Ako pomôcť postihnutým deťom vysporiadať sa s tyranmi?
Ak chcete pomôcť postihnutému dieťaťu vyrovnať sa s tyranmi, musíte vedieť, kedy je dieťa šikanované.
Zdravotne postihnuté deti môžu byť zraniteľnejšie voči šikanovaniu a nie vždy ide o to, aby im iné dieťa fyzicky ublížilo. Šikana môže byť jemnejšia, môže zahŕňať verbálne posmešky, emocionálne manipulácie alebo dokonca vykorisťovanie a podmienené priateľstvo. Aby ste zdravotne postihnutým deťom pomohli vyrovnať sa s tyranmi, musíte najskôr rozpoznať, kedy je dieťa šikanované. Znaky nemusia byť vždy zrejmé. Akonáhle je šikanovanie identifikované, môžete dieťaťu pomôcť vyvinúť stratégie zvládania problémov a začať konať tak, že sa vyjadríte na obranu dieťaťa.
Metóda 1 z 3: rozpoznanie šikanovania
- 1Opýtajte sa dieťaťa na ich priateľstvo. Zdravotne postihnuté deti sú často nadšené, keď o ne niekto prejaví záujem alebo chce byť ich priateľom. Vďaka tomu sa môžu stať terčom tyranov, ktorí ich chcú iba využívať a využívať.
- Zdravotne postihnuté dieťa je šikanované, ak nový priateľ podmieňuje jeho priateľstvo tým, že postihnuté dieťa robí niečo, čo by bežne nerobilo. Často to znamená urobiť niečo pre zisk násilníka. Postihnuté dieťa si nemusí uvedomiť, že osoba, o ktorej si myslí, že je jej priateľom, ju skutočne šikanuje alebo využíva.
- Predpokladajme napríklad, že postihnuté dieťa je náhodou veľmi dobré v matematike. Jedno z ďalších detí v triede hovorí postihnutému dieťaťu: „Budem tvojím priateľom, ak mi budeš každý deň robiť domáce úlohy z matematiky.“ Postihnuté dieťa si každý deň robí domáce úlohy, ako aj úlohy druhého dieťaťa. Nový priateľ stále pridáva nové veci, ktoré musí postihnuté dieťa pre nich urobiť, ak chcú byť aj naďalej priateľmi, ale pre postihnuté dieťa na oplátku neurobí nič. Toto je šikanózny vzťah.
- Položte dieťaťu otázky ako: Čo ste dnes robili v škole? S kym si hral Ake hry si hral? Bavili vás tieto hry? Radšej by ste sa hrali s niekým iným? Tieto a podobné otázky budú čerpať zo situácií, v ktorých dieťa mohlo zažiť šikanu a neuvedomiť si ju.
- 2Naučte sa príznaky toho, že je dieťa šikanované. Keď je akékoľvek dieťa šikanované, zvyčajne bude prejavovať známky tohto zlého zaobchádzania doma aj inde. Kým fyzicky šikanované dieťa môže mať poranenia a pomliaždeniny, prejavy verbálnej alebo sociálnej šikany nie sú vždy také zrejmé.
- Ak sa napríklad dieťa zrazu rozčúli a odmietne urobiť niečo alebo ísť niekam, čo predtým milovalo, môže to byť preto, že ho tam šikanujú.
- Ak ste rodič alebo súrodenec postihnutého dieťaťa, môžete si doma všimnúť jemnejšie znaky, ako je náhla agresia, plač alebo zvlhčenie postele. Aj keď sa tieto veci môžu stať z mnohých dôvodov, môžu to byť príznaky toho, že je dieťa šikanované.
- Porozprávajte sa s dieťaťom, ak dôjde k náhlym zmenám v jeho nálade alebo správaní. Aj keď zmeny nesúvisia so šikanou, stále budete mať lepšiu predstavu o tom, čo sa deje v živote dieťaťa.
- 3Hovorte s dieťaťom pravidelne. Ak chcete zdravotne postihnutému dieťaťu pomôcť s riešením šikanovania, musíte vedieť, kedy je dieťa šikanované. Pre každé dieťa, ale najmä pre zdravotne postihnuté dieťa, môže byť ťažké povedať niekomu, keď je šikanovaný.
- Rozvíjajte s dieťaťom blízky a otvorený vzťah, aby sa k vám mohlo cítiť príjemne, ak sa niečo stane. Dajte im vedieť, že sa s vami môžu rozprávať o čomkoľvek a že ich nebudete súdiť ani sa na nich hnevať. Majte na pamäti, že dieťa k vám nikdy nepríde, pokiaľ vám neverí.
- Ak je dieťa neverbálne, môže byť ťažšie rozoznať, či je dieťa šikanované. Podporujte iné formy komunikácie, ako napríklad kreslenie obrázkov svojho dňa alebo hranie vecí pomocou hračiek alebo bábik.
- Zamerajte sa na to, čo dieťa robí celý deň, s kým to robí a či ich to baví. Ak vám povedia, že ich niečo nebaví, zistite, prečo ich to nebavilo a prečo to urobili napriek tomu, že ich to nebavilo. Dávajte si pozor na príznaky, že s nimi niekto manipuluje alebo ho využíva vo svoj prospech.
Ak chcete dieťaťu pomôcť vyrovnať sa s tyranmi, musíte zistiť, komu dôveruje. - 4Vyhnite sa dobre mieneným, ale znehodnocujúcim vyhláseniam. Uvedomte si, že bežné frázy, ako napríklad „Jednoducho to ignorujte. Unaví ich to a nakoniec s tým prestanú“, „Toto je len súčasť dieťaťa“ alebo „To ťa posilní“, môžu znehodnotiť zážitok tvojho dieťaťa a v skutočnosti majú škodlivý účinok. Namiesto minimalizácie šikanovania musíte svojmu dieťaťu pomôcť posilniť ho tým, že mu pomôžete nájsť riešenie.
- Povedzte a ukážte svojmu dieťaťu, že na zvládnutie tyrana nebude samo. Uistite ich, že tam budete na každom kroku.
- Ukážte svojmu dieťaťu súcit, láskavosť, lásku a podporu. To im pomôže vedieť, že ste po ich boku.
- 5O všetkých incidentoch si veďte denník. Keď vám postihnuté dieťa povie o udalostiach, pri ktorých dochádza k šikanovaniu, okamžite si zapíšte čo najviac podrobností. Veďte si denník a povzbudzujte ho, aby vám to povedal vždy, keď sa niečo stane.
- S každým záznamom v denníku si dajte dátum a položte mu otázky, aby ste mohli zahrnúť čo najviac podrobností. Zaznamenajte si všetko, čo si dieťa pamätá, aj keď sa vám to zdá nepodstatné. Ak je dieťa neverbálne, priložte akékoľvek kresby alebo popis komunikácie dieťaťa s vami.
- Zakaždým, keď vaše dieťa opisuje incident so šikanovaním, kontaktujte školu a poskytnite úplnú správu. Na napísanie formálneho listu škole môžete použiť vzorový list (ako je ten tu: http://pacer.org/publications/bullypdf/BP-19.pdf). Kópiu svojho listu si uschovajte a po každom incidente sa obráťte na školu.
- Ak budete musieť neskôr urobiť ďalšie opatrenia, bude užitočné mať k dispozícii tento záznam udalostí. Spomienky môžu časom vyblednúť, takže si chcete urobiť záznam o incidente čo najskôr potom, ako sa to stane.
Metóda 2 z 3: vývoj stratégií zvládania
- 1Pomáha vybudovať sebavedomie a sebavedomie dieťaťa. Zdravotne postihnuté deti, ktoré chápu, že sú cenné a majú veľa silných stránok a talentu, budú voči šikanovaniu menej zraniteľné. Zamerajte sa na schopnosti dieťaťa a pozitívne prínosy, ktoré robí.
- Naučte dieťa, že hoci sa v mnohom líšia od ostatných ľudí, tieto rozdiely neznamenajú, že nie sú takí dobrí ako ostatní alebo že nie sú hodní lásky a rešpektu.
- Budovanie sebadôvery dieťaťa tiež znamená hovoriť s ním o tom, že niektorí ľudia môžu byť zlí alebo krutí. Vysvetlite, že títo ľudia sú neistí a potrebujú ostatných položiť, aby sa cítili dobre.
- Pomôžte dieťaťu identifikovať veci, ktoré sa mu na sebe páčia, a povzbudzujte ho, aby pre seba každý deň robilo pekné veci, alebo nájdite niečo, čo ho robí šťastným.
- Pripomeňte svojmu dieťaťu, že je dôležité, špeciálne, silné a veľmi milované.
- 2Zostaňte pokojní. Keď vám zdravotne postihnuté dieťa oznámi, že je šikanované, musíte nechať plynúť svoje vlastné emócie. Aj keď je prirodzené cítiť sa nahnevane alebo frustrovane, vyjadrenie tohto hnevu pred dieťaťom ich môže viac rozrušiť.
- Majte na pamäti, že väčšina detí sa zdráha komukoľvek povedať, že sú šikanované, pretože sa obávajú nahnevanej reakcie, alebo že budú zo správania obviňovaní. Najlepšie, čo môžete urobiť, je byť dieťaťu vrelé a podporovať ho.
- Neznamená to, že by ste svoje pocity mali znásobiť, ale svoj hnev si nechajte na neskôr. Ak vás postihnuté dieťa vidí nahnevané, môže si váš hnev nesprávne vyložiť a uveriť, že sa na neho hneváte. Nezabudnite, že deti sú ako špongie a absorbujú všetko, čo ich obklopuje - vaša reakcia môže mať zásadný vplyv na to, ako sa naučia zvládať stresové a intenzívne situácie.
Aby ste postihnutým deťom pomohli vyrovnať sa s tyranmi, musíte najskôr rozpoznať, kedy je dieťa šikanované. - 3Používajte kresby alebo sociálne príbehy. Ak je dieťa neverbálne alebo má mentálne postihnutie, kresby a sociálne príbehy mu môžu pomôcť porozumieť šikanovaniu. Potrebujú vedieť, ako to rozpoznať a ako na to zareagovať, ak sa im to stane.
- Majte na pamäti, že postihnuté deti sú častejšie šikanované. Než sa to stane, musia sa naučiť zvládať stratégie. To neznamená, že predpokladáte, že dieťa bude šikanované - to jednoducho znamená, že sa uistíte, že je pripravené, ak áno. Pri sociálnom príbehu chcete dieťa vložiť priamo do príbehu, aby pochopilo, čo má robiť, ak sa stretne s tyranom.
- Môžete napríklad vytvoriť príbeh, v ktorom niekto povie, že bude priateľom dieťaťa, ak si za neho dieťa urobí domácu úlohu z matematiky. Predpokladajme, že sa dieťa volá Taylor. Príbeh by pokračoval: „Volám sa Taylor. Toto je moja škola. V škole študujem matematiku. Matematika ma baví a som v nej veľmi dobrý. Študent v mojej škole je Tommy. V matematike nie je dobrý. Jedného dňa Tommy hovorí, že bude mojím priateľom, ale iba vtedy, ak mu urobím domácu úlohu z matematiky. Hovorím Tommymu, že nepotrebujem jeho priateľstvo, a nebudem za neho robiť jeho úlohy z matematiky. Keď prídem zo školy, poviem svojmu matka, čo mi Tommy povedal. "
- 4Pomôžte dieťaťu zlepšiť svoje sociálne schopnosti. Ak má dieťa oneskorený sociálny vývoj, môže byť náchylnejšie na šikanovanie, pretože nemá schopnosti interpretovať určité správanie alebo spôsoby rozprávania. Naučenie dieťaťa o sociálnej interakcii mu môže pomôcť porozumieť tomu, ako sa vysporiadať s tyranmi.
- Môžete napríklad použiť obrázky ľudí s rozdielnou mimikou, aby ste dieťa naučili rozoznávať, keď je niekto sarkastický alebo neúprimný.
- Naučte dieťa priamo na príkladoch, ako identifikovať hrozivú alebo šikanóznu reč tela a ako interpretovať rôzne tóny hlasu.
- 5Hľadajte pre dieťa možnosti, ako sa spriateliť. Ak má dieťa kruh priateľov, ktorí ich milujú a rešpektujú, je menšia pravdepodobnosť, že budú šikanované. Keď sa priblíži tyran, priatelia, ktorí sú okolo, sa môžu dieťaťa zastať a chrániť ho.
- Priateľstvo sa často vytvára na základe spoločných záujmov. Vyhľadajte oblasti, v ktorých má dieťa talent alebo o ktoré má osobitný záujem, a vyhľadajte skupiny súvisiace s touto oblasťou. Ak má dieťa napríklad záujem o vedu, môžete nájsť vedecký klub, do ktorého sa dieťa môže zapojiť.
- Budovanie priateľstiev tiež zvýši sebavedomie a sebavedomie dieťaťa, čím sa stane menej zraniteľným voči tyranom. Pamätajte si, že tyrani si zvyčajne vyberú niekoho, koho vnímajú ako ľahký cieľ. Ak má dieťa okolo seba veľa priateľov, nebude ich tak vidieť.
- Zdravotne postihnuté deti sa často stávajú terčom jemnejších tyranov, ktorí na ich využitie využijú emocionálnu manipuláciu a podmienené priateľstvá. Ak už má dieťa niekoľko dobrých priateľov, bude menej náchylné na tento druh šikanovania, pretože nebude zúfalo chcieť priateľstvo alebo spoločnosť.
Metóda 3 z 3: podniknutie opatrení na zastavenie šikanovania
- 1Naučte stratégie vyhýbania sa dieťaťu. Zdravotne postihnuté deti sú zraniteľnejšie voči tyranom, ak sú samy, alebo ak sú ďaleko od dospelých alebo autorít. Dieťa sa môže vyhnúť šikanovaniu, ak vie, že sa drží blízko učiteľov alebo iných dospelých, a obmedziť čas, keď je samo.
- To môže byť náročné, ak dieťa potrebuje alebo uprednostňuje byť samo, alebo nemá veľa priateľov, s ktorými sa bežne stretáva. Ak dieťa nie je obzvlášť sociálne založené, možno budete musieť dieťaťu pomôcť vyvinúť ďalšie stratégie. Ak napríklad dieťa jedáva samo, zaistite, aby sa stravovalo v triede učiteľa alebo v inom chránenom priestore, než aby jedlo samo v jedálni.
- Porozprávajte sa s dospelými a učiteľmi, ktorí pravidelne pracujú s dieťaťom, a vysvetlite im situáciu, aby ste získali ich pomoc a podporu. Ak napríklad dieťa bežne jazdí autobusom do školy, môžete sa porozprávať s vodičom autobusu a vysvetliť mu, že dieťa musí sedieť na sedadle priamo za vodičom autobusu, aby bolo lepšie chránené pred šikanovaním.
Zdravotne postihnuté dieťa je šikanované, ak nový priateľ podmieňuje jeho priateľstvo tým, že postihnuté dieťa robí niečo, čo by bežne nerobilo. - 2Získajte mapu školy. Šikana je často otázkou príležitosti. Tyran nemusí vyhľadávať postihnuté dieťa, ak už nenavštevuje oblasti, kde sa týraný typicky motá. S identifikáciou týchto miest vám môže pomôcť mapa školy (alebo iného miesta, kde je dieťa šikanované).
- Vytlačte si mapu a nechajte dieťa, aby sa vyfarbilo v oblastiach, kde sa cíti bezpečne, a v oblastiach, kde nie. Dieťa môže mať bezpečné oblasti zafarbené na zeleno a nebezpečné oblasti (alebo oblasti, kde sa v minulosti stretli s tyranmi) červené.
- Keď identifikujete nebezpečné oblasti, môžete s dieťaťom naplánovať trasu na miesta, ktoré potrebuje, aby sa týmto nebezpečným oblastiam vyhlo.
- Ak sa vyhýbaniu nedá, porozprávajte sa s dospelými alebo s dôveryhodnými priateľmi a uistite sa, že keď je dieťa v danej oblasti, majú sprievod a nemusia byť samy.
- 3Využite individualizovaný vzdelávací program (IEP) svojho dieťaťa. Ak je vaše dieťa zdravotne postihnuté, môže mať nárok na špeciálne vzdelávanie podľa zákona o vzdelávaní jednotlivcov so zdravotným postihnutím (IDEA). Vy a tím pedagógov vytvoríte ich tím IEP, čo môže byť mimoriadne užitočný nástroj na boj proti šikanovaniu. Stratégie môžu zahŕňať umožnenie dieťaťa predčasne opustiť triedu, aby sa zabránilo šikanovaniu v sálach, vzdelávanie rovesníkov o politikách šikanovania, vzdelávanie rovesníkov a učiteľov o zdravotnom postihnutí, tieňovanie zo strany zamestnancov školy a podobne.
- Diskutujte o šikanovaní počas stretnutia IEP a pracujte s tímom na tom, aby sa vaše dieťa cítilo bezpečne a bolo chránené pred šikanovaním.
- 4Identifikujte menovanú osobu, ktorej sa dieťa môže hlásiť. Sieť dôveryhodných dospelých, ktorí dieťaťu pomáhajú, im môže pomôcť vyrovnať sa s tyranmi. Dieťa by malo mať aspoň jednu osobu, o ktorej vie, že môže ísť, ale v ideálnom prípade by ich malo byť niekoľko.
- Porozprávajte sa s dieťaťom a zistite, ktorým dospelým dieťa verí a je príjemné s ním hovoriť. Dieťa napríklad nemusí mať vytvorený vzťah so svojim súčasným učiteľom, ale môže byť veľmi blízko učiteľovi v druhom ročníku. Porozprávajte sa s týmto učiteľom a zistite, či sú ochotné byť osobou, na ktorú sa dieťa môže spoľahnúť, ak sa dostane do situácie, v ktorej ho šikanujú.
- Nestačí jednoducho povedať dieťaťu, aby to povedalo svojmu učiteľovi, alebo to povedať správcovi školy. Ak sa dieťa s touto osobou necíti pohodlne, nepôjde k nemu o pomoc. Ak chcete dieťaťu pomôcť vyrovnať sa s tyranmi, musíte zistiť, komu dôveruje. Táto osoba nemusí byť niekto, kto má skutočnú autoritu, ale môže ísť za niekým, kto robí a hovorí v mene dieťaťa.
- 5Vyžiadajte si kópiu školskej príručky. Ak k šikanovaniu dochádza v škole, získajte kópiu školskej politiky zameranej proti šikanovaniu a všetky ostatné disciplinárne kódexy, ktoré súvisia so správaním dieťaťa.
- Poznačte si ustanovenia príručky, ktoré sa vzťahujú na situáciu dieťaťa. V prípade, že šikanovanie nahlásite škole, budete musieť odkázať na tieto ustanovenia.
- Pochopenie týchto zásad vám tiež poskytne predstavu o tom, čo budete musieť orgánom ukázať, aby mohli zasiahnuť proti šikanovaniu. Keď zadávate incidenty do svojho denníka, môžete tieto zásady použiť na načrtnutie informácií.
- Školská príručka vám tiež poskytne priame kontaktné údaje na osobu, ktorej sa musíte hlásiť. Neohlásenie šikanovania správnej osobe môže mať za následok oneskorené konanie alebo dokonca nepodniknutie žiadneho opatrenia.
Sieť dôveryhodných dospelých, ktorí dieťaťu pomáhajú, im môže pomôcť vyrovnať sa s tyranmi. - 6Komunikujte so školou písomne. Ak sa veci dostanú do bodu, že budete musieť kontaktovať školu a urobiť niečo pre ochranu dieťaťa, namiesto telefonovania napíšte list. Musíte viesť záznamy o všetkých interakciách súvisiacich s touto situáciou.
- Vo svojom liste identifikujte seba a dôvod, prečo píšete. Popíšte incidenty šikanovania pomocou čo najväčšieho počtu podrobností vrátane dátumov a časov. Potom uveďte konkrétne sekcie školskej protikultúrnej alebo disciplinárnej politiky, ktoré podľa vás toto správanie porušuje.
- Uveďte konkrétne požadovaný výsledok. Možno sa o tom budete chcieť s dieťaťom porozprávať. Ak je napríklad dieťa v čase obeda šikanované, vy a dieťa sa môžete dohodnúť, že dieťaťu by malo byť dovolené jesť obed v triede svojho obľúbeného učiteľa.
- Pred podpísaním listu a podpísaním dátumu si urobte kópiu pre vlastné záznamy, než ho doručíte príslušnej osobe v škole. Aj keď môžete list doručiť osobne, môže byť lepšie odoslať ho prostredníctvom služby, ktorá vám poskytne dôkaz o prijatí listu. Tento dôkaz budete potrebovať, ak predpokladáte, že škola nič neurobí a že budete musieť podniknúť ďalšie kroky na vyriešenie situácie.
- 7Ak šikana neprestane, buďte otvorení ďalším opatreniam. V mnohých prípadoch je škola schopná situáciu vyriešiť a dieťa chrániť. Niekedy sa však stretnete s administrátormi, ktorých odpoveď je neadekvátna.
- Aj keď by ste mali pri prvom upozornení školy na problém dúfať v najlepší výsledok, mali by ste tiež naplánovať to najhoršie. Ak šikanovanie napriek vášmu úsiliu pokračuje, možno bude potrebné dieťa preložiť na inú školu, alebo (ak ste rodičom dieťaťa) budete musieť začať právne kroky.
- Ak školskí úradníci zamietnu vaše sťažnosti alebo problém neberú vážne, obráťte sa na zástupcu, ktorý sa špecializuje na právo v oblasti zdravotného postihnutia. Budú vám schopní pomôcť vyhodnotiť vaše možnosti a rozhodnúť sa, čo chcete urobiť pre ochranu dieťaťa.
- Pozrite sa na nasledujúce zdroje advokácie:
- Národné centrum prevencie šikanovania: http://pacer.org/bullying/wewillgen/
- Informácie o politikách a zákonoch proti šikanovaniu: https://stopbullying.gov/laws/index.html
- Zoznam kontaktov na bezpečné a podporné školy podľa štátov: http://pacer.org/bullying/resources/parents/pdf/safe-and-supportive-schools-contact.pdf
Prečítajte si tiež: Ako zobudiť dieťa na kŕmenie?
Otázky a odpovede
- Čo mám robiť, ak dvaja učitelia šikanujú môjho bratranca a on nemôže dobre hovoriť, pretože je zdravotne postihnutý?Povedzte to dospelému, buď jednému z vašich rodičov, alebo niekomu v škole, napríklad inému učiteľovi, poradcovi alebo riaditeľovi.
- Moja dcéra má načúvací prístroj a Tourretteov syndróm a normálnu inteligenciu. Mám podozrenie, že je šikanovaná, ale čo mám robiť, ak mi to nepovie?Porozprávajte sa s jej učiteľkou a všímajte si akékoľvek známky zníženia sebahodnotenia a úcty. Dajte svojej dcére vedieť, že ste tu pre ňu.
- Mám niečo ako úzkosť. Otec mi povedal, aby som to ignoroval. Skúsil som to, ale teraz začínam strácať záujem o všetko, na čom mi kedysi záležalo. Čo mám robiť?Skúste sa znova porozprávať so svojim otcom. Dajte mu vedieť, že ide o vážnu situáciu a máte skutočne strach o svoje duševné zdravie. Požiadajte ho, aby si dohodol stretnutie s vašim lekárom. Lekár sa s vami môže porozprávať o vašich možnostiach liečby vrátane terapie a liekov. Ak vás otec neberie k lekárovi, porozprávajte sa s učiteľom alebo poradcom v škole o tom, ako sa cítite.
