Ako byť skvelým učiteľom piatej triedy?

Strategicky zorganizujte triedu. Možno si nebudete môcť vybrať veľkosť miestnosti alebo typ nábytku, ale často môžete veci premiestňovať. Zaistite, aby ste vy a študenti mali priestor na prechádzku po miestnosti. Toto je obzvlášť dôležité, ak máte študentov s problémami so správaním. Musíte mať prístup do všetkých oblastí miestnosti, aby ste mohli byť nablízku, ak by nastal problém.

• Zmeňte sedenie v triede na rôzne činnosti. Pracovné stoly by napríklad mali byť v radoch, ak robíte test, pretože chcete odstrániť rušivé vplyvy. Pre diskusie v triede je však lepšie, keď študenti sedia v kruhu, aby mohli ľahko nadviazať očný kontakt so svojimi rovesníkmi.
• Nezabudnite, že žiaci piateho ročníka prechádzajú do puberty, takže študenti sa môžu líšiť veľkosťou. Pri zariaďovaní sedenia na to pamätajte.

Stanovte pravidlá. Pravidlá triedy sa často líšia v závislosti od komunity, v ktorej učíte, a vašich dlhoročných skúseností. Niektorí učitelia určujú pravidlá so svojimi žiakmi, iní zasa prinášajú pravidlá do triedy. V každom prípade by pravidiel malo byť málo, mali by byť jednoduché a mali by dávať zmysel učiteľovi a študentom.

• Niektorí študenti hovoria, že nemajú radi pravidlá, ale deti sa stanú nepríjemnými, keď chaos bráni učeniu. Nezabudnite, že ste zodpovední za bezpečnosť a vzdelávanie všetkých študentov, bez ohľadu na názor niektorých jednotlivcov.
• Pravidlá by mali byť dostatočne široké, aby pokryli mnoho situácií, a dostatočne konkrétne, aby ste vedeli, kedy došlo k porušeniu pravidla. Súbor pravidiel triedy môže vyzerať takto:
  • Zdvihnite ruku, aby ste mohli hovoriť, alebo opustite svoje miesto.
  • Rešpektujte učiteľa a spolužiakov.
  • Zúčastnite sa aktivít triedy.
  • Ruky a telo si nechajte pre seba.

Byť dôsledný. Trieda prebieha hladko, keď študenti vedia, čo môžu očakávať. Ako učiteľ ste v živote študenta dôležitým dospelým. Čím dôslednejší budete, tým bezpečnejšie sa budú v škole cítiť. Študenti by mali mať možnosť vidieť, že ak dôjde k porušeniu pravidla, dôjde vždy k dôsledku. Ak nie, študenti budú vedieť, že s niektorými vecami sa môžu zaobísť, a riskujete, že stratíte kontrolu nad triedou.

• Dôsledky je možné stanoviť s vašou administratívou, kolegami učiteľmi alebo rodičmi. Môžu zahŕňať volanie domov, extra domácu úlohu, odpočet za známky alebo verejnoprospešné práce. Dôsledky by mali spravidla zodpovedať závažnosti akcie. Porozprávajte sa so svojimi správcami a zoznámte sa so svojimi študentmi, aby ste zistili, aké dôsledky budú účinné.

Budujte vzťah so svojimi študentmi. Je dôležité, aby vám vaši študenti dôverovali a rešpektovali vás. Stáva sa to tak, že spoznáte svojich študentov ako ľudí a vytvoríte pozitívny akademický vzťah.

• Nadviažte so študentmi vzťah tým, že sa naučíte ich mená, rozprávate sa s nimi o témach, ktoré ich zaujímajú, a podelíte sa o svoje príbehy. Nenúťte to. Akékoľvek pripojenie, ktoré vytvoríte, by malo byť pravé.

Zostaňte v kontakte s rodičmi alebo opatrovníkmi. Študentom prospeje, keď vedia, že ich učiteľ komunikuje s dospelými doma. Silné prepojenie medzi domovom a školou pomôže deťom rozvíjať sa ako ľudia aj ako študenti.

• Zavolajte rodičom, ak majú študenti problémy v triede. Rodičia by mali vedieť, čo sa deje v triede. Rodičia vás často podporia tým, že pomôžu svojmu dieťaťu so školou alebo vyvodia dôsledky za zlé správanie.
• Uskutočnite aj pozitívne telefonáty. Deti a rodičia sa musia cítiť povzbudení, najmä ak sa v minulosti vyskytli problémy. Pozitívne volanie domov ocenia študenti aj rodičia.

Mať vysoké očakávania. Nastavte voči svojim študentom behaviorálne a akademické očakávania a v triede ich dôsledne posilňujte. Hoci sú vaši študenti deti, očakávajte, že sa budú správať primerane a tvrdo pracovať. Väčšina študentov sa tejto príležitosti zhostí.

• Štúdie ukazujú, že často máme nízke očakávania od študentov so zdravotným postihnutím, študentov s problémami správania, študentov s nízkymi príjmami a študentov farby pleti. Nezabudnite sa ku svojim študentom správať rovnako, pokiaľ ide o to, čo očakávate od ich správania a školských povinností.

Spravujte si kalendár dôležitých udalostí. Kalendár vám pomôže naplánovať si hodiny a jednotky tak, aby ste do konca roka pokryli všetok požadovaný materiál. Pomôže vám to tiež sledovať schôdze, termíny splatnosti a akékoľvek ďalšie administratívne úlohy.

• Zvážte vedenie kalendára v triede, ktorý obsahuje prázdniny a udalosti, o ktorých študenti potrebujú vedieť. Vy a vaša trieda môžete tiež chcieť zahrnúť do tohto kalendára narodeniny študentov.

Ponechajte si registračný systém pre triedu. Študenti budú musieť denne používať priečinky, zošity, učebnice a ďalšie materiály. Rozhodnite sa, ako budete takéto materiály organizovať a kde budú rozmiestnené po miestnosti.

• Mnoho učiteľov rád ponecháva veci farebne označené podľa predmetu a každému študentovi priraďujú čísla.
• Nezabudnite, že priestor môže byť obmedzený. Zvážte použitie kociek a políc na skladovanie študentských materiálov.

Vytvorte si registračný systém pre seba. Učitelia zvládajú množstvo papierovačiek vrátane plánov hodín, pracovných listov, práce študentov a obecných školských oznámení. Vytvorte v škole (a doma, ak je to potrebné) registračný systém pre množstvo papierov, ktoré budete vybavovať.

• Zvážte zorganizovanie hodín a známok na počítači. Existuje mnoho online nástrojov, ktoré vám pomôžu sledovať známky študentov. Vaša škola môže mať dokonca vlastnú webovú stránku pre známky a úlohy študentov.
• Akordeónové priečinky, prepravky a zásobníky sú užitočné pri správe dokumentov. Na zorganizovanie ďalších materiálov zvážte použitie nekonvenčných nástrojov, ako sú murárske nádoby a staré kufre.