Ako sa pripraviť na pop kvíz?

Počúvajte stopy. Ak je váš učiteľ náchylný dávať popové kvízy, s najväčšou pravdepodobnosťou počas hodiny zdôrazní body, ktoré si chcú zapamätať. Dávajte si veľký pozor na body, ktoré zdôrazňuje váš učiteľ, a zapíšte si ich do poznámok. Hviezdičku umiestnite vedľa týchto bodov, čím označíte, že sú to dôležité informácie, aby ste mohli venovať viac času štúdiu, aby ste si tieto informácie zapamätali.

• Ak váš učiteľ opakuje informácie viac ako raz počas hodiny alebo týždňa, je pravdepodobné, že ide o dôležité informácie a bude zaradený do pop kvízu.
• Keď váš učiteľ uvádza informácie a povedia: „Toto je veľmi dôležité“ alebo „Toto sa môže znova objaviť“, tieto informácie budú s najväčšou pravdepodobnosťou zahrnuté v pop kvíze.
• V závislosti od vášho učiteľa môžu naznačovať, že sa čoskoro objaví popový kvíz, alebo môžu byť dosť predvídateľní, pokiaľ ide o kvízy. Môžete si napríklad všimnúť, že váš učiteľ má tendenciu dávať popové kvízy deň alebo dva po predstavení nového predmetu alebo konceptu.

Opýtajte sa svojho učiteľa, aké lekcie z kurzu budú zahŕňať popové kvízy. Váš učiteľ vám zrejme neprezradí, čo je v kvíze, ale môže vám dať vedieť, či kvízy pokrývajú domácu úlohu, prednášky alebo priradené čítania. Učitelia bežne robia svoje popové kvízy o domácich úlohách, aby vás povzbudili! Niektorí učitelia môžu byť v pohode aj s tým, keď vám povedia napríklad to, či kvíz bude mať výber z viacerých odpovedí, krátku odpoveď alebo esej alebo koľko popových kvízov môžete očakávať v každom období hodnotenia.

• Niektorí učitelia budú trvať na tom, že nebudete poskytovať žiadne informácie, alebo sa vás dokonca úmyselne pokúsia vyviesť z miery popovým kvízom bezprostredne po prázdninách, ale sú rozumnejší a spravidla nie je na škodu sa na tieto veci slušne opýtať.

Robte si na hodine podrobné poznámky. Počas hodiny si urobte poznámky o informáciách, ktoré sú na učive alebo ktoré boli zahrnuté vo vašich úlohách, ktoré ste urobili večer predtým. Tiež si robte poznámky o myšlienkach alebo spojeniach, ktoré si urobíte v hlave, kým učiteľ bude prezentovať. To vám umožní lepšie si zapamätať informácie.

• Zapíšte si príklady, ktoré učiteľ používa na vysvetlenie pojmov, najmä príkladov, ktoré vás vystihujú, tj. Príklady, ktoré vo vašej mysli vytvorili živý obraz.
• Vytvorte si osobné skratky, ktoré vám umožnia robiť si poznámky rýchlejšie. Napríklad vytvorte skratky pre koncepty alebo nápady, ktoré majú dlhé názvy.
• Parafrázujte, čo hovorí váš učiteľ. Môžete si lepšie zapamätať veci, ak sú povedané vašimi vlastnými slovami.

Klaďte otázky v triede. Na hodine si vždy položte otázky, aby ste si ujasnili pojmy alebo nápady, ktorým nerozumiete. Pri zadávaní úloh predchádzajúci večer si pripravte zoznam otázok k veciam, ktorým len ťažko rozumiete alebo ktoré vás zaujímajú. Ak informácie, ktoré váš učiteľ na hodine predloží, stále nevyriešili váš zmätok, položte otázku v triede.

Porozprávajte sa so svojim učiteľom. Pred vyučovaním alebo po ňom sa porozprávajte so svojim učiteľom o akýchkoľvek študijných príručkách, ktoré by vás mohli pripraviť na pop kvíz. Ak nemajú formálneho študijného sprievodcu, opýtajte sa svojho učiteľa, čo očakávajú, že sa od ich triedy naučíte. Môžete povedať: "Chcel by som byť dobre pripravený na akékoľvek budúce popové kvízy. Dnes som sa počas hodiny naučil X, Y a Z. Chýba mi niečo? Rozumiem informáciám správne?"

• Môžete sa ich tiež opýtať na informácie, ktorým by ste mali pri čítaní pridelených kapitol na domácu úlohu venovať osobitnú pozornosť.

Vytvorte študijný plán. Vytvorte si študijný plán tým, že načrtnete svoje študijné ciele a čas, ktorý strávite štúdiom a recenzovaním každý týždeň. Je dôležité, aby ste si zapísali študijný plán, aby ste sa ho mohli držať.

• Identifikujte a zapíšte si svoj študijný cieľ. Napríklad: „Chcem byť pripravený na svoje popové kvízy.“ V plánovači alebo v kalendári si vyhraďte, koľko hodín týždenne si myslíte, že budete musieť byť pripravení na svoj pop kvíz. Potom si počas týždňa nájdite časy, kedy sa zmestíte do študijných hodín. Napríklad jednu hodinu po večeri, jednu hodinu každú sobotu alebo hodinu pred alebo po práci.

Robte si poznámky ku každej kapitole. Pri čítaní úloh kapitol si urobte podrobné poznámky. Robte si poznámky o informáciách, ktoré váš učiteľ predložil v triede. Napíšte definície nových slov, s ktorými sa stretnete. Robte si poznámky o pojmoch a myšlienkach, ktorým úplne nerozumiete, aby ste sa ich mohli nasledujúci deň opýtať v triede.

• Pri vytváraní poznámok sa riaďte poradím kapitol. Vďaka tomu budú vaše poznámky logické a bude ich jednoduchšie študovať.

Vyrobte si flash karty. Pri vytváraní poznámok si urobte karty s dôležitými informáciami, aby ste si ich mohli jednoducho prezerať. Vytvorte si flash karty tak, že si na jednej strane napíšete kľúčové pojmy a nápady a na druhej strane odpovede alebo vysvetlenia. Skúste si skontrolovať svoje flash karty najmenej trikrát týždenne alebo pred spaním.