Ako vychovávať sebavedomé deti?
Vychovávať sebavedomé deti často znamená pomôcť im objaviť a poučiť sa z každej skúsenosti a neexistuje lepší spôsob, ako využiť každú príležitosť na vzdelávanie.
Každý rodič chce, aby jeho dieťa bolo sebavedomé a šťastné v tom, kým je; sebavedomie však nie je vždy také jednoduché naučiť sa. V živote vášho dieťaťa je veľa príležitostí povzbudiť, motivovať a naučiť ich, ako si byť istí svojimi schopnosťami, sebahodnotou a tým, kým sú.
Metóda 1 z 2: učenie dôvery
- 1Vyhnite sa kontrole úloh a aktivít svojho dieťaťa. Dôvera v deti do značnej miery závisí od podpory. Robenie vecí pre dieťa ich pripraví o možnosť naučiť sa, ako a čo robiť samy. Namiesto toho, aby ste kontrolovali úlohy alebo ich robili sami, plňte ich so svojim dieťaťom, aby sa naučilo ako.
- Vyhnúť sa kontrole neznamená stratiť autoritu. Môžete byť autoritatívni bez toho, aby ste svojmu dieťaťu vytvárali závislosť na tom, aby vám hovorilo, čo má robiť.
- Nemajú opakovať úlohy, ktoré už absolvovali. Ak je spôsob, akým niečo dokončili, problémom, využite to ako príležitosť na učenie sa a spoločne úlohu zopakujte.
- 2Učte, nie kritizujte. Vychovávať sebavedomé deti často znamená pomôcť im objaviť a poučiť sa z každej skúsenosti a neexistuje lepší spôsob, ako využiť každú príležitosť na vzdelávanie. Keď sa vaše dieťa pokúša splniť úlohu, či už novú alebo už známu, urobte si čas na položenie otázok, aby ste zapojili svoje schopnosti pri riešení problémov, a nie na poukázanie na to, kde sa stala chyba.
- Venujte čas tomu, aby ste svoje dieťa naučili činnosť, ktorú poznáte. Naučiť ich činnosti, ktorú už poznáte, vám pomôže stanoviť si zvládnuteľné ciele.
- Ak si všimnete, že vaše dieťa má problémy s úlohou, či už je to hračka, upratovanie, používanie príborov alebo hranie sa, vyhýbajte sa kritike typu „Robíte to zle“ alebo „Takto sa to nerobí“. Skúste namiesto toho položiť pútavé otázky, ktoré môžu rozšíriť ich zapojenie, napríklad „Čo sa pokúšate urobiť?“; „Chcete vidieť, ako to robím?“; „Zdá sa, že to nefunguje; existuje iný spôsob, ako by ste to mohli urobiť?“; alebo „Chcete moju pomoc?“
- Skúste od začiatku do konca vyrobiť niečo, ako je vtáčia búdka alebo puzzle, aby ste sa naučili trpezlivosti, schopnostiam riešiť problémy a odmeňovaniu za splnenie úlohy.
- 3Naučte ich pozitívne myslieť. Naučte ich, že nie všetko by malo byť negatívne a aby zostali na pozitívnej stránke života. Povedzte im, že ak sa pristihnú pri negatívnom myslení, prestanú, prehodnotia a pamätajú si, že všetko môže byť pozitívne.
- Ak sa k problému stavajú negatívne, namiesto toho, aby sa cítili negatívne, povedzte im, aby problém vyriešili, a dokonca im pomôžte ho vyriešiť.
- Skúste si položiť otázky typu „Dá sa s týmto problémom niečo urobiť?“ alebo „Čo vám môžem urobiť?“
Toto nie je návod, ako vychovávať dieťa, iba súčasť. - 4Ísť príkladom Modelovanie pozitívnej sebadôvery poskytne kľúčové príklady toho, ako sebavedomie vyzerá a ako sa správa. Deti neustále zachytávajú a absorbujú činy a správanie druhých. Uistite sa, že ste dobrým príkladom a buďte tak sebavedomí!
- Nebuďte na dne, buďte prehnane kritickí voči sebe alebo voči druhým a nehovorte o ostatných pred svojim dieťaťom zle. Namiesto toho podporujte dôveru tým, že budete hovoriť pozitívne a potvrdíte svoje vlastné činy. Namiesto toho, aby ste povedali „Odviedol som takú zlú prácu“, skúste povedať napríklad „To bolo skutočne ťažké. Som so svojim úsilím spokojný, ale je tu veľa priestoru na zlepšenie“.
- Je dôležité, aby rodičia modelovali zodpovednosť za chyby a ukázali svojim deťom, že si stále dôverujú a sú si istí svojou vlastnou hodnotou.
- Skúste zakázať negatívne vyhlásenia, ako napríklad „Som na to na dne“ alebo „Som taký idiot“.
Metóda 2 z 2: Povzbudzujte a motivujte svoje dieťa
- 1Podporujte prax. Povzbudzujte svoje dieťa, aby trávilo čas cvičením čokoľvek, čo ho zaujíma. Cvičenie môže byť tiež nápomocné pri výučbe lekcií o nešťastí a chybách, ako aj pri vštepovaní sľubu, že zlepšenie bude nasledovať.
- Pomáha vytvárať a spravovať rozvrh, kedy môže vaše dieťa cvičiť.
- Pripomeňte svojmu dieťaťu všetky odmeny, ktoré s praxou prináša. Skúste povedať veci ako „Pokračujte v cvičení a budete schopní zvládnuť stupnice a prejsť na ďalšiu knihu cvičení klavíra“ alebo „Robíš to tak dobre, len tak ďalej!“
- Povzbudzovať neznamená tlačiť. Uistite sa, že budete mať čas počúvať svoje dieťa a viesť rozhovory o tom, ako prestať a pokračovať.
- 2Oceniť snahu. Oceňovanie úsilia nad výsledkami pomôže vášmu dieťaťu vybudovať si dôveru vo vlastné schopnosti a vlastnú hodnotu, a nie v to, čo si o nich môžu myslieť ostatní. Čím viac bude ich úsilie povzbudzované, tým budú ochotnejší riskovať a skúšať nové veci. Nezabudnite ich naučiť, že víťazstvo je obdivuhodné, ale nie definícia hodnoty a hodnoty. Ich úsilie odráža ich charakter.
- Oceňovanie úsilia môže byť rozdielom medzi tým, ak svojmu dieťaťu poviete, ako ste hrdí na to, ako tvrdo sa učilo, a nie tým, ako ste hrdí, pretože dostalo vysoké hodnotenie.
- Skúste ich snahu uznať slovami „Som veľmi hrdý na to, ako tvrdo si sa učil“ alebo „Som veľmi hrdý na všetok čas, úsilie a prax, ktorú si venoval“.
- 3Uznajte ich odvahu skúšať nové veci. Skúšanie nových vecí v každom veku vyžaduje odvahu a riziko. Uznanie a povzbudenie ochoty vášho dieťaťa skúšať nové veci v ňom nielen vzbudí pocit dôvery, ale poskytne mu tiež príležitosť učiť sa samé a na vlastných chybách.
- Poskytnite im pozitívne verbálne posilnenie tým, že použijete frázy ako „Som na teba tak hrdý, že si do toho skočil a snažil sa zo všetkých síl“, alebo „Skutočne na mňa robí dojem, ako veľmi si ochotný skúšať nové veci“.
- Kladenie otázok typu „Ako ste sa cítili pri skúšaní školského zboru?“ alebo: „Užili ste si prvý pokus o vedecký tábor?“ môže dovoliť vášmu dieťaťu premýšľať a prejaviť záujem o jeho odvahu skúšať nové veci.
- Skúšanie nových vecí môže byť náročné. Berte to ako ďalšiu príležitosť na povzbudenie ich vytrvalosti a motiváciu k ďalšiemu skúšaniu!
Robenie vecí pre dieťa ich pripraví o možnosť naučiť sa, ako a čo robiť samy. - 4Podporujte zvedavosť. Nekonečný prúd otázok dieťaťa môže byť často únavný, ale napriek tomu by sa mal podporovať. Povzbudenie zvedavosti vášho dieťaťa vám pomôže vystaviť ho myšlienke, že existuje veľa vecí, ktoré nevie. Čím sú zvedavejší na učenie sa a prijímanie nových informácií, tým väčšiu sebadôveru získajú v súvislosti so svojou schopnosťou učiť sa sami.
- Namiesto toho, aby ste svojmu dieťaťu ihneď poskytli odpoveď, skúste mu položiť následnú otázku, ktorá ho prinúti zamyslieť sa nad tým, aká by mohla byť odpoveď, napríklad „Neviem, prečo si to myslíš?“ alebo: „Takto som o tom nepremýšľal, čo si myslíš?“
- Dajte svojmu dieťaťu slovné vyhlásenia. Nájsť niečo, čo dieťa každý deň robilo správne alebo dobre, a komentovať to, môže prejsť kus cesty.
- Učiteľská dôvera môže byť dlhé úsilie a v živote dieťaťa bude veľa momentov, ktoré ich budú podporovať, povzbudzovať a motivovať. Buďte trpezliví, sebavedomie potrebuje čas.
Každý rodič chce, aby jeho dieťa bolo sebavedomé a šťastné v tom, kým je; sebavedomie však nie je vždy také jednoduché naučiť sa. - Chrániť dieťa pred šikanovaním, obklopovať ho dobrými vzormi a povzbudzovateľmi pre dospelých a ukazovať mu, ako zvládať neúspechy, je dôležité pre výchovu sebavedomej osoby.
- Toto nie je návod, ako vychovávať dieťa, iba súčasť. Majte na pamäti financie, vzdelávanie, výživu a ich bezpečnosť.
Prečítajte si tiež: Ako obmedziť hádky medzi vašimi deťmi?
