Ako hodnotiť testy?
Ak chcete hodnotiť test, začnite sčítaním celkového počtu nesprávnych odpovedí. Potom toto číslo odpočítajte od počtu otázok v teste, aby ste zistili, koľko otázok bolo zodpovedaných správne. Ďalej toto číslo vydelte celkovým počtom otázok. Nakoniec presuňte desatinnú čiarku v čísle, ktoré získate o 2 body, doprava, aby ste zistili percento známky. Ak sa chcete dozvedieť, ako hodnotiť testy krátkych odpovedí a esejí, posuňte sa nadol!
Učitelia hodnotia testy asi rovnako, ako ich radi robia študenti. Ak máte veľkú hromadu, cez ktorú sa musíte dostať, môžete sa naučiť prejsť ju čo najrýchlejšie a najpohodlnejšie. Bez ohľadu na to, či máte testy s možnosťou výberu z viacerých odpovedí, krátke odpovede alebo eseje, môžete sa naučiť, ako ich správne ohodnotiť.
Časť 1 z 3: známkovanie
- 1Stanovte si termín. Potom, čo si vaši študenti urobia test, povedzte im v konkrétny deň, kedy budete mať hodnotenie za sebou. To im zabráni v tom, aby vás každý deň otravovali, kedy môžu očakávať svoje známky, a tiež vám to poskytne termín, takže nebudete môcť otáľať.
- Skúste sa zamyslieť nad tým, koľko práce musíte v najbližších dňoch urobiť a koľko času budete môcť venovať známkovaniu. Môžete urobiť polovicu testov dnes večer a polovicu zajtra? Alebo budete potrebovať viac času?
- Niektoré testy budú hodnotiť oveľa dlhšie ako ostatné testy, ale dokonca aj testy s výberom z viacerých odpovedí budú chvíľu trvať, ak ich máte niekoľko stoviek.
- 2Známkujte iba niekoľko naraz. Nesnažte sa hodnotiť všetky testy naraz, najmä ak učíte niekoľko tried a máte desiatky študentov. Namiesto toho si každý deň vyhraďte čas, keď nie ste zaneprázdnení hodnotením niektorých testov.
- Vyberte si 1-2-hodinový blok prvý deň a ohodnotte čo najviac. Potom vypočítajte, ako dlho budete potrebovať na dokončenie všetkých testov, ktoré ste získali pre známku, a podľa toho naplánujte čas.
- Alternatívne niektorí učitelia dávajú prednosť známkovaniu všetkých testov naraz a majú to za sebou, najmä ak majú testy viacero možností.
- 3Pohodlne. Všetci učitelia majú rôzne postupy, ale pomáha vytvoriť si ich pri známkovaní. Meškáte v škole a hodnotíte písomku? Alebo známka na gauči s pohárom zrovnávača vína? Obe dobré možnosti. Všetko, čo sa vám zdá najpohodlnejšie a najprirodzenejšie, je v poriadku. Uspokojte sa s dobrým hodnotením.
- Zatiaľ čo niektorí učitelia vyžadujú pri práci úplné ticho a koncentráciu, iní budú uprednostňovať šou v pozadí alebo nejakú hudbu. Testy s viacerými možnosťami sa dajú ľahko hodnotiť známkou ako hra na pozadí, ale esejové testy si zvyčajne vyžadujú väčšiu pozornosť.
- Uistite sa, že máte všetko, čo potrebujete. Kľúče k odpovedi, vaša hodnotiaca kniha a organizovaná hromada klasifikovaných testov a testov, ktoré je potrebné hodnotiť, sú nevyhnutné. Tiež tuhý nápoj podľa vášho výberu je niekedy dobrý nápad.
- 4Použite modrý alebo zelený atrament. Veľa učiteľov uprednostňuje autoritu červeného pera, ale mnoho nevinných študentov traumatizoval vizuálny šok z vykrvácaného papiera. Existuje dobrý dôvod použiť atrament, aby ste sa presvedčili, že vaše známky budú odolné voči falšovaniu, ale pokiaľ nie je vážny dôvod, na hodnotenie používajte pero neutrálnej farby.
- 5Označte nesprávne odpovede za nesprávne. Väčšina učiteľov použije malý riadok alebo „X“ cez číslo zodpovedajúce nesprávnej odpovedi. Zmenšite ho a nikdy nepreškrtávajte niečo, čo študent napísal v esejistickom teste. Zakrúžkujte alebo podčiarknite časť odpovede, ktorú chcete zvýrazniť, správnu alebo nesprávnu. V nasledujúcej časti nájdete ďalšie informácie o výpočte známok.
- Niektorí učitelia radi spočítavajú kumulatívne skóre v spodnej časti každej stránky, aby bolo pridanie jednoduchšie na konci. Pri chybne označených odpovediach použite značky v hornej časti každej stránky, aby ste ich mohli skontrolovať na prvý pohľad.
- Pri vytváraní tabuliek znova skontrolujte svoje známky. Ak sa pri známkovaní pomýlite, môžete ho kedykoľvek zmeniť, ale vyzerá to trochu zle, ak sa pri známkovaní dopustíte hlúpej chyby v počítaní.
- 6Vráťte testy na začiatku hodiny. Zatiaľ čo niektorí učitelia radi čakajú na vrátenie testov do konca hodiny, je lepšie ich vrátiť na začiatku, aby študenti neboli v testoch znepokojení svojou známkou, a vy môžete začať hodinu, aby ste odpovedali na otázky, ktoré položia absolvujte test spolu s jeho absolvovaním.
- Nezverejňujte známky verejne. Známka študenta je známka študenta. Nie je dôvod dávať to do protikladu k iným známkam v triede.
- 7Buďte k dispozícii pre otázky. Po teste sa pripravte na otázky, sťažnosti a všeobecné nejasnosti, najmä ak bol test esejovým testom alebo testom krátkych odpovedí, ktoré by mohli mať väčší priestor na diskusiu.
- Niektorí učitelia si na začiatku hodiny radi urobia 10-15 minút, aby si urobili test, diskutovali o známkach a bežných chybách. Môže to byť dobrý spôsob, ako obmedziť osobné konverzácie, ale stále im musíte byť k dispozícii, najlepšie po vyučovaní.
- Vymyslite pohotovostný plán chýb. Ak veľa študentov urobilo rovnakú chybu, musíte si položiť otázku, kto je na vine. Test je rovnako zhodnotením vašej schopnosti učiť sa, ako aj ich schopnosti učiť sa.
Časť 2 z 3: Výpočet známok
- 1Sčítajte počet nesprávnych odpovedí. Potom, čo ste test ohodnotili, spočítajte, koľko odpovedí sa študent mýlil. Odpočítajte toto číslo od počtu otázok v teste, aby ste zistili, koľko odpovedí študent dostal správne.
- Ak hodnotíte esej alebo test s možnosťou výberu z viacerých odpovedí, spočítajte počet zmeškaných bodov alebo bodov, ktoré ste označili.
- 2Vypočítajte percento známky. Ak chcete získať percento, vydelte počet odpovedí, ktoré študent získal správne, počtom možných odpovedí, čo by malo viesť k desatinnej odpovedi. Ak chcete získať percento, presuňte desatinnú čiarku o dve miesta doprava.
- Ak sa chcete dozvedieť viac o rôznych stratégiách výpočtu známok, prečítajte si tento článok.
- 3V prípade potreby priraďte známku podľa písmena. Niektorí učitelia radi používajú známku, iní zase nechávajú hovoriť iba čísla a percentá. Výhody písomnej známky sú, že dáva študentovi konkrétnu mieru ich schopností v teste, ale môže byť zbytočne rigidný. 12,50 znie celkom dobre, ale „C“ sa často považuje za zlú známku.
- Uvažujte o tom, že budete namiesto písmen používať slová ako písmená ako „vynikajúci“ alebo „dobrý“ alebo „zlý“.
- 4Zaznamenajte si skóre. Sčítajte skóre a zreteľne ho označte na poslednej strane testu. Je dobré nechať študentov listovať v teste, aby sa na neho skutočne pozreli a zistili, čo urobili správne a čo zle, namiesto toho, aby vpredu videli iba známku a vyhodili ju do koša.
- Zaznamenajte si známky študentov z testov v tabuľke programu Excel alebo v hodnotiacej knihe, ktorú si ponecháte. Týmto spôsobom, ak testy stratíte v ktoromkoľvek bode, budete mať stále rekord na konci semestra.
- Nikdy nevracajte testy, ktoré ste niekde nezaznamenali. Ak je jediný záznam o známke, ktorý študent získal, na papieri, ktorý ste mu vrátili, bude výpočet jeho známky na konci semestra hrubý.
- 5V prípade potreby použite online kalkulačku známok. Ak ste učiteľom angličtiny a nenávidíte matematiku, existuje množstvo online kalkulačiek známok, ktoré vám tabuľku ohodnotia rýchlo, bez toho, aby ste museli sami skracovať čísla.
Časť 3 z 3: klasifikácia testov s krátkou odpoveďou a esejí
- 1Použite rubriku. Rubrika je opis predpokladov, ktoré robíte ako hodnotiteľ testu. Inými slovami, rubrika je ako dohoda medzi učiteľom a študentom o tom, čo predstavuje dobrú prácu a správnu odpoveď. Tieto sú veľmi dôležité, keď hodnotíte testy z eseje a testy s krátkou odpoveďou, ktoré sa môžu zdať subjektívnejšie než testy s možnosťou výberu z viacerých odpovedí, ktoré majú jasné správne a nesprávne odpovede.
- Rubriky sú často rozdelené do bodov. Ak hodnotíte esej, koľko bodov bude udelených za štýl? Koľko za diplomovku? Hlavné body?
- Čo budete hľadať v eseji, ktorú majú študenti napísať? Ako sa ho rozhodnete vyhodnotiť? Čo musí byť tam, aby bola esej úplná? Čo musí byť tam, aby esej bola prácou v kvalite A?
- Napíšte si rubriku a podeľte sa o ňu so svojimi študentmi predtým, ako urobia test z eseje. Vedieť, za čo budete známkovať, bude vynikajúci spôsob štúdia.
- 2Napíšte komentáre. Ak na teste eseje nie je nič zlé, čo by ste mali urobiť? Reagujte na nápady študenta, podporte kreatívne myslenie a na okraji komentujte ich písanie. Pripomienky poskytujú študentovi niečo konkrétnejšie, čoho sa môžu držať, a pomáha im pochopiť, prečo získali známku, ktorú dostali.
- Byť špecifický. Ak nájdete mätúcu alebo nejasnú vetu, nepíšte „?“ Namiesto toho napíšte: „Zdá sa to zaujímavé, ale nie je to jasné. Čo rozumiete pod pojmom„spoločnosť “?“
- Najhoršie na esejovom teste je dať mu známku a odovzdať ho späť, pričom nie je napísané nič iné. Písanie komentárov vyžaduje čas, ale je to dôležité.
- Nekomentujte príliš veľa rôznych typov vecí. Komentujte tri hlavné veci, v ktorých by sa študent mohol zlepšiť, alebo si nabudúce zapamätajte.
- 3Stanovte pevné pravidlo pre čiastkové body. Testy krátkych odpovedí sa ťažko hodnotia, pokiaľ ide o zrátanie skóre. Čo keď študent správne identifikuje troch zo štyroch Beatles, ale štvrtý vynechá? Je odpoveď nesprávna?
- Otázky s krátkou odpoveďou by spravidla mali mať väčšiu hodnotu, než je uvedené v bode, aby bolo možné počítať s časťami. Napriek tomu môže byť ťažké, keď gradujete z testu na test a bude zahŕňať niekoľko úsudkov.
- Aby to bolo čo najobjektívnejšie, dajte svoje otázky čo najkonkrétnejšie.
- 4Nehodnoťte za chyby v používaní, pokiaľ nie sú súčasťou hodiny. Ak máte študentov, ktorí píšu v triede, bez možnosti revidovať svoje písanie, nie je dobré brať príliš veľa bodov za preklepy, chyby čiarky alebo iné menšie problémy s používaním. Vyhodnoťte ich nápady a kreativitu, nie to, ako dobre vydržali písanie pod tlakom.
- Ak ste učiteľom angličtiny, môžu sa poskytnúť testy na esej alebo krátke odpovede z konkrétnych tém gramatiky alebo použitia. V takom prípade by ste tieto problémy mali vyčleniť na vyhodnotenie.
- V niektorých prípadoch môže rukopis a iné použitia brániť vašej schopnosti ohodnotiť test vôbec. Vopred musíte zvážiť, či prijmete test, ktorý nemôžete prečítať. Necháte ich prepísať?
- 5Hľadaj slovník a detaily. Niektorí študenti sú majstrami neurčitosti, pokiaľ ide o testy z eseje. Nenechajte sa zmiasť ich dlhým žitím ničoho. V esejovom teste hľadajte konkrétne porozumenie a jasné diskusie o témach alebo problémoch, ktoré máte po ruke, a hľadajte jasné odpovede na otázku, ktorú ste predložili.
- Pri rozdávaní testu a koučovaní študentov dajte jasne najavo, že pri teste by sa malo vyhnúť odbočeniu. Je lepšie odovzdať krátku esej, ktorá jasne odpovie na otázku, než dostatočne dlhú, ale napoly hotovú.
- 6Choďte pomaly. Esejové testy sú oveľa ťažšie a subjektívnejšie, pokiaľ ide o hodnotenie, ako testy s možnosťou výberu z viacerých odpovedí, ktoré idú veľmi rýchlo. Spomaľte a stupňujte testy na menších častiach, aby ste sa nespálili a nerobili chyby, ktoré možno budete musieť neskôr zmeniť.
- Každú esej by ste mali zvážiť samostatne, proti výzve a rubrike. Nenechajte porovnať eseje k sebe navzájom, s výnimkou, aby sa ubezpečil, že ste triedenie dôsledne. Ak jedna esej získala „A“ a iná veľmi podobná esej nie, uistite sa, že nechtiac nezmeníte svoje kritériá.
- Skúste sa zbaviť stresu predtým, ako si sadnete k známke. Ak ste vystresovaní, frustrovaní alebo nahnevaní, môže sa to prejaviť na komentároch a hodnoteniach, ktoré k testom urobíte.
- Zaistite, aby bol váš rukopis úhľadný. Ak je váš rukopis nedbalý, študenti budú vaše komentáre ťažko čítať. Píšte pomaly a úhľadne.
- Medzi testami si urobte krátke prestávky. Namiesto toho, aby ste sa pokúšali hodnotiť testy naraz, klasifikujte ich niekoľko naraz a potom si dajte prestávku.
- Ak vám to funguje, počúvajte hudbu pri známkovaní. Na YouTube hľadajte dobrú hudbu na štúdium (aj keď v skutočnosti neštudujete, hudba je vhodná aj na hodnotenie).
- Pri známkovaní noste pohodlné oblečenie. Týmto spôsobom nebudete musieť meniť polohy, aby ste sa cítili pohodlne, čo vás môže rozptyľovať.
- Skúste cez deň známkovať namiesto noci. Vďaka tomu nebudete musieť prepadať panike z toho, že známkovanie nedokončíte, a možno sa budete môcť cez deň lepšie sústrediť.
- Pokiaľ nechcete pomôcť pri známkovaní testov, nechcete, aby bol s vami v miestnosti niekto iný. Ak budete mať pri sebe niekoho iného, zvýši sa pravdepodobnosť, že sa budete rozptyľovať a odvediete menej práce.
- Majte so sebou zdravé občerstvenie a nápoje, aby ste neboli hladní a/alebo smädní. Ak nie ste hladní alebo smädní, budete viac v strehu a sústredení.
- Neodkladajte to. Rovnako ako je pre študenta zlé odkladať prácu na hlavnú esej, je zlé, ak odkladáte aj svoje známky.
- Nezaspať Ak začínate zaspávať, dajte si raz za čas zapnúť budík.
- Nezostávajte hore celú noc pri známkovaní. Nebudete úplne v strehu, a ak nie ste úplne v strehu, môže sa to prejaviť vo vašich komentároch k testom. Zvýši sa tiež pravdepodobnosť, že urobíte chybu pri hodnotení testu.