Ako urobiť detský projekt z vreca múky?

Kde sa vtedy nachádzalo ich dieťa z múky
Ak mal študent socializáciu, musí napísať podrobnosti o tom, kde sa vtedy nachádzalo ich dieťa z múky.

Mnoho študentov stredných škôl je povinných navštevovať v škole hodiny zdravia alebo sexuálnej výchovy. Obvykle sa jedná o dlhodobý projekt alebo rozsiahlu časť záverečnej skúšky, študenti sú povinní starať sa o „dieťa z múky“, aby pochopili a naučili sa realitu preberania zodpovednosti za dieťa.

Časť 1 zo 4: Naplánujte si základy

  1. 1
    Rozhodnite sa podľa hmotnosti. Vyberte, či sa má projekt zamerať na päťlibrové vrecká, alebo ak chcete zahrnúť dve kilové vrecká.
    • Je vhodné zahrnúť obidve závažia, je však vhodné odpočítať body, ak si študent pre projekt vyberie menšiu váhu.
  2. 2
    Vyberte si akékoľvek „krytiny“. Mnoho študentov má tendenciu podvádzať s problémom hmotnosti buď hneď, ako dostanú tašku, alebo počas celého projektu.
    • Bez prikrývania: Riskujete, že sa študenti pokúsia vykopať diery, aby znížili hmotnosť. Môžete tomu však zabrániť vážením vriec na začiatku, v strede a na konci projektu.
    • Poťah: Najpopulárnejšou metódou je použitie dvojitých pančuchových nohavíc. Zaviažte konce v hornej časti a umožnite študentom vytvoriť si vlastné detské vlasy a svoj vzhľad.
  3. 3
    Vytvorte si týždenný alebo dvojtýždenný čas registrácie. Vypracujte plán medzi vami a vašimi študentmi, aby sa k vám mohli zaregistrovať uprostred noci. Toto má zaistiť, že ako skutoční rodičia budú „bdelí uprostred noci“.
    • Pri tejto registrácii si môžete vybrať buď z telefónnych správ alebo e-mailov.
    • Študenti sa musia zaregistrovať medzi určitým časom uprostred noci, napríklad medzi 3 a 4 hodinou ráno. Vyhýbajte sa polnočnému check-inu, pretože študenti sa môžu ľahko zaregistrovať pred spaním.
    • Do správy musia zanechať svoje meno a meno dieťaťa.
    • Body za hovory si môžete zaslúžiť, pretože sa môžu započítať do konečného celkového počtu alebo ďalších bodov na strane.
  4. 4
    Na múčne deti urobte značku. Aby sa počas projektu napríklad vyhlo obchádzaniu, študent napríklad stratí, príde na nesprávne miesto alebo poškodí pôvodný balík a na poslednú chvíľu sa pokúsi získať nový, a to buď ručným iniciálom alebo pečiatkou na dne každého vrecka.
    • Informujte študentov, že táto značka je na tento účel jedinou platnou značkou povolenou na celej taške. Ak je pôvodná taška natiahnutá (ako napríklad falošné tetovanie, piercing, atď.) Alebo je s ňou manipulované, body môžu byť odpočítané.

Časť 2 zo 4: Vynútenie denníka

  1. 1
    Vyberte si pre svoje časopisy knihu skladieb. Tiež si môžete vytlačiť počítačom vytvorené šablóny grafov, vytvárať kópie a zošívať ich pre každého študenta.
  2. 2
    Vytvorte sekcie. Vytvorte v denníku rôzne sekcie týkajúce sa každého dieťaťa z múky.
    • Informácie: Umožnite študentom vytvoriť si identifikáciu vlastného dieťaťa. Mená musia byť autentické a správne, rodné miesta musia byť skutočné a dátum narodenia musí byť, keď sa projekt začal.
    • Časová os: Nechajte študentov zaznamenávať, čo robili za hodinu, vrátane spánku, verbálnych hodín nástupu, skutočných školských tried, aktivít po škole, spoločenského času s priateľmi, jedla pre seba a svoje deti. Ak mal študent nejaké spoločenské kontakty, musí napísať podrobnosti o tom, kde sa vtedy nachádzalo ich dieťa z múky.
  3. 3
    Sledujte denníky celý týždeň. Študenti by mali byť schopní vytvárať aktuálny časopis, a to aj počas prekvapivej kontroly.
Ako by ich tento projekt ovplyvnil pri výchove skutočného dieťaťa
Ako by ich tento projekt ovplyvnil pri výchove skutočného dieťaťa.

Časť 3 zo 4: pripravte pravidlá

  1. 1
    V areáli školy formulujte štandardné pravidlá. Vytvorte pravidlá, ktoré budú študenti musieť dodržať počas školy a okolo školy a iných tried.
    • Žiadne deti z múky nesmú byť v školských taškách a/alebo skrinkách. Vždy musia byť na čerstvom vzduchu, či už ho osoba nosí, na stole alebo v lone.
    • Žiadny študent na akademickej pôde nemôže strážiť ani skladovať dieťa z múky iného študenta.
    • Študenti chytení bez dieťaťa budú mať body odpočítané.
    • Ostatní študenti a/alebo učitelia môžu nahlásiť nevhodnú starostlivosť.
    • Za nesprávnu starostlivosť je možné odpočítať body.
  2. 2
    Dohodnite si určité pravidlá starostlivosti o deti.
    • Každý študent môže dovoliť jednému neštudentovi „sledovať“ dieťa na určitý časový limit raz denne.
    • Zakaždým, keď niekto iný opatruje dieťa, musí podpísať potvrdenku, že sa to stalo.
    • Študenti sa musia prihlásiť do svojho denníka, keď dôjde k opatrovaniu všetkých časových intervalov.
Žiadny študent na akademickej pôde nemôže strážiť ani skladovať dieťa z múky iného študenta
Žiadny študent na akademickej pôde nemôže strážiť ani skladovať dieťa z múky iného študenta.

Časť 4 zo 4: použite záverečný dokument a body

  1. 1
    Zahrňte dvojstranový dokument s podrobnými záverečnými myšlienkami. Každý študent môže predložiť prácu vo formáte eseje o projekte.
    • Aký ľahký alebo ťažký bol celkový projekt.
    • Ako by ich tento projekt ovplyvnil pri výchove skutočného dieťaťa.
    • Akékoľvek chvíle pri starostlivosti o dieťa z múky.
  2. 2
    Odvážte múčne deti. Do konca týždňa by mala mať každá múka rovnakú hmotnosť, ako bola pri distribúcii alebo prideľovaní.
  3. 3
    Skontrolujte svoj podpis. Ak ste sa rozhodli balíčky inicializovať alebo opečiatkovať, zaslúžia sa body za predloženie rovnakého balíka.
  4. 4
    Skontrolujte poškodenie. Akékoľvek poškodenie, vrátane značiek, roztrhnutia, dierok atď., By malo mať za následok odpočítanie bodov.
  5. 5
    Body za odmenu za úplný kompletný denník. Všetky časové denníky by mali byť vyplnené do hodiny, v ktorej sa projekt odovzdáva.
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail