zaznamenať nárast miery zapojenia.
Časť 1 z 3: zlepšenie komunikácie s rodičmi
- 1Pozdravte rodičov na začiatku školského roka. Rodičov to ihneď zaujme. Pomáha im pochopiť, čo môžu očakávať od školy, učiteľov a správcov. Ak budete čakať dlho, kým sa s nami spojíte, môže byť pre rodičov ťažké zapojiť sa. Môže to urobiť ktorýkoľvek člen fakulty, ale učiteľom najviac prospieva komunikácia priamo s rodinami.
- Rodičom môžete poslať list alebo e -mail o školskom programe, napríklad o učebných osnovách a akýchkoľvek školských akciách.
- Rodičov môžete kontaktovať aj telefonicky alebo sa s nimi osobne porozprávať.
- 2Prispôsobte komunikáciu každej rodine. Každý rodič očakáva hromadne vyrábané poznámky, ktoré mnohé školy posielajú domov. Tieto druhy poznámok nerozlišujú jedno dieťa od druhého. Ak je to možné, oslovte rodičov priamo a konkrétne sa porozprávajte o ich dieťati a jeho školských skúsenostiach. Riaditelia aj učitelia môžu posielať tieto oznámenia, ale učitelia to budú robiť častejšie.
- Povedzte napríklad: „Vážená pani Parkerová, váš syn Peter rád používal počítač v triede a myslím si, že tento program na písanie mu môže pomôcť dozvedieť sa viac.“
- Napríklad telefonát alebo individualizovaný e -mail môžu učiteľovi poskytnúť možnosť začať priamy rozhovor s rodičom.
- Ak chcete byť pútaví, oslovujte rodičov a študentov menom. Vzťahujte si informácie, ktoré rodičov zaujímajú, napríklad práca v triede ich dieťaťa a školské akcie.
- 3Začnite pozitívnymi a priateľskými diskusiami. Ak sa k vám niekto priblíži, budete sa cítiť príjemnejšie, keď je daný človek priateľský. Administrátori aj učitelia sa musia príjemne spájať s rodičmi, pretože negatívny dojem môže trvať celý školský rok. Môžete prísť nato, že mnohí rodičia sú otvorenejší a angažovanejší, keď majú pocit, že učitelia a správcovia sú na ich strane.
- Povedzte napríklad: „Dobrý deň, pani Parkerová. Váš syn Peter hovorí, že rád kreslí. Som rád, že ho tu tento rok mám a túžim vidieť, čo tvorí.“
- Začiatkom roka je najľahšia pozitívna komunikácia. Nečakajte, kým budete musieť prediskutovať disciplinárny problém študenta a kontaktovať rodičov.
- Niektoré správy budú negatívne. Skúste ich zvládnuť rýchlo a pokojne.
- 4Pri komunikácii s rodičmi sa vyhnite žargónu. Komunikáciu vždy riešte priamym spôsobom. Zamestnanci školy sú školení, aby rozumeli rôznym vzdelávacím pojmom, ale rodičia tieto pojmy nemusia poznať. Rodičia chcú vedieť, čo sa ich dieťa učí v škole a ako rastie. To je najdôležitejšie pre učiteľov, pretože s najväčšou pravdepodobnosťou budú hovoriť priamo s rodičmi.
- Neuvádzajte napríklad „spoločné jadro“ alebo „kľúčové oblasti vzdelávania“. Ak sa o tom musíte porozprávať, vysvetlite to jednoduchými výrazmi, ktorým môže každý porozumieť.
- Spomenutie vyučovacích metód založených na „zdrojoch“ nie je popisné. Vysvetlite, čo sa študenti učia a prežívajú.
- Hovoriť o politikách „bez ospravedlnení“ a „úspechoch“ znie chladne a nerieši študentov a rodičov na individuálnom základe.
- Namiesto toho povedzte: „Vaše dieťa sa učí špeciálnym spôsobom matematiky, ktoré mu umožňuje pridať čísla do hlavy. To jej pomôže uspieť v škole aj mimo nej.“
- 5Požiadajte rodičov o spätnú väzbu o vzdelávaní ich dieťaťa. Dajte rodičom možnosť byť vypočutí. Budujte si dôveru tým, že si na ne budete dávať čas a budete si ich vážiť, porozumieť ich myšlienkam a pocitom. Vždy sa snažte splniť tieto obavy a povzbudiť rodičov, aby zostali v kontakte so školou.
- Ako učiteľ môžete povedať: „Čo dúfate, že sa váš syn naučí na hodine angličtiny? Čo mu môžeme pomôcť, aby sa naučil?“
- Riaditeľ sa môže opýtať: „Máte obavy z procesu vzdelávania?“ Môžete zmeniť školské pravidlá alebo poskytnúť pomoc študentom, ktorí to potrebujú.
- V spolupráci s rodičmi si stanovte ciele, ako napríklad tráviť viac času doma učením sa matematiky alebo stretávať sa s učiteľom každý týždeň.
- 6Upravte stratégie dosahu podľa rodičov. Všetci rodičia majú rôzne životné situácie, preto primerane prispôsobte svoje komunikačné úsilie. Zamyslite sa nad rozvrhom práce rodiča, jazykom, kultúrou a silami. Zvážte tiež, aké kontaktné metódy sú pre nich k dispozícii. Je dôležité, aby to urobili riaditelia škôl aj učitelia.
- Rozhovor s rodičom, ktorý nehovorí vašim jazykom, je napríklad ťažký. Správca školy môže najať na pomoc prekladateľa.
- Niektorí rodičia môžu pracovať nepárne alebo môžu mať viac zamestnaní. Učiteľ môže ponúknuť stretnutie s nimi na diskusiu počas obednej prestávky alebo po škole.
- Niektorým rodičom nemusí vyhovovať vedenie skupiny detí. Povzbudzujte ich, aby sa zapojili aj inými spôsobmi, napríklad kúpou zásob.
Vždy sa snažte splniť tieto obavy a povzbudiť rodičov, aby zostali v kontakte so školou.
Časť 2 z 3: Informovanie rodičov
- 1Poskytnite rodičom jasné informácie o škole a triede. Rodičia sú, prirodzene, zvedaví, čo prežívajú ich deti. Tieto informácie by mali byť poskytnuté na začiatku roka. Vedúci školy môžu informovať rodičov o školských zásadách, zatiaľ čo učitelia môžu poskytovať informácie o aktivitách v triede. Uchovajte tieto informácie čo najstručnejšie.
- Napríklad mnoho školských správcov začiatkom roka posiela domov školské príručky.
- Mnoho učiteľov poskytuje prehľad učebných osnov. Učitelia môžu tiež počas celého roka posielať domáce poznámky s vysvetlením pokroku každého dieťaťa.
- 2Informujte rodičov, aké majstrovské schopnosti sú potrebné pre každú úroveň ročníka. Rodičia môžu tieto informácie použiť na sledovanie toho, ako sa ich deťom darí. To im umožňuje v prípade potreby pomôcť so vzdelávacím procesom. Rodičia, ktorí majú na mysli tieto jasné ciele, môžu prejaviť väčší záujem a byť v škole aktívnejší.
- Riaditelia škôl môžu poskytnúť základný prehľad o týchto zručnostiach. Učitelia môžu ponúknuť viac podrobností o tom, čo budú na hodine učiť.
- Od mladého študenta sa napríklad môže očakávať, že bude vedieť čítať a sčítať čísla.
- Od staršieho študenta sa očakáva, že bude rozumieť základnej algebre a bude ovládať čítanie.
- 3Posielajte konzistentnú komunikáciu počas celého školského roka. Po prvom dotyku základne s rodičmi udržujte silné spojenie. Môžete posielať poznámky domov, telefonovať alebo komunikovať inými spôsobmi. Konzistencia pomáha rodičom udržať si záujem, aj keď vám môžu prekážať iné starosti ako práca. Učitelia budú mať najväčší kontakt s rodičmi, aj keď riaditeľ sa môže prihlásiť podľa potreby.
- Zamestnanci školy môžu napríklad vytvoriť bulletin, ktorý bude informovať rodiny o školských udalostiach.
- Ako učiteľ môžete posielať poznámky domov. Povedzte: "Tony sa dozvedel, ako funguje elektrina. Môžete mu pomôcť študovať pracovný list, ktorý som mu dal vziať domov."
- 4Na webovej stránke školy udržujte rodičovskú stránku. Väčšina škôl má webové stránky online, ktoré rodičom pomáhajú informovať sa o školských akciách. Venujte stránku na webe, ktorá poskytne rodičom potrebné informácie o škole a vzdelávacom programe. Fakultný dobrovoľník, napríklad sekretár alebo riaditeľ, to zvládne.
- Riaditeľ môže napríklad písať o školských politikách a odkazovať na externé zdroje, ako sú vládne agentúry alebo doučovacie služby.
- Pokiaľ je to možné, nechajte si pre každú triedu samostatnú stránku. Každý učiteľ môže informovať rodičov o tom, čo sa deje v jeho triede.
- 5Spravujte školský blog. Blogy je možné nastaviť zadarmo na webových stránkach, ako je Wordpress. Pomocou blogu môžete uverejňovať aktuálne informácie o škole, napríklad príležitosti na podujatia a dobrovoľníctvo. Blogy sa dajú ľahko nastaviť, informovať rodičov a môžu viesť k pocitu komunity.
- Riaditeľ alebo iný člen fakulty sa môže starať o školský blog a reagovať na akékoľvek obavy uverejnené v sekcii komentárov.
- Ak ste učiteľ, vytvorte si blog pre svoju triedu. Je to dobrý spôsob, ako zostať v kontakte s rodičmi a informovať ich, čo sa deje v triede.
- 6Vytvorte si horúcu linku pre domáce úlohy. Ak ste riaditeľom, pomocou školského telefónneho systému vytvorte horúcu linku, na ktorú vám môže zavolať ktokoľvek a získať informácie o domácich úlohách. Požiadajte všetkých učiteľov, aby zadali denné úlohy, a potom zavolajte na linku, aby niekto nahral správu, ktorú môžu počuť rodičia.
- Rodičia tak môžu mať prehľad o tom, čo musia deti v triede robiť. Odstraňuje zmätok a negatívne poznámky domov.
Vzťahujte si informácie, ktoré rodičov zaujímajú, napríklad práca v triede ich dieťaťa a školské akcie.
Časť 3 z 3: vytváranie aktivít a dobrovoľníckych príležitostí
- 1Hostite večer otvorených dverí, aby ste priviedli rodičov. Noc otvorených dverí sa zvyčajne začína na začiatku roka. Všetci rodičia môžu prísť, stretnúť sa na fakulte a dozvedieť sa o triedach, v ktorých ich deti chodia. Ak ste riaditeľom, pozvite rodičov a urobte z nich príjemný pocit.
- Riaditeľ aj učitelia môžu byť skvelým časom na rozhovor o školských akciách a príležitostiach dobrovoľníctva.
- Spoznajte rodičov, aby ste si vytvorili pozitívny vzťah. Na dni otvorených dverí zvyčajne nie je čas na rozsiahle rozhovory.
- 2Organizujte v škole stretnutia rodičov a učiteľov. Tieto stretnutia dávajú rodičom šancu prísť a priamo sa zapojiť do vzdelávacieho procesu. Ak ste riaditeľ, vyberte si noc a potom nechajte rodičov, aby si vybrali čas na stretnutie s učiteľom. Potom nech učitelia využijú čas na rozhovor o tom, ako sa dieťaťu darí, a vyriešia všetky obavy.
- Učitelia sa môžu zapojiť do viacerých stretnutí počas celého roka.
- Ak ste učiteľ, môžete tiež pozvať rodičov, aby sa s vami stretli inokedy.
- Ak ste riaditeľ alebo správca, zvážte svoju prítomnosť a pozdravte rodičov, aby sa cítili vítaní.
- 3Začnite dobrovoľnícky program v triede. Ak ste učiteľ, pozvite rodičov, aby prišli a pomohli triede na jeden deň. Toto funguje najlepšie s mladšími deťmi. Dajte každému rodičovi šancu dohliadať na triedu a v prípade potreby vám pomôže. Rodičia sa zapoja, ale tiež dostanú šancu porozumieť tomu, ako trieda funguje.
- Ak ste napríklad učiteľom výtvarnej výchovy, rodičia vám môžu pomôcť vystrihnúť papier alebo ukázať deťom, ako používať zásoby.
- Dobrovoľníci môžu z tlaku na triedu spustiť učiteľa. Nezabudnite však, že nie všetci rodičia majú čas sa zúčastniť.
- 4Propagujte možnosti dobrovoľníctva tým, že to poviete rodičom. Informujte rodičov o týchto príležitostiach. Ak ste riaditeľ, pošlite domov poznámky, ktoré informujú rodičov o celoškolských akciách. Učitelia môžu poskytovať informácie o príležitostiach vo svojich triedach. Dajte rodičom vedieť čo najskôr a každých niekoľko týždňov im posielajte pripomenutia, keď sa udalosť blíži.
- Riaditeľ môže napríklad informovať rodičov: „Školský predaj pečiva bude budúci mesiac a akékoľvek pečivo je vítané.“
- Ak ste učiteľ dramatiky, možno by ste povedali: „Potrebujeme rodičov, aby nám pomohli s výrobou kostýmov, ktoré navrhli deti.“
- Učiteľ veda by sa povedať: "Musíme chaperony našej exkurziu do múzea vedy budúci mesiac. Prosím kontaktujte ma zaregistrovať!"
- 5Pozvite rodičov na školské akcie, ktoré pripravili študenti. Riaditelia môžu pozvať celú školu alebo mimo nej, zatiaľ čo učitelia môžu pozvať iba rodiny svojich študentov. Nastavte akcie, na ktorých sa môžu deti zúčastniť, napríklad hry, prezentácie alebo umelecké galérie. Nech sú rodičmi obecenstvo. Môžete dať študentom šancu zažiariť a zároveň sa stretnúť a zapojiť rodičov.
- Ak ste učiteľ, môžete na študentov dohliadať a nechať ich písať poznámky, aby ste poďakovali rodičom za účasť.
- Ak ste napríklad učiteľom jazykov, môžete domov poslať poznámku s textom: „Študenti napísali príbehy pre triedu a teraz by sa s vami chceli podeliť o svoju prácu.“
- 6Nechajte rodičov hovoriť o svojich schopnostiach v triede. Niektorí rodičia môžu mať zaujímavé znalosti alebo sady zručností, ktoré môžete použiť v triede. Ak ste učiteľ, pozvite ich, aby si vybudovali osobné spojenie s triedou a podeľte sa o to, čo vedia. Toto je spôsob, ako prejaviť rešpekt rodičom ako jedinečným jednotlivcom.
- Ak ste napríklad učiteľom dramatiky, pozvite rodičov s drevárskymi zručnosťami, aby vám pomohli postaviť rekvizity.
- Ak ste učiteľom sociálnych štúdií, môžete požiadať policajta, aby prišiel a podelil sa o znalosti svojej práce.
- 7Uverejnite zoznam želaní tovaru, ktorý trieda potrebuje. Ak chcete povzbudiť všetkých rodičov, aby prispeli, udržujte tento zoznam jednoduchý a lacný. Učitelia budú zvyčajne zodpovední za identifikáciu potrieb svojej triedy. Vyrovnajte materiálne potreby s inými príležitosťami zapojenia. Uverejnite tento zoznam na dverách triedy, webovej stránke, blogu a na iných miestach, ktoré rodičia uvidia.
- Požiadajte napríklad o škatule s vreckovkami, remeselné potreby alebo počítačový softvér.
- Do zoznamu môžete zaradiť príležitosti pre dobrovoľníkov. Zahrňte krátke záväzky, ako napríklad zošívanie bulletinov, okrem dlhých, ako je napríklad organizovanie akcií.
- 8Vytvorte v škole centrum rodičovských zdrojov. A centrum zdroj zásoby informačné rodičia môžu používať k starostlivosti o svoje deti. Materiálom môže byť čokoľvek, napríklad výtlačky, videá a čísla pre miestne rodičovské skupiny a vládne agentúry. Riaditelia školy môžu tieto informácie zostaviť, ale požiadajte učiteľov o vstup. Tieto zdroje povzbudzujú rodičov, aby sa učili a boli aktívnejší v školskom živote.
- Stredisko zdrojov môže obsahovať informácie o témach, ako je vývoj dieťaťa, výživa a vzdelávanie v oblasti drog.
- 9Organizujte vzdelávacie noci, ktoré privedú rodičov, ktorí prejavia záujem. Spojte sa s rečníkmi, ktorí majú znalosti z relevantných tém, ako je vývoj v detstve, zvládanie domácich úloh alebo plány spánku. Akciu obvykle zorganizuje riaditeľ, aj keď pomôcť môžu aj učitelia. Môžete tiež organizovať akcie, ako sú večery s rodinným čítaním alebo výtvarné dielne, aby ste rodičom poskytli dôvod zapojiť sa.
- Ak ste napríklad riaditeľom, priveďte prednášajúcich z vládnej agentúry alebo kancelárie rozšírenia univerzity.
- Ak ste napríklad učiteľom výtvarnej výchovy, môžete viesť rodinný večer maľovania, porozprávať sa o tom, prečo je umenie dôležité, a pozdraviť rodičov.
Vedúci školy môžu informovať rodičov o školských zásadách, zatiaľ čo učitelia môžu poskytovať informácie o aktivitách v triede.
- Trénujte učiteľov a učiteľov, aby lepšie komunikovali. Pozitívna komunikácia pomáha priviesť rodičov do školy.
- Pamätajte si, že veľa rodičov malo negatívne vzdelávacie experimenty, takže byť priateľský je prvým dôležitým krokom, ako ich zapojiť.
- Rodičia majú rôzne životné situácie. Prispôsobte svoje metódy každému jednotlivcovi tak, aby nikto neprepadol trhlinami.
Prečítajte si tiež: Ako urobiť svoju matku šťastnou potom, čo ste zranili jej city?
