Ako zabrániť tomu, aby sa batoľatá bili o hračky?

A učte batoľatá — Vysvetlite, čo je priateľstvo, a učte batoľatá, že priateľstvo zahŕňa zdieľanie hračiek a spoločné hranie bez boja.

Batoľatá sa ešte len začínajú učiť o pojmoch nezávislosti a vlastníctva. Zdieľanie v tomto mieste môže byť veľmi náročné územie. Ak bojujete s batoľatami, ktoré neustále bojujú o hračky, nebojte sa - ich správanie je normálne a vývojovo primerané. Situácia sa bude zlepšovať, keď budú vaše deti rásť, ale medzitým môžete urobiť určité opatrenia na zachovanie duševného zdravia a naučiť batoľatá dobre vychádzať s ostatnými.

Časť 1 zo 4: Pochopenie správania batoľaťa

1
Vedzte, že batoľatá sa usilujú o nezávislosť. Jedno a dvojročné deti pracujú na zvládnutí hrubej motoriky, ako je chôdza, beh a skákanie; preberajú tiež jemnú motoriku ako používať lyžicu, piť z pohára a rozopínať gombíky. Tieto nové zručnosti idú ruka v ruke s rozvíjajúcim sa zmyslom pre seba: myšlienkou, že sú to nezávislé bytosti, ktoré môžu ovládať svoje vlastné akcie. Ide o normálny a vzrušujúci vývoj, ale pre rodičov a učiteľov je fáza batoľaťa náročná. Batoľatá sa budú zaoberať mnohými spôsobmi správania, ktoré nie sú vhodné alebo prijateľné (vrátane boja o hračky), a dospelí musia rešpektovať svoje vývojové štádium a zároveň ich učiť rešpektovať rozumné limity.
- Podľa psychológa Erika Eriksona, ktorý vyvinul široko používanú teóriu psychosociálneho vývoja, sú batoľatá uprostred riešenia konkrétnej vývojovej krízy: „Autonómia (nezávislosť) vs. Pochybnosť (alebo Hanba)“. Inými slovami, pracujú na vyriešení napätia medzi sebadôverou a sebaovládaním.
2

Prijmite, že batoľatá sú veľmi emocionálne. Emócie majú tendenciu behom batoľaťa silno prúdiť. Majú pocit obrovské vzrušenia o všetkých nových a rôzne veci, ktoré sú schopní urobiť, ale zároveň, že budú musieť vysporiadať s "oddelenosti." Rodičia ich môžu nechať hrať nezávisle alebo môžu očakávať, že sa dočasne obsadia, a toto oddelenie môže byť desivé.
3

Pochopte, že normálny vývoj batoľaťa vedie k bitkám o hračky. Pojem nezávislosti, samozrejme, závisí od základného chápania „ja“. Akonáhle batoľatá porozumejú rozdielu medzi sebou a ostatnými, začnú sa zameriavať aj na koncept vlastníctva: „moje“ na rozdiel od „nie moje“. Boj o hračky je úplne normálnym prejavom tohto vznikajúceho poznania. Zdieľanie ohrozuje vnímanie konkrétnych predmetov batoľatami.

Že sa batoľatá budú deliť o svoje hračky s inými deťmi — Predtým, ako očakávate, že sa batoľatá budú deliť o svoje hračky s inými deťmi, môžu si precvičiť zdieľanie s vami.

Časť 2 zo 4: výučba konceptu zdieľania

1
Vysvetlite zdieľanie svojim batoľatám. Zdôraznite, že zdieľanie je dočasné: iné dieťa sa môže so svojou hračkou striedať, ale nakoniec sa vráti.
- Upozorňujeme, že zdieľanie nezbavuje vlastníctva. Je v poriadku to výslovne uviesť pre batoľatá. Povedzte: „To je tvoj nákladiak. Môžete nechať niekoho iného hrať sa s vašim kamiónom, ale stále je váš.“
2

Cvičte zdieľanie. Predtým, ako očakávate, že sa batoľatá budú deliť o svoje hračky s inými deťmi, môžu si precvičiť zdieľanie s vami. Požiadajte batoľatá, aby vám z času na čas odovzdali svoje obľúbené hračky. Nech sa naučia byť trpezliví. Po uplynutí určeného intervalu vráťte ich hračky a pochváľte ich za zdieľanie. Batoľatám to pomôže rozlišovať medzi požičiavaním a prijímaním.
3

Zdôraznite pozitívne aspekty zdieľania. Poukážte na to, že zdieľanie hračky je veľkorysé a láskavé. Okrem toho upozornite, že o svoje hračky sa podelia aj ostatné deti. Každý sa bude môcť hrať s novými a inými predmetmi.
4

Batoľatá vopred pripravte na situácie, ktoré budú zahŕňať zdieľanie. Porozprávajte sa s deťmi o tom, čo sa očakáva počas hracích termínov a v predškolskom zariadení. Vopred im dajte vedieť, že sa budú deliť o hračky.
5

Naučte dôležitosť priateľstva. Vysvetlite, čo je priateľstvo, a učte batoľatá, že priateľstvo zahŕňa zdieľanie hračiek a spoločné hranie bez boja.
6

Sledujte správanie svojich batoliat. Pomáha uvedomiť si, s čím konkrétne batoľa zápasí. Má batoľa tendenciu odoberať hračky iným deťom, alebo zápasí s tým, že ostatné deti berú hračky? Naučte batoľatá, aby sa s týmito problémami vysporiadali čo najlepšie.
7

Ísť príkladom Nechajte batoľatá vidieť vás, ako zdieľate svoj majetok s ostatnými. Ak požiadajú, aby ste sa pohrali s niečím vašim (za predpokladu, že je to bezpečné a nedá sa ľahko poškodiť), nechajte ich. Zdôraznite skutočnosť, že zdieľanie je dočasné a viete, že položku čoskoro dostanete späť.

Počúvať batoľatá, ako sa hádajú o hračky, môže byť neuveriteľne frustrujúce, ale musíte byť v pohode.

Časť 3 zo 4: vyhýbanie sa konfliktom

1

Vyhnite sa zbytočne stresovým situáciám. Keď spozorujete situácie zahŕňajúce zdieľanie, mali by ste byť schopní určiť, ktoré problémy spôsobujú problémy konkrétnym batoľatám. Chráni jedno dieťa obzvlášť konkrétnu hračku? Zvážte, či ho nenecháte odložiť niekam mimo hraníc počas rande.
2

Vyberte si svoj čas hry múdro. Plánujte nechať batoľatá hrať sa spolu, keď sú odpočinuté a keď boli kŕmené. Hladné, unavené a mrzuté batoľatá sa zaručene pobijú o hračky. Pre batoľatá obmedzte čas hry na jednu až dve hodiny; čokoľvek dlhšie očakáva od malého dieťaťa príliš veľa.
3

Nastavte jasné pravidlá. Kedykoľvek sa batoľatá hrajú spoločne, je najlepšie mať k dispozícii jasné a jednoduché pravidlá. Všetky hračky, ktoré nie sú určené na zdieľanie, by ste mali odložiť inde. Všetky zostávajúce hračky by sa potom mali zdieľať, bez výnimiek. Zvážte nastavenie časovača pre obľúbené hračky a presadzujte dôsledné limity.
4
Ponúknuť alternatívy. Keď sa dieťa musí dočasne vzdať svojej obľúbenej hračky, ponúknite mu zaujímavé náhrady. Ak dáte batoľaťu niečo zábavné, môže byť príliš roztržitý na to, aby sa pohádal o pôvodnej hračke.
- Vo všeobecnosti je najlepšie mať k dispozícii veľa možností. Majte dostatok možností, aby ste pre každé batoľa mali viacero alternatív.
5

Naučte batoľatá diskutovať o zdieľaní slovne. Namiesto toho, aby batoľatá brali hračky od ostatných detí, mali by ich naučiť, aby o ne požiadali. Modelovane vhodný jazyk pre batoľatá: „môžem sa prosím obrátiť?“
6

Podporujte kooperatívnu hru. Ak batoľatá hrajú hru, ktorá si vyžaduje viac ako jednu osobu, či už ide o loptovú alebo stolnú hru, bude menej pravdepodobné, že budú bojovať.

Časť 4 zo 4: Riešenie bojov

1

Pokúste sa nezapojiť okamžite. Keď sa medzi batoľatami rozhádajú hádky, je lákavé okamžite zakročiť. Je však lepšie poskytnúť batoľatám šancu učiť sa a rásť. Nech sa pokúsia vyriešiť konflikt sami.
2

Pamätajte si tri „c“: súcit, presvedčenie a dôsledky. Ak batoľatá nedokážu vyriešiť konflikt samy - ako to často bude - snažte sa mať na pamäti tieto tri základné pojmy. Majte súcit s tým, čo batoľatá prežívajú a s ktorými zápasia. Rešpektujte ich presvedčenie, ale zdôraznite skutočnosť, že ich činy majú dôsledky.
3
Ovládanie uchopením. Keď batoľatá naďalej bojujú o hračky, je najlepšie ich oddeliť a dať im čas na vychladnutie. Nedovoľte im, aby naďalej vytrhávali hračky tam a späť. Počkajte, kým budú všetci pokojní, a potom sa pokúste dať dohromady, čo sa stalo - ani nie tak na určenie, kto je „vinný“, ale na nájdenie prijateľného riešenia problému.
- Ak chcete oddeliť deti, jednoducho ich pevne držte za ruky a veďte ich do oddelených oblastí. Požiadajte ich, aby zostali na mieste, a trvajte na tom, aby poslúchali. Uistite sa, že sú všetci pokojní, než im dovolíte opustiť svoje oddelené rohy.
4

Odstráňte predmet sporu. Ak nemôžete nájsť vhodné riešenie alebo ak sú zúčastnené batoľatá príliš rozrušené na to, aby o probléme diskutovali, hračku odstráňte. Vezmite to od nich čo najšetrnejšie a najslušnejšie a potom to dajte mimo ich dosahu. Ignorujte všetky výkriky alebo plač, ktoré z toho vyplývajú.
5

Rozhodujte sa s (nie za) batoľatami. Keď vstúpite do riešenia hádok, mali by ste zdôvodniť svoje činy. Nechajte batoľatá vyjadrovať sa a počúvajte ich. Skúste ich zapojiť do rozhodovacieho procesu.
6

Potvrdzujte pocity batoliat. Vo všeobecnosti je najlepšie k bojom o hračky pristupovať so súcitom a porozumením. Dajte batoľatám vedieť, že ich pocity sú platné. Je dobré povedať: „Viem, že je pre teba smutné a nahnevané zdieľať toto nákladné auto, a to je v poriadku. Je dobré byť smutný a nahnevaný. Musíte však byť dobrým priateľom a nechať Johnnyho, aby sa obrátil.“
7

Vyrovnajte sa s emóciami skôr, ako sa pokúsite odučiť lekciu. Ak je jedno alebo viac batoliat veľmi rozrušené, musíte si nájsť čas na upokojenie dieťaťa a overenie jeho pocitov, než sa pokúsite naučiť lekciu zdieľania. Keď sú deti rozrušené, nemôžu sa dobre sústrediť na učenie; akurát sa viac rozčúlia, ak sa im to pokúsite vynadať alebo prednášať.
8

Zdržať sa strán. Zostaňte neutrálni a nevenujte prílišnú pozornosť tomu, ktoré dieťa začalo hádku. Aj keď sa jedno batoľa očividne mýli, diskusia o ňom veľmi nepomôže. Sústreďte sa na hľadanie riešenia.
9

Odolajte nutkaniu označovať deti. Aj keď je jedno konkrétne batoľa často príčinou hádok o hračky, nepomôže mu to, ak ho označíte za „šikanujúceho“ alebo „podlého“. Nemali by ste deti nazývať „sebeckými“ alebo „chamtivými“ a nikdy by ste ich nemali nazývať menami. Mohlo by to ovplyvniť ich sebavedomie a sebadôveru. Navyše, ak dieťa nazývate tyranom, môže mu začať veriť; to povedie iba k väčšiemu množstvu správania, ktoré sa pokúšate zastaviť.
10

Vynútiť si dôsledky. Podľa situácie sa môžete pokúsiť presadiť desať až pätnásť minút pokojného času (na to dobre poslúži batoľatá do postieľky) alebo predmetnú hračku odstrániť.
11

Chváľte batoľatá, ak ich dodržiavajú. Keď sú batoľatá opäť pokojné a spolupracujúce, ponúknite veľa pochvál. Objmite ich a zablahoželejte im k tomu, že sa naučili upokojiť sa a spolupracovať.

Ktoré neustále bojujú o hračky — Ak bojujete s batoľatami, ktoré neustále bojujú o hračky, nebojte sa - ich správanie je normálne a vývojovo primerané.

Tipy

Počúvať batoľatá, ako sa hádajú o hračky, môže byť neuveriteľne frustrujúce, ale musíte byť v pohode. Zatvorte oči, zhlboka dýchajte, napite sa vody a riešte bezprostrednú situáciu. Ostatné starosti môžu počkať.
Ak zistíte, že ste zo správania svojich batoliat extrémne frustrovaní, zistite, či si môžete dať krátku prestávku. Pokiaľ je tu niekto iný, kto dohliada na deti, je dobré ísť na prechádzku, zavolať priateľovi alebo urobiť niečo iné, aby ste sa upokojili a získali pokoj.
Pochopte, že batoľatá sú jednotlivci. Neexistuje žiadny presný časový rozvrh na zdieľanie. Pamätajte však, že viac praxe pravdepodobne prinesie lepšie výsledky. Pozrite sa do miestnych herných skupín a nastavte pre svoje batoľatá veľa termínov hier.

Prečítajte si tiež: Ako si vybrať krstné meno?