Ako zistiť, či má vaše dieťa poruchu učenia?

Ak vaše dieťa dosiahne nízke skóre v teste IQ aj v štandardizovanom teste prospechu, s najväčšou pravdepodobnosťou mu nebude diagnostikovaná porucha učenia.

Aj keď môže byť náročné zistiť, že vaše dieťa má poruchu učenia, väčšina z nich je ľahko liečiteľná a nebude mať trvalý vplyv na vývoj vášho dieťaťa. Poruchy učenia sú u detí často ťažko definovateľné a identifikovateľné. Neexistuje ani jedna porucha učenia; mnoho rôznych podmienok spadá pod zastrešujúci pojem. Aj keď existujú testy, ktoré je možné použiť na diagnostiku poruchy učenia, často sú zahrnuté aj ďalšie faktory, ako sú emocionálne, behaviorálne a dokonca zdravotné problémy. Nechajte dieťa otestovať a povedzte mu, či má vaše dieťa poruchu učenia, a porozprávajte sa o znakoch a indikáciách s učiteľmi a pediatrom vášho dieťaťa.

Metóda 1 zo 4: pozorovanie kognitívnych znakov poruchy učenia

1
Všimnite si, či môže byť vaše dieťa organizované. Ako deti starnú, získavajú organizačné schopnosti a zlepšujú si schopnosť sledovať termíny a sledovať svoje osobné veci. Vaše dieťa by malo vyvinúť schopnosť organizovať si dátumy a veci do 7. alebo 8. roku života. Ak má vaše dieťa problém zvládnuť čas a zvládnuť úlohy alebo úlohy v stanovenom termíne, môže mať poruchu učenia.
- Medzi ďalšie aspekty organizácie patrí schopnosť stanoviť akademické a osobné priority a pamätať si, kde sú uložené každodenné predmety (vrátane školských potrieb).
2
Dávajte pozor na schopnosť dieťaťa pamätať si informácie. Problémy s pamätaním si vecí môžu naznačovať poruchu učenia. Pamäti detí sú samozrejme nedokonalé a množstvo, ktoré by si malo dieťa pamätať, by malo korelovať s vekom dieťaťa. Ale ak si všimnete, že vaše dieťa často zabúda na veci, ktoré si ostatné deti v ich veku ochotne pamätajú, môže mať vaše dieťa poruchu učenia.
- Požiadajte napríklad mladšie deti, aby recitovali abecedu. Akonáhle si to dieťa zapamätá, malo by byť schopné to neustále hovoriť.
- Alebo kvíz starších detí o pridávaní zručností alebo násobilkách. Chyby v matematických problémoch, na ktoré v minulosti odpovedali správne, môžu naznačovať poruchu učenia.
3
Všimnite si, ak sa vaše dieťa snaží získať nové jazykové znalosti. Niekoľko prominentných porúch učenia narúša schopnosť dieťaťa korelovať zvuky s písmenami alebo so slovami. Ak má dieťa problémy s učením sa nových slov, nemôže ľahko spájať písmená so zvukmi, ktoré vydáva, alebo nemôže myslieť na rýmy k bežným slovám, môže mať poruchu učenia. To je tiež prípad, ak dieťa často nesprávne píše slová alebo sa snaží zapamätať si jeho definície.
- Tieto znaky sú obzvlášť rozšírené u detí vo veku od 3 do 10 rokov. Na strednej a strednej škole sú deti s poruchami učenia náchylné úplne sa vyhýbať čítaniu nahlas alebo vykazujú známky zlého porozumenia čítaniu.
4
Dávajte si pozor na svoje dieťa, či nemá známky frustrácie pri práci v škole. Deti s poruchami učenia často reagujú negatívnymi emóciami, keď zistia, že nie sú schopné držať krok (alebo porozumieť) so zadanou školskou úlohou. Deti s poruchou učenia môžu byť frustrované, môžu sa vzdať, plakať, zabrnkať si alebo môžu mať problémy s plnením náročných úloh. Takéto správanie môže byť spôsobené poruchou učenia.
- Dieťa môže tiež prejavovať frustráciu z práce v triede. Opýtajte sa učiteľa (učiteľov) dieťaťa, či dieťa pri plnení úloh na sedadle vystupuje alebo je rozrušené.

Ak existuje porucha učenia, prijmite ju a ubezpečte sa, že aj vaše dieťa ju prijme.

Metóda 2 zo 4: hľadanie fyzických alebo behaviorálnych znakov poruchy učenia

1
Sledujte motorické schopnosti svojho dieťaťa a sledujte motorický vývoj. Deti s poruchami učenia majú často problémy s rozvojom komplexnejších pohybových schopností a môžu váhať pri skúmaní fyzického sveta. Požiadajte malé dieťa, aby za vás plnilo fyzické úlohy, ako je napríklad rezanie papiera, kreslenie obrázku, písanie príbehu alebo lezenie na vybavenie detského ihriska. Ak je vaše dieťa staršie (od 10 do 15 rokov), dávajte si pozor, ak sa mu v triede nedarí robiť si poznámky alebo si zapisujte informácie, ktoré mu poviete.
- Všimnite si akékoľvek problémy s koordináciou alebo reflexmi. Tieto príznaky v kombinácii s inými môžu naznačovať poruchu učenia.
- Napríklad deti s poruchami učenia môžu mať problémy s držaním pier a ceruziek, viazaním topánok, hraním sa na ihrisku alebo môžu často spadnúť.
2
Sledujte sociálne vzťahy svojho dieťaťa, aby ste zistili, či je zdravé. Mnoho detí s poruchami učenia má problém hrať sa a nadväzovať vzťahy s inými deťmi. Konkrétnejšie, majú problém udržať si priateľstvo, čítať neverbálne stopy alebo sa vyhýbať impulzívnemu správaniu. Deti s poruchami učenia sa môžu zdať plaché alebo agresívne, keď v skutočnosti jednoducho nevedia, ako by sa mali správať k svojim rovesníkom.
- Dospievajúci s poruchou učenia môžu na svojich rovesníkov (a niektorých dospelých) pôsobiť hrubo alebo asociálne, alebo môžu mať problém primerane reagovať v sociálnom prostredí.
3
Ak máte podozrenie na poruchu učenia, porozprávajte sa s učiteľom vášho dieťaťa. Väčšina detí s poruchami učenia dosahuje rozporuplné výsledky v akademických predmetoch, ako je matematika, čítanie a písanie. Zistite, či vaše dieťa podáva výkony na očakávanej úrovni, alebo je pod úrovňou ostatných spolužiakov. Deti s poruchami učenia sa často snažia udržať krok so svojimi rovesníkmi, pretože školské predmety sú čoraz ťažšie.
- Keď hovoríte s učiteľom svojho dieťaťa, povedzte niečo ako: „Moje dieťa trochu bojuje s domácimi úlohami a často má problém zapamätať si svoje úlohy a termíny. Bol ich výkon v škole konzistentný?“

Aby malo vaše dieťa poruchu učenia, musí testovať priemernú alebo nadpriemernú inteligenciu.

Metóda 3 zo 4: Testovanie vášho dieťaťa na poruchu učenia

1
Posúďte inteligenčný potenciál svojho dieťaťa prostredníctvom testu IQ. Aj keď sú IQ testy nedokonalé a nie sú objektívnym spôsobom určovania inteligencie, môžu poskytnúť ukazovateľ potenciálnej inteligencie človeka. Na uľahčení testu IQ môžete pracovať so školou vášho dieťaťa. Ak škola nemôže poskytnúť test, môže vás kontaktovať s detským psychológom alebo terapeutom, ktorí môžu test poskytnúť.
- Aby malo vaše dieťa poruchu učenia, musí testovať priemernú alebo nadpriemernú inteligenciu.
2
Požiadajte školu, aby spravovala štandardizovaný test prospechu. Môže to byť čítanie, písanie, matematika alebo kombinácia všetkých troch predmetov. Štandardizovaný test vyhodnotí akademické výsledky vášho dieťaťa a pomôže kvalifikovať množstvo znalostí, ktorým porozumel, zapamätal si ich a sú schopné ich reprodukovať.
- Ak vaše dieťa dosiahne nízke skóre v teste IQ aj v štandardizovanom teste prospechu, s najväčšou pravdepodobnosťou mu nebude diagnostikovaná porucha učenia. Rovnaká situácia platí, ak dieťa v oboch testoch dosiahne vysoké skóre.
3
Porovnajte výsledky testov s pomocou poradcu. Test IQ identifikuje potenciálne úspechy vášho dieťaťa, zatiaľ čo štandardizovaný test meria skutočné úspechy vášho dieťaťa. Ak teda vaše dieťa testuje 115 v teste IQ, ale iba 95 v štandardizovanom teste, medzi potenciálom a úspechom je medzera 20 bodov. Môže to znamenať poruchu učenia.
- Porucha učenia sa môže vytvoriť, ak je veľký rozdiel medzi skóre IQ a štandardizovaným skóre testu.

Metóda 4 zo 4: spolupráca so svojim lekárom pri riešení poruchy učenia

1
Navštívte svojho pediatra a prediskutujte možnosť poruchy učenia. Ak ste zistili príznaky, ktoré môžu naznačovať poruchu učenia, poraďte sa so svojím lekárom. Budú mať otázky týkajúce sa vašej rodinnej anamnézy a akademických výsledkov dieťaťa. Lekár vás a vaše dieťa môže odporučiť neurológovi, aby získal komplexnejší obraz o tom, ako funguje mozog dieťaťa.
- Lekár vám tiež pomôže vylúčiť zdravotné dôvody problémov s učením, ako je zlý zrak alebo sluch.
- Ak máte IQ vášho dieťaťa a štandardizované výsledky testov, ukážte ich svojmu lekárovi.
2
Porozprávajte sa so svojím lekárom o ďalších testoch na diagnostikovanie poruchy učenia. Existuje množstvo psychologických a emocionálnych testov, ktoré môže vaše dieťa absolvovať, aby vám a vášmu lekárovi pomohlo identifikovať akékoľvek problémy a rozhodnúť sa o dobrom priebehu liečby. Lekár vás a vaše dieťa môže tiež požiadať, aby ste úzko spolupracovali so školským psychológom pri diagnostikovaní a liečbe poruchy učenia.
- Ak vaše dieťa zápasí konkrétne s problémami súvisiacimi s čítaním a rečou, váš lekár ho môže odporučiť logopédovi.
3
Zistite, ako váš štát identifikuje poruchu učenia. Rozdiel medzi dvoma skóre testov, ktorý je dostatočný na diagnostikovanie poruchy učenia, sa bude v jednotlivých štátoch líšiť. V niektorých štátoch môže napríklad rozdiel 15 bodov postačovať na diagnostikovanie dieťaťa s poruchou učenia, zatiaľ čo v iných môže byť rozdiel viac ako 20 bodov.
- Porozprávajte sa so svojim školským obvodom o tom, či mu porucha učenia dieťaťa umožní získať ďalšiu pomoc v škole.
- Porozprávajte sa s riaditeľmi školy alebo poradcom o tom, ako pomôcť vášmu dieťaťu, ak nemá diagnostikovanú poruchu učenia. Môžu byť aj iné dôvody, prečo vaše dieťa nevykonáva výkony na takej úrovni, ako by malo.

Môže mať vaše dieťa poruchu učenia — Ale ak si všimnete, že vaše dieťa často zabúda na veci, ktoré si ostatné deti v ich veku ochotne pamätajú, môže mať vaše dieťa poruchu učenia.

Tipy

Využite výhody školských poradcov. Môžu pomôcť so všetkým, od správy testov až po pomoc pri získavaní služieb a ďalšej pomoci pre vaše dieťa. Poradca môže byť najlepším obhajcom vášho dieťaťa.
Porucha učenia existuje, keď sa dieťa s priemernou alebo nadpriemernou inteligenciou snaží naučiť sa nové informácie v triede.
Podporujte svoje dieťa. Ak existuje porucha učenia, prijmite ju a uistite sa, že aj vaše dieťa ju bude akceptovať. Ukážte svojmu dieťaťu, že porucha učenia neznamená, že nie je inteligentné. Jednoducho to znamená, že sa učia nové nápady a zručnosti inak ako väčšina ich rovesníkov.

Prečítajte si tiež: Ako vychovávať duchovne zdatných tínedžerov?