Ako kritizovať poéziu?
Ak chcete báseň kritizovať, začnite tým, že si ju prečítate od začiatku do konca. Môžete si to prečítať sami alebo to môžete prečítať nahlas, aby ste lepšie pochopili rým a rytmus básne. Ďalej zvážte názov básne a ako súvisí s textom. Prečítajte si slová znova a urobte si poznámky o akýchkoľvek predstavách, podobenstvách alebo metaforách. Do svojej kritiky napíšte svoj výklad toho, čo báseň znamená a ako vo vás vyvolala pocit, ako aj všetko, čo ste považovali za nejasné. Pokračujte v čítaní, aby ste sa dozvedeli tipy od nášho recenzenta o tom, ako môže byť interpunkcia básne dôležitá!
Čítanie nahlas vám pomôže porozumieť zvuku básne, čo je dôležité, pretože poézia svojou podstatou súvisí s hudbou.
Kritika poézie je o porozumení a analýze básne. Akonáhle porozumiete významu básne, môžete začať na ňu reagovať. Bez ohľadu na to, či je básnik v miestnosti, alebo nie, vy ako čitateľ a interpret básne môžete prispieť k básni. Naučením sa čítať a porozumieť básňam môžete získať nástroje, ktoré potrebujete na to, aby ste na ne mohli kriticky reagovať.
Časť 1 z 3: čítanie básne
- 1Pozrite sa na formu básne. Predtým, ako začnete čítať, by ste si mali chvíľku overiť, ako vyzerá. Než sa pustíte do čítania, môžete sa dozvedieť veľa o organizácii básne.
- Môžete napríklad vidieť, že báseň je rozdelená na strofy, skupiny riadkov a že existuje priestor rozdeľujúci ostatné riadky a strofy.
- Báseň môže mať dlhé, krátke alebo dokonca nepravidelné riadky, ktoré vám pomôžu porozumieť jej rytmu.
- Môžete povedať, či má báseň zavedenú formu, napríklad sonet, alebo je jedinečná.
- 2Prečítajte si báseň ticho. Prvým krokom pri čítaní básne je sadnúť si a prečítať si celú báseň od začiatku do konca. Možno prídete na to, že si to musíte prečítať niekoľkokrát a je to v poriadku.
- 3Prečítajte si báseň nahlas. Na úplné porozumenie básne vám pomôže prečítať si ju rôznymi spôsobmi. Čítanie nahlas vám pomôže porozumieť zvuku básne, čo je dôležité, pretože poézia svojou podstatou súvisí s hudbou. Môžete objaviť rytmus básne alebo iné špeciálne efekty slov, ako napríklad rýmovanie, aliterácia, onomatopoeia alebo asonancia.
Ak chcete báseň kritizovať, začnite tým, že si ju prečítate od začiatku do konca. - 4Pri čítaní dávajte pozor na interpunkciu. Pri čítaní básne si uvedomte interpunkciu alebo jej nedostatok. Interpunkcia, ako napríklad bodka, vám môže napovedať, kedy sa má prestávka. Inokedy básnik prerušuje riadky bez interpunkcie, a tak by ste mali čítať ďalej.
- Básnici niekedy chcú, aby ste sa na konci riadka na chvíľu pozastavili bez interpunkcie. Ak má báseň v každom riadku iba niekoľko slov, urobili to zámerne. Všimnete si to tak, že si báseň prečítate pred jej prečítaním.
- 5Hľadaj slová, ktorým nerozumieš. Vidíte veľké, vymyslené slovo, ktoré nerozumiete? Podčiarknite alebo zapíšte si pohľad hore, takže budete pripravení začať chápať, o čom je báseň.
- Pri hľadaní slov zahoďte pozornosť na vietor. Aj keď si myslíte, že rozumiete slovu, mohlo to mať iný význam, ak čítate báseň starú niekoľko storočí. Z tohto dôvodu si všimnite všetky slová, ktoré majú viac významov.
Časť 2 z 3: porozumenie básni
- 1Pozrite sa na názov. Aby ste pochopili význam a tému básne, mali by ste začať s názvom. Básnici si starostlivo vyberajú názvy, aby zostavili svoju báseň. Vyvoláva názov určitý pocit? Vytvára to pre predmet určité očakávania?
- Na okraj si poznamenajte počiatočnú reakciu na názov. Aké sú vaše očakávania od básne podľa názvu?
- 2Rozhodnite, kto, čo, kedy, kde a prečo báseň. Zamyslenie sa nad týmto súborom kritérií vám pomôže začať objavovať predmet básne a to, čo sa vám básnik pokúša oznámiť vám, čitateľom.
- Kto je rečníkom básne? Mali by ste si uvedomiť, že básnik nie je vždy rozprávacím hlasom v básni. Existuje v básni viac postáv? Kto je rečnícke publikum?
- Aký je základný dej básne? Existujú konflikty a sú vyriešené? Existuje v básni bod obratu alebo prechod?
- Kedy sa báseň odohráva? Súčasnosť? V minulosti? Na dlhé časové obdobie alebo za jednu noc?
- Kde sa báseň odohráva? Existuje fyzické miesto? V tom imaginárnom prostredí?
- Prečo k vám hovorí hovorca básne? Čo prinútilo rečníka zdieľať túto báseň?
- 3Zamyslite sa nad rytmom básne. Teraz, keď ste sa zamysleli nad predmetom a zámerom básne, bližšie sa pozrite na to, ako k jeho významu prispievajú metre básne (regulované alebo opakujúce sa údery slov v riadku) alebo rytmus.
- Prečítajte si báseň nahlas, aby ste získali predstavu o jej rytme alebo metri.
- Slová, ktoré sú zdôraznené rýmom alebo opakovaním, môžu byť kľúčové pre pochopenie významu básne.
- Interpunkcia alebo slová v básni, ktoré vás prinútia spomaliť, môžu byť básnikovým spôsobom, ako upriamiť vašu pozornosť na ich dôležitosť.
Prvým krokom pri čítaní básne je sadnúť si a prečítať si celú báseň od začiatku do konca. - 4Určte, aké obrazy báseň vyvoláva. Po prečítaní básne sa zamyslite nad tým, aké obrázky sa vám vynorili v mysli. Pochopenie obrazcov básne vám pomôže porozumieť jej významu. Ako vám básnik vložil tieto obrazy do mysle?
- Obrázky sa neobmedzujú iba na vizuál. Obrázky sa prostredníctvom slov týkajú aj iných zmyslov, ako je vôňa alebo chuť.
- Básnik mohol evokovať obrazy prostredníctvom symbolizmu, fyzického objektu, ktorý predstavuje myšlienku, hodnotu alebo emóciu. Ak básnik použil konkrétny predmet viackrát, je to dobrá indícia, že môže ísť o symbol. Opýtajte sa sami seba, či tento objekt môže namiesto toho predstavovať myšlienku.
- Básnik by mohol na vyvolanie obrazu použiť narážky, odkaz na niečo mimo básne. Narážky sú často odkazmi na iné texty, napríklad na Bibliu.
- 5Hľadaj podobnosti a metafory. Ak básnik prirovnáva jednu vec k druhej pomocou prirovnania alebo metafory, básnik vyvoláva obraz slovami.
Časť 3 z 3: poskytnutie reakcie
- 1Uveďte význam básne. Väčšina básnikov píše svoje básne s myšlienkou, že chcú, aby si z nej čitateľ odniesol, ale čitatelia si môžu odniesť niečo iné v závislosti od vlastných zaujatosti a skúseností. Teraz, keď ste báseň prečítali a pochopili, výslovne uveďte význam, ktorý ste jej vzali. Uistite sa, že poskytnete dôkazy z básne na pochopenie. Poézia môže byť veľmi subjektívna a ak ste dospeli k záveru, ktorý básnik nemal v úmysle, bude pre básnika alebo čitateľa vašej eseje užitočné pochopiť, aké signály v básni vás priviedli k tomuto záveru.
- Uistite sa, že máte z básne niekoľko textových dôkazov, ktoré by potvrdzovali to, čo si myslíte, že hovorí.
- Význam básne by sa mohol vzťahovať na básnikov vlastný život, mohol by odrážať spoločenské normy alebo by mohol spochybniť prijatú myšlienku.
- Dôkazy z básne môžu zahŕňať veci ako meter, rytmus, organizácia, snímky alebo interpunkcia.
- Aby ste sa mohli jednoduchšie riadiť svojimi myšlienkami, odkazujte na dôkazy v básni podľa čísla riadka.
- 2Zvážte zámer autora a jeho publikum. Rôzni ľudia môžu na básne reagovať rôznymi spôsobmi. Zamyslite sa nad tým, ako by táto báseň mohla rezonovať s niekým, kto má iný uhol pohľadu ako vy. Existuje priestor pre viacnásobné interpretácie? To vám aj básnikovi pomôže porozumieť potenciálnym rôznym významom v básni.
- 3Zistite, ako témy básne súvisia s inými básňami. Existujú aj ďalšie básne, ktoré majú podobnú tému? V čom je tento iný? Ako je to to isté? To vám a básnikovi pomôže pochopiť, kde sa ich práca hodí k iným básňam.
- Keď hovoríte o originalite, buďte opatrní. To, že môže niesť určité podobnosti s dielami iných autorov, neznamená, že je neoriginálne.
Vo svojej kritike napíšte svoju interpretáciu toho, čo báseň znamená a ako vo vás vyvolala pocit, ako aj všetko, čo ste považovali za nejasné. - 4Vyjadrite akýkoľvek zmätok alebo obavy. Ako čitateľ môžete poskytnúť hodnotnú odpoveď na báseň. Ak sú niektoré časti nejasné alebo interpunkčné znamienka, ktorým nerozumiete, vyslovte to. To môže byť začiatok veľmi konštruktívnej konverzácie.
- Ak máte do činenia priamo s básnikom, buďte pri kritike opatrní, pretože poézia je často výrazom najvnútornejších pocitov básnika. Aj keď sa báseň priamo nezaoberá básnikovými vlastnými pocitmi, vytvorenie akéhokoľvek umeleckého diela môže viesť k zvýšenej citlivosti.
- 5Zahrňte zoznam vecí, ktoré prispeli k významu básne. Je dôležité vyvážiť komentáre k tomu, čo v básni nemusí fungovať, s prvkami, ktoré fungujú. Pomôže to buď čitateľovi vašej interpretácie, alebo básnikovi, aké prvky prispeli k porozumeniu významu básne a čo nie.
- Nadbytok chvály nie je užitočný na to, aby ste čitateľa vo svojej eseji presvedčili, že ste básni porozumeli. Prílišná chvála tiež nie je pre básnika užitočnou kritikou. Namiesto toho buďte selektívni a vysvetlite, prečo bola časť obzvlášť silná.
Prečítajte si tiež: Ako zistiť, či sa kvety prikláňajú k slnku?
Otázky a odpovede
- Ako kritizovať Vyzvania, ktoré napísal Richard S. Mabala?Rovnakým spôsobom môžete pracovať na analýze akejkoľvek básne od akéhokoľvek autora. Podľa vyššie uvedených krokov si báseň najskôr prečítajte, potom jej porozumiete a potom na ňu odpovedzte.
Komentáre (4)
- Požiadali ma, aby som skontroloval niekoľko básní od skupiny spisovateľov, a zistil som, že chcem navrhnúť zmeny, ktoré by básni pomohli plynulejšie čítať a zmeniť niektoré slová, aby pôsobili. Pripadá mi to nebezpečné, nechcem autora rozrušiť.
- Ako laik som vždy ocenil kreatívne písanie s posolstvom, rytmom a obraznosťou, ktoré mi ožívajú. Keď som teda začal písať, podvedome som urobil to isté. Po vašom článku si uvedomujem, že kritika bude používať úplne iný objektív.
- Už je to nejaký čas, čo som pracoval s poéziou iných. Pripojil som sa k workshopu a chcel som oprášiť proces kritiky. Podrobný sprievodca bol jasný a veľmi nápomocný.
- Mám malý workshop písania poézie a táto príručka objasňuje všetky otázky o tom, čo je báseň a ako ju interpretovať, pričom rešpektujem spisovateľa.
