Ako napísať analýzu postavy?
Ak chcete napísať analýzu postavy, najskôr budete musieť prísť s hlavnou myšlienkou alebo vyhlásením dizertačnej práce pre svoju postavu, napríklad „Huck Finn stelesňuje zápasy dospievania ako mladého chlapca“. Potom budete chcieť napísať o každom aspekte svojej postavy, ako je jej vzhľad, pozadie, osobnosť, vzťahy a rast v celom príbehu, a vysvetliť, ako dokazujú vašu tézu. Pri písaní analýzy sa pokúste použiť citáty a príklady z textu na zálohovanie toho, čo hovoríte. Ak sa chcete dozvedieť, ako načrtnúť analýzu znakov, posuňte sa nadol!
Naučiť sa písať analýzu postáv si vyžaduje dôkladné prečítanie literárneho diela s dôrazom na to, čo autor o postave odhaľuje prostredníctvom dialógu, príbehu a zápletky. Literárny analytik píše o tom, akú úlohu v diele zohráva každá postava. Protagonista je najdôležitejšou postavou, zatiaľ čo postava, ktorá hrá zloducha v konflikte s hlavnou postavou, sa nazýva antagonista. Skvelí spisovatelia vytvárajú postavy s mnohými fazetami, takže analýzy postáv by sa mali zamerať na tieto zložitosti. Pri písaní vlastnej analýzy postáv je potrebné mať na pamäti niekoľko vecí.
Časť 1 z 3: Začíname
- 1Vyberte si svoju postavu. Pri úlohe analýzy postavy v škole môže byť tvoja postava priradená tebe. Ale ak si vyberiete, uistite sa, že beriete do úvahy iba postavy, ktoré v príbehu zohrávajú dynamickú úlohu. Postavy, ktoré sa zdajú byť ploché (jednorozmerné - niekto, kto je len dobrý alebo iba zlý a nemá komplexné motivácie, ktoré by mal zvážiť) nie sú dobrou voľbou pre analýzu charakteru.
- Ak napríklad čítate klasického Huckleberryho Finna Marka Twaina, mohli by ste zvážiť výber Hucka alebo utečeného otroka, Jima, pretože ide o dynamické postavy, ktoré prejavujú široké spektrum emócií, často jednajú nepredvídateľným spôsobom a pohybujú dejom. vpred so svojimi činmi.
- Vybrať vojvodu alebo kráľa môže byť menej efektívne, podvodníci, ktorých sa Huck a Jim stretnú v Arkansase, pretože v príbehu majú dosť malé úlohy, nevykazujú široký rozsah emócií a, viac ako čokoľvek iné, sú proste akciové znaky (príbeh potrebuje vtipný obchádzku a spôsob, ako Jim a Huck, ktoré majú byť oddelené tak, aby Huck môže mať jeho neslávny Dobre teda, pôjdem do pekla! okamih, a vojvoda a kráľ splniť, aby úloha).
- 2Prečítajte si príbeh s ohľadom na svoju postavu. Aj keď ste príbeh už čítali, musíte si ho prečítať znova, pretože nové veci si všimnete teraz, keď máte na mysli konkrétnu úlohu. Všimnite si každé miesto, kde sa vaša postava objaví, a zvážte nasledujúce:
- Ako ich autor popisuje?
- Napríklad v prípade Hucka Finna by ste sa mohli zamyslieť nad tým, ako je Huck označovaný za chlapca zo zákulisia, ale očividne zápasí s väčšími problémami, ktoré majú zložité sociálne dôsledky - napríklad otroctvo a náboženstvo.
- Aké vzťahy má vaša postava s inými postavami?
- Zamyslite sa nad tým, ako Huck súvisí s utečeným otrokom Jimom, na začiatku románu aj na konci. Zamyslite sa nad vzťahom Hucka s jeho opitým otcom zneužívajúcim a ako to formovalo jeho identitu.
- Ako akcie vašej postavy posúvajú dej dopredu?
- Huck je hlavnou postavou, takže jeho činy sú očividne dôležité. Čo je však konkrétne zvláštne na spôsobe, akým Huck koná? Ako robí iné rozhodnutia ako niekto iný v rovnakej situácii? Mohli by ste hovoriť o tom, ako sa Huck rozhodol zachrániť Jima pred ľuďmi, ktorí ho chcú vrátiť svojmu majiteľovi, pretože sa rozhodol, že otroctvo je nesprávne, aj keď táto myšlienka je v rozpore so všetkým, čo ho spoločnosť naučila.
- S akými bojmi sa stretáva vaša postava?
- Zamyslite sa nad tým, ako Huck v príbehu rastie a učí sa. Na začiatku je pravdepodobnejšie, že sa chytí schémy (ako predstieranie vlastnej smrti); ale neskôr sa vyhne podvodom, ktoré pozoruje (ako keď sa pokúša zbaviť podvodného vojvodu a kráľa).
- Ako ich autor popisuje?
- 3Robiť si poznámky. Pri druhom čítaní si urobte poznámky o všetkých dôležitých prvkoch, ktoré dodávajú hlavnej postave na hĺbke. Robte si poznámky na okraj a podčiarknite dôležité pasáže.
- Pri čítaní môžete mať poruke aj zápisník, ktorý vám pomôže sledovať vaše myšlienky o postave pri čítaní.
- 4Vyberte si hlavnú myšlienku. Zhromaždite všetky svoje poznámky o postave a skúste premýšľať o hlavnej myšlienke, ktorá sa ich týka. Toto bude vaša téza pre analýzu postáv. Zamyslite sa nad ich činmi, motiváciou a výsledkom ich príbehu. Možno bude vašou myšlienkou diplomovej práce niečo o tom, ako postava stelesňuje boje o dospievanie ako mladého chlapca alebo o inherentnom dobre v ľuďoch. Možno vaša postava ukazuje čitateľom, že aj ľudia, ktorí robia hrozné chyby, sú schopní a zaslúžení si vykúpenia.
- Ako príklad Huck Finna by ste si mohli vybrať niečo o pokrytectve civilizovanej spoločnosti, pretože román je v zásade o chlapcovi, ktorý bol vychovávaný k podpore zotročujúcich černochov, ale prostredníctvom skúseností s Jimom na rieke sa rozhodne oceniť Jim ako osoba a priateľ, nie len ako otrok. Podobne Huckov vlastný otec zachytí a „zotročí“ Hucka, situáciu, ktorej Huck nakoniec unikne a ktorá odzrkadľuje Jimovu vlastnú snahu o slobodu. Spoločnosť považuje Huckov útek za morálny a spravodlivý, ale Jimov útek je pre obyvateľov mesta strašným zločinom. V tomto protirečení je hlavný jadro príbehu.
- 5Urobte si obrys. Akonáhle ste sa rozhodli pre svoju hlavnú myšlienku, urobte stručný náčrt celého svojho podporného materiálu. Poznamenajte si každé miesto v texte, kde vaša postava zobrazuje charakteristiku, ktorú ste si vybrali pre svoju prácu. Zahrňte komplikujúce dôkazy, ktoré umožnia postave väčšiu hĺbku.
- Osnova vám pomôže udržať si myšlienky usporiadané a udržať účinný tok, keď budete prechádzať analýzou.
Časť 2 z 3: písanie analýzy postáv
- 1Napíšte svoj úvod. Majte na pamäti myšlienku práce, pripravte úvodný odsek o postave, ktorú ste si vybrali, a o úlohe, ktorú v literárnom diele zohráva.
- Váš úvod by mal poskytnúť tému vašej analýzy, dostatok základných informácií, ktoré by čitateľa informovali a zaujali, a myšlienku/tvrdenie vašej diplomovej práce.
- 2Popíšte fyzický vzhľad postavy. Popíšte, ako vaša postava vyzerá, a vysvetlite, čo o nich ako o osobe prezrádza ich vzhľad. Nezabudnite citovať alebo parafrázovať priamo z diela.
- Zamyslite sa nad otrhanými šatami Hucka a čo to hovorí o jeho postave. Diskutujte o tom, ako sa Huck oblieka ako malé dievča, aby ste zistili novinky v meste a ako tento zmenený vzhľad ovplyvňuje vašu analýzu Hucka.
- 3Diskutujte o pozadí svojej postavy. Ak sú uvedené, uveďte podrobnosti o osobnej histórii postavy (niektoré z týchto podrobností možno bude potrebné odvodiť). Ľudské dejiny nevyhnutne ovplyvní ich osobnosť a osobný rozvoj, a preto je dôležité diskutovať o histórii vašej postavy, pokiaľ je to možné. Kde/kedy sa postava narodila a vyrastala? Aké vzdelanie má postava? Ako predchádzajúca skúsenosť postavy ovplyvňuje to, čo robí alebo hovorí?
- Diskutujte o Huckovom vzťahu s jeho otcom a vdovou Douglasovou a slečnou Watsonovou, ktoré ho prijali. Ako tieto postavy ovplyvňujú Huckov vývoj? Kontrast medzi Huckovým alkoholickým otcom a konzervatívnymi dámami, ktoré sa o Hucka starajú neskôr, je zaujímavým kontinuom sociálneho správania, ktoré je potrebné analyzovať a zvážiť, kde na toto kontinuum spadajú Huckove vlastné presvedčenia/činy.
- 4Diskutujte o používaní jazyka postavy. Analyzujte jazyk, ktorý postava používa v celej práci. Používa postava v celom texte rovnaký jazyk alebo sa jeho výber jazyka mení od úvodu až do konca?
- Huck má k malému chlapcovi priznane vulgárny prístup a často nehovorí spôsobom, ktorý vdova Douglasová schvaľuje. Snaží sa ju poslúchnuť a konať primerane v kostole, ale často sa zmýli a vyhlási sa svojimi činmi a slovami ako človek, ktorý je oveľa menej civilizovaný, ako sa vydáva, alebo ako by ho vdova chcela..
- 5Napíšte o osobnosti postavy. Koná postava na základe emócií alebo rozumu? Aké hodnoty postava prejavuje slovami alebo činmi? Má postava ciele alebo ambície? Buďte konkrétni a nezabudnite z diela citovať alebo parafrázovať.
- Huck Finn sa snaží dodržiavať pravidlá spoločnosti, ale na konci dňa koná na základe emócií. Rozhodne sa zachrániť Jima pred návratom k svojmu pánovi, aj keď je to v rozpore so zákonom, pretože verí, že Jim si nezaslúži, aby sa s ním zaobchádzalo ako s otrokom. Huck o tom rozhoduje sám, v priamom protiklade k hodnotám, ktoré ho jeho spoločnosť naučila.
- 6Analyzujte vzťahy postavy s ostatnými. Zamyslite sa nad tým, ako vaša postava interaguje s ostatnými v príbehu. Vedie postava v príbehu ostatných alebo ich nasleduje? Má postava blízkych priateľov a rodinu? Spolu s analýzou použite príklady z textu.
- 7Popíšte, ako sa postava mení alebo rastie v celom deji príbehu. Väčšina hlavných postáv bude v priebehu príbehu zažívať konflikty. Niektorý konflikt je vonkajší (vyvolaný silami, ktoré nemôže ovládať), alebo ich okolie a ľudia okolo nich), zatiaľ čo iný konflikt je vnútorný (osobné boje, ktorými sa postava zaoberá o svojich vlastných pocitoch alebo konaniach). Je postava v závere lepšia alebo horšia? Pamätné postavy sa zvyčajne menia alebo rastú v literárnom záslužnom diele.
- Huckov vonkajší konflikt sa opiera o všetky udalosti, ktoré sa odohrávajú na jeho ceste po rieke - fyzický boj o výlet, jeho nešťastia na ceste, zachytenie sa o rôzne škandály a schémy atď. Jeho vnútorný konflikt vyvrcholí, keď Huck sa rozhodne pomôcť Jimovi dosiahnuť oslobodenie z otroctva. Toto je zásadný moment v príbehu, kde Huck namiesto svojho sociálneho svedomia nasleduje svoje srdce.
- 8Zbierajte podporný materiál alebo dôkazy na analýzu. Uistite sa, že z textu uvediete konkrétne príklady, ktoré podporujú to, čo o postave hovoríte. Ak je to možné, zahrňte citáty, aby ste podporili to, čo hovoríte. Ak autor opisuje postavu ako odfláknutú, mali by ste uviesť konkrétne podrobnosti na zobrazenie tejto povahovej vlastnosti, citovať alebo parafrázovať priamo z diela.
Časť 3 z 3: Použitie dôkazov vo vašom písaní
- 1Podporte svoje písanie textovými dôkazmi. To znamená, že by ste mali začleniť priame citáty z textu, o ktorom píšete, aby ste podporili body, ktoré pri písaní robíte.
- Používanie citátov z textu zvýši vašu dôveryhodnosť ako autora a bude účinnejšie podporovať vaše nápady.
- 2Použite metódu PIE. To znamená, že urobíte bod, ilustrujete ho (citátom z textu) a vysvetlíte, ako citát vystihuje váš názor.
- Môžete napríklad povedať nasledujúce: Huck Finn získava významnú novú identitu ako pltník. Trvá na tom: „To niečo znamenalo byť pltníkom na takom remesle.“ Svedčí to o slobode a hrdosti, ktorú so svojim raftom spája.
- 3Ukotvite citát vlastnými slovami. Citát by nikdy nemal byť samostatnou vetou v akademickej práci. Namiesto toho by ste mali použiť svoje vlastné slová na „ukotvenie“ citátu do vety pred alebo za citátom.
- Nesprávne: „To niečo znamenalo byť pltníkom na takom remesle.“
- Správne: Trvá na tom, že „To niečo znamenalo byť pltníkom na takom remesle, ako je to“.
- Správne: „To niečo znamenalo byť pltníkom na takom remesle,“ povedal Huck.
- 4Neprecitujte. Vaše slová by mali stále tvoriť približne 90% vašej analýzy, pričom ostatných 10% tvorí priama citácia. Používanie príliš veľkého množstva úvodzoviek sa zdá byť lenivé a neúčinné a pravdepodobne vám vynesie zlú známku od vášho profesora.
- Pred leštením práce na odoslanie napíšte hrubý návrh, aby ste získali myšlienky o analýze.
- Na podporu každého bodu použite konkrétne detaily z textu.
- Analýzu starostlivo zorganizujte. Napíšte úvod, ktorý čitateľa pritiahne k vašej práci. Zaistite, aby bol každý odsek zjednotený okolo ústrednej témy. Spojte svoju prácu s lešteným záverom.
- Postavy majú aj negatívne body. Analyzujte tieto body a získajte hlbší pohľad na ich osobnosť.
Otázky a odpovede
- Ako napíšem analýzu postavy, ak postava časom rastie?Ukážte, AKO postava rastie. Popíšte, akým bol predtým, čo sa stalo, že sa zmenil a aký je teraz.
- Má analýza postáv zahŕňať prepisovanie príbehu alebo to, ako ma postava zaujala?Analýza charakteru sa zaoberá tým, kto je postava a prečo robí rozhodnutia, ktoré robí. Nie je to zhrnutie knihy. Sústreďte sa na motivácie postavy a choďte do hĺbky.
- Ako napíšem analýzu postavy na strednej škole?Ak chcete napísať analýzu postavy, musíte napísať esej, v ktorej uvediete nasledujúce údaje: meno postavy, osobné informácie, koníčky/záujmy, osobnosť, úloha v knihe, vzťahy s inými postavami, veľké konflikty a celková zmena v priebehu celého procesu. príbeh.
- Mám predpokladať, že ten, kto číta moju esej, už prečítal knihu/text? Alebo mám tiež trochu vysvetliť dej/konflikt, ako keby knihu/text nečítali?Pri analýze charakteru môžete vo všeobecnosti predpokladať, že váš čitateľ prečítal text. Vo svojich podporných výpovediach a kontexte konania postavy môžete urobiť malú expozíciu, ale nemusíte nastaviť dej.
- Koľko riadkov potrebujem na opis svojej postavy pri analýze charakteru?Mali by ste mať aspoň 5 odsekov, ale obloha je limit. Neodporúčam používať menej ako 3 odseky.
- Ako môžem urobiť niečo o skutočnej osobe?V zásade by ste to urobili rovnako. Porozprávajte sa o ich povahových vlastnostiach (milých, úprimných, zábavných, talentovaných atď.), O ich úspechoch, o tom, čo si najviac cenia atď. Ak sa veľa zmenili alebo prekonali niečo skutočne ťažké, mohli by ste o tom hovoriť aj vy.
- Ako napíšem analýzu charakteru príbehu, ktorý som napísal?Štruktúra analýzy by mala zostať rovnaká, aj keď ste autorom príbehu. Len pri písaní príbehu nepoužívajte informácie, ktoré by ste vedeli iba vy ako spisovateľ, napríklad vaše myšlienky.
- Ako napíšem záver o tom, ako sa postava v knihe zmení?Dalo by sa povedať, že zmena postavy je podobná tomu, ako sa mení človek. Alebo začnite svoj záver úvodom ako „Tak to vieš“ alebo „Teraz to vieš“.
- Môžem použiť prvú osobu?Nie. Keďže hovoríte o niekom, kto nie ste vy, prvá osoba nie je tou správnou cestou.
- Môžem napísať analýzu opisujúcu vzťah medzi dvoma dynamickými postavami a ako sa vyvíja v priebehu príbehu?Áno! Tento typ analýzy by bol analýzou vzťahových znakov. Zatiaľ čo analýza charakteru by zahŕňala všetky vzťahy s inými postavami, analýza vzťahov medzi postavami by sa zameriavala iba na jednu.
- Ako urobím analýzu postavy na niekom v knihe?
- Ako zistím, o čom mám písať, keď robím analýzu postáv?
Komentáre (18)
- Podrobné pokyny na napísanie analýzy postavy. Po prečítaní článku som zrazu dostal jasnú myseľ. Naozaj užitočné!
- Píšem esej o analýze charakteru pre svoju hodinu angličtiny a pre esej som vybral Hucka Finna. Táto stránka bola veľmi nápomocná! Moja esej musí mať štyri strany a takmer mi došiel materiál, o ktorom by som mohol písať, ale veľmi mi to pomohlo!
- Mal som na to test a obával som sa formátu a tipov.
- Prvá časť sa mi páčila kvôli tomu, aké skvelé a jednoduché, ale efektívne boli kroky. To skutočne pomohlo pri mojej analýze postáv Dave Packera z „No Talking“.
- Bolo tam všetko, čo som potreboval.
- Je to skvelý zdroj, ktorý môže ďalším stredoškolákom pomôcť s analýzou ich charakteru.
- Veľmi zrozumiteľne vysvetlené. Som šťastný, že som to našiel.
- Ľahké a presné. Zistil som, že iné webové stránky sú komplikované a ťažko sledovateľné. Tento sprievodca je jednoduchý, ale prehľadný pri vysvetľovaní, ako vytvoriť analýzu postáv.
- Tento článok mi skutočne pomohol napísať analýzu o postave Jane Eyre. Nevedel som, aké poradie mám dodržať a o čom mám písať. Ďakujem mnohokrát.
- Hľadal som niekoľko nápadov, na čo sa zamerať pri postave. Mám svoje nápady, ďakujem.
- Veľmi to pomohlo, ďakujem.
- Tento článok priniesol jasné a presné detaily. Vďaka!
- Toto je dobrý zdroj, ktorý môže študentom pomôcť zozbierať a zorganizovať nápady pre svoje eseje.
- Veľmi mi to pomohlo. Vďaka tomu bola moja téza jasná! Mnohokrat dakujem.
- Toto poskytlo podrobný návod na napísanie analýzy postáv. Je to jednoduché a ľahko sledovateľné. Veľmi nápomocný.
- Vďaka článkom je článok pútavý. Znie to, ako by si niekto dal s týmto dielom veľký kus práce. Nezabudnite, že názov knihy je podčiarknutý alebo napísaný kurzívou. Názov kapitoly, pieseň, báseň, poviedka je napísaný v úvodzovkách. Vďaka.
- Mám 56 rokov a navštevujem prvý rok vysokej školy. Mnoho úloh pri písaní je pre mňa nových. Toto radikálne pomohlo!
- Bolo to veľmi podrobné a podrobne vysvetlené krok za krokom, aby to pochopil. Vďaka tomu bolo oveľa jednoduchšie vidieť obrázky v smere, ktorým ste ich uviedli.