Ako učiť matematiku v predškolskom veku?
Každé dieťa je jedinečné, a preto najlepší spôsob, ako sa naučiť matematiku v predškolskom zariadení, závisí od ich vrodenej schopnosti a úrovne záujmu, ktorú o tento predmet prejavuje. To, čo musia učitelia matematiky robiť, je vyživovať, rozvíjať a zdokonaľovať túto schopnosť a záujem vytváraním atmosféry, ktorá podporuje učenie a efektívne a pútavé aktivity. Rodičia by sa tiež mali snažiť používať metódy, ktoré používajú predškolské učiteľky, aby sa dieťa mohlo naďalej učiť doma.
Metóda 1 zo 7: Pochopenie toho, čo je predškolská matematika
- 1Zoznámte sa so základnými kategóriami z predmetu matematika, ktoré sa vyučujú v predškolskom veku. Napriek tomu, že sa osnovy predškolských zariadení môžu meniť a v budúcnosti môžu byť pridané nové matematické témy, väčšina predškolských zariadení má vo svojom učebnom pláne zahrnuté nasledujúce témy.
- Geometria: študenti sa učia o tvaroch, ako sú štvorec, kruh a trojuholník.
- Výrazy v matematickom jazyku: porozumenie rovniciam a výrazom ako „pridať“, „odčítať“ a „rovná sa“.
- Meranie: naučiť sa merať vzdialenosť, dĺžku, šírku a množstvo.
- Zmysel pre čísla: pochopte, čo znamenajú čísla a ich hodnota (napríklad koľko je 6 alebo 10).
- Priestor a poloha: čo to znamená byť blízko, ďaleko, za alebo pred niečím iným.
Metóda 2 zo 7: zameranie na predmety
- 1Zamerajte sa na rôzne matematické schopnosti, ktoré je potrebné rozvíjať, aby dieťa mohlo v predškolskom veku učiť sa matematiku. Učitelia matematiky často používajú vyučovacie metódy, ktoré sa zameriavajú na 1 oblasť zručností súčasne v raných fázach učenia, takže dieťa si vytvorí jasný koncept, ako rozlišovať medzi rôznymi taktikami používanými na riešenie matematických problémov.
Metóda 3 zo 7: výučba geometrie
- 1Povedzte žiakom názvy rôznych tvarov a potom ich požiadajte, aby ich zopakovali.
- 2Nechajte študentov spájať tvary a vytvárať nové tvary. Opýtajte sa študenta na názov konečného tvaru a menších tvarov použitých na jeho vytvorenie.
- 3Zvýšte presnosť porozumenia tvarov študentom tým, že ich nakreslíte na čistý papier.
Metóda 4 zo 7: výučba matematických jazykových termínov
- 1Pri rozprávaní alebo spievaní s deťmi používajte matematické výrazy ako „pridať“ alebo „odčítať“.
- 2Prečítajte si knihy alebo ukážte videá, ktoré ukazujú, ako môže človek niečoho získať viac pridaním alebo menej rozdelením.
- 3Dajte 2 študentom iný počet hračiek a potom ich požiadajte, aby sa podelili, aby mali obaja rovnaký počet hračiek.
Metóda 5 zo 7: vyučovanie merania
- 1Ponúknite dieťaťu zbierku podobných hračiek, ale rôznych farieb (napríklad niektoré žlté a niektoré zelené autíčka). Opýtajte sa dieťaťa, koľko má z každej farby.
- 2Vymyslite číslo a požiadajte študenta, aby uhádol, o čo ide, a to tak, že poskytne indície. Môžete napríklad povedať, že číslo je od 3 do 8.
Metóda 6 zo 7: výučba zmyslu pre číslo
- 1V kalendári spočítajte dni do najbližších školských prázdnin.
- 2Nakreslite číselný riadok (riadok s číslami na vytvorenie základnej stupnice).
- 3Ukážte študentovi 4 hracie bloky. Potom ich zmiešajte s ostatnými blokmi a požiadajte študenta, aby vybral 4 bloky. Opakujte s rôznymi číslami.
Metóda 7 zo 7: Priestor a umiestnenie výučby
- 1Požiadajte dieťa, aby ukázalo na veci, ktoré sú blízko alebo ďaleko.
- 2Spievajte piesne, ktoré opisujú pojmy ako hore a dole, pred a po alebo dovnútra a von.
- Rodičia a učitelia by mali často komunikovať, aby prediskutovali záujmy a vývoj dieťaťa.
- Matematika v predškolskom veku by sa nemala učiť iba počas hodiny matematiky. Učitelia predškolského veku môžu tiež učiť matematické zručnosti v iných predmetoch, ako je napríklad umenie, tým, že ich nechajú kresliť rôzne tvary. To pomáha študentovi porozumieť tomu, ako rôzne predmety súvisia, a ponúka jednotnejšie skúsenosti s učením.
Prečítajte si tiež: Ako napísať schému práce?